Особенности реализации принципов в образовательном процессе современной начальной школы
Государственная политика в области образования основывается на следующих принципах: 1) гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности. Воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье; 2) единство федерального культурного и образовательного пространства. Защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства; 3) общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся, воспитанников; 4) светский характер образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях; 5) свобода и плюрализм в образовании; 6) демократический, государственно-общественный характер управления образованием. Автономность образовательных учреждений.
Для создания современного образовательного пространства в начальной школе разработана программа 3-х Т:
Требования к условиям образовательной среды. Оснащение кабинетов стало приоритетной задачей. После получения гранта Президента большинство кабинетов были оборудованы АРМ местом учителя, интерактивными досками.
Дети же в течение дня имеют возможность учиться, отдыхать, общаться в рекреациях, библиотеке, компьютерных классах, актовом, тренажерном и физкультурном залах, на спортивных площадках школы
Требования к содержанию образования
В начальной школе реализуются учебно-методические комплексы: "Школа России", "Планета Знаний", "Перспектива", "Развивающая система Л.В.Занкова"
Особое внимание уделяется использованию педагогических технологий, в основе которых лежит системно - деятельностный подход. Используется учебное оборудование ЛЕГО, СПЕКТРА, лаборатории для проведения исследовательской деятельности, ИКТ, проектные технологии.
Новый образовательный стандарт предполагает активное использование it-технологий в обучении маленьких школьников мультимедийными средствами. В области «Образование и здоровье» школа обеспечивает здоровьебезопасное образование. Перед началом учебных занятий проводится оздоровительная гимнастика;на уроках – психофизиологические паузы; в расписание вводится третий час двигательной активности;
Результаты диспансеризации и скрининг - диагностики фиксируются в паспорте здоровья ученика. Из всех новшеств, которые будут замечены большинством учащихся и их родителей, это появление внеурочной деятельности. На нее отводится 10 часов в неделю во второй половине дня. Дети смогут реализовать себя в лего конструировании, в английском языке, в театральной деятельности, ритмике, в мастерской «Развитие познавательных способностей»-Курса умникам и умницам.
Возможность попробовать свои силы в проектах, кружках дополнительного образования, олимпиадах, клубах по интересам «Эрудит», внеурочной деятельности позволит каждому ребенку выявить личностные качества, развить творческие познавательные способности, приобрести опыт практической деятельности. \
Требования к результату деятельности. Наша школа – это воспитание свободного, творчески мыслящего, с легкостью вступающего в контакт со сверстниками, открытого к получению дальнейшего образования человека. Ее выпускник уверен в себе, открыт к общению с другими людьми, умеет на практике применить полученные знания, умения и навыки.