- •Світогляд: сутність, структура, типи
- •3. Розкрийте структуру філософії як системи знань
- •Багатоманітність форм і способів буття філософії
- •5. Розкрийте сутність міфологічного та релігійного світогляду та їх відмінність від філософського світогляду
- •6. Розкрийте основні аспекти співвідношення філософії та світогляду
- •Розкрийте основні аспекти співвідношення філософії та світогляду
- •7. Розкрийте зміст і сутність філософської культури
- •8. Охарактеризуйте роль особистості в філософії.
- •9.Охарактеризуйте світоглядну природу філософського знання
- •Охарактеризуйте світоглядну природу філософського знання.
- •10. Обґрунтуйте особливості філософії як типу духовності
- •11. Філософія та релігія : характерне співвідношення
- •12.Охарактеризуйте співвідношення філософії та моралі, філософії та мистецтва
- •13. Філософія і наука: характер співвідношення.
- •14Охарактеризуйте роль філософії в культурі.
- •15. Розкрийте сутність філософської проблематики
- •16. Існує точка зору, що філософія це мудрість і знання. Обґрунтуйте її зміст та своє ставлення до неї
- •17. Антична філософія: основні риси, проблематика та представники
- •18. Порівняйте східну і західну парадигми філософування
- •19.Охарактеризуйте вплив філософії античності на формування світоглядних позицій доби Середньовіччя і Відродження
- •20 Основні риси і особливості середньов. Філософії
- •21 Основні риси і проблематика філософії Відродження.
- •22.Проблеми пізнання і субстанції в філософії хvіі ст
- •23 Що означають «теїзм», «деїзм», «пантеїзм» і як вони співвідносяться між собою? Назвіть філософів,що представляють ці позиції.
- •24 Проблема методу пізнання у філософських поглядах ф. Бекона та р. Декарта.
- •25 Основні риси філософії Просвітництва
- •26 Німецька класична філософія як втілення класичного типу раціональності
- •27. В чому полягає зміст коперніканського перевороту Канта у філософії?
- •28 Основні риси філософії Гегеля
- •29 Зміст і сутність антропологічного матеріалізму л. Фейєрбаха.
- •30.Розкрийте основну проблематику та вихідні принципи філософії марксизму
- •30. Розкрийте основну проблематику та вихідні принципи філософії марксизму.
- •31. Проблема раціонального та ірраціонального в філософії хх ст.
- •32.Охарактеризуйте характерні риси та основні напрямки філософії хх ст.
- •33.Сцієнтизм та антизцієнтизм
- •34.Філософія психоаналізу: основні представники та ідеї.
- •35.Проблема людини в філос. Хх ст.:екзистенціалізм, філос. Антропологія,персоналізм
- •36. Світова та українська філософія: особливості взаємозв’язків
- •37. Основні особливості і етапи розвитку філософської думки в Україні
- •38. Філософські погляди г.С.Сковороди
- •39.Особливості розвитку української філософії другої пол. Хіх-хх ст.
- •40 .Філософські ідеї Києво - Могилянської академії
- •41. Проблема буття та її місце в філософії
- •!!!!!!!!!!!!42. Проблема буття і небуття в філософії. Розкрийте відмінності тлумачення цієї проблеми в західній і східній філософії
- •43. Філософське осмислення світу: вихідні категорії.
- •44. Розкрийте сутність філософських підходів до проблеми буття Бога.
- •45. Філософське розуміння простору і часу.
- •46. Рух і розвиток: зміст та співвідношення
- •47. Діалектика як вчення про розвиток
- •48.Розкрийте зміст синергетики як концепції розвитку.
- •49. Проблема духовності у філософії.
- •50 Свідомість: сутність та властивості.
- •51 Свідомість як філософська проблема.
- •52 Свідомість як цілісна система
- •53 Проблема несвідомого. Яка роль невідомого в людському бутті?
- •54 Самосвідомість: її природа і специфіка
- •55 Пізнання та його філософське тлумачення.Види пізнання.
- •56 Особливості чуттєвого та раціонального пізнання та їх роль у формуванні ссистеми знань.
- •57 Пізнання і теорія істини.
- •58 Наука: її особливості та соціальні функції
- •59 Наукове пізнання: специфіка, форми та методи.
- •60. Наука та основні закономірності її розвитку
- •61.Розкрийте суть понять „парадигма“ та „наукова революція“.
- •62. Охарактеризуйте зміст і особливості основних типів раціональності.
- •63. Технократизм та технократичне мислення.
- •64. Практика: сутність, види, та роль
- •65. Діалектика і логіка: їх зміст і співвідношення
- •66. Розкрийте предмет логіки, їх зміст і співвідношення
- •67. Поняття, судження, умовивід як форми законів
- •Сутність людини в історико-філософському конспекті. Есенційний та екстенційний підходи до тлумачення сутності людини.
- •69. Проблемність людського буття: філософське осмислення.
- •70 Буття людини як буття можливого: творчість,свобода,вибір,відповідальність
- •71. Проблема достотності людського буття. Відчуження: способи його осмислення та подолання.
- •72 Проблема сенсу життя і способи його філософського осмислення
- •73 Проблема смерті та безсмертя в духовному досвіді людства
- •74 Природа -людина-суспільство: філософські аспекти взаємодії
- •75 Філософське розуміння суспільства.
- •76 Суспільство як цілісна система
- •77 Індивідуальне та соціальне в людському бутті: їх взаємозв’язок.
- •78 Історичність буття суспільства.
- •79 Проблема прогресу та сенсу історії.
- •80. Проаналізуйте концепції періодизації та спрямованості історії.
- •81. Проаналізуйте світоглядні засади сучасної екологічної ситуації.
- •82. Логіка розвитку технічного прогресу в світлі проблеми виживання людства
- •83. Глобальні проблеми сучасності і майбутнє людства. Феномен глобалізації
- •84. Природа цінностей і ціннісних орієнтацій та способи їх обґрунтування та передачі
- •86. Проблема свободи: філософський аналіз
- •Особливості ціннісно-духовних орієнтирів сучасної культури та їх значення для створення нового образу людини і світу.
- •88. Філософське тлумачення техніки.
- •89. Поняття ноосфери та його сучасне тлумачення.
- •90. В чому полягає специфіка етичних, естетичних, та релігійних цінностей----------немає
- •91. Розкрийте взаємозв’язок моральних і релігійних цінностей.
- •92 . Розкрийте зміст релігії як типу духовності.
- •93. Розкрийте сутність естетики як типу духовності
- •94. Відчуження: способи його осмислення --------- Див пит 71
- •Назвіть і охарактеризуйте основні категорії естетики.
- •Етика: її предмет, зміст та основні категорії.
- •Етика як практична філософія.
82. Логіка розвитку технічного прогресу в світлі проблеми виживання людства
Техніка – особлива форма людського утвердження в бутті та взаємодії зі світом; система засобів і механізмів діяльності, що забезпечують ефективність людської діяльності та надійне отримання запланованого результату.
З одного боку техніка – це штучні утворення, які здатні замінювати природні форми і за допомогою яких можна породжувати нові штучні, тобто неприродні форми. З другого боку – це вміння і прийоми ефективного здійснення будь-якої діяльності, тобто це функціональна здатність техніки.
Технологія – спосіб включення техніки в людське буття, що забезпечує його ефективність. Тому істотною ознакою техніки є функціональність. Техніка опирається на такі основні цінності: завершеність, надійність, швидкість, ефективність, економічність.
Основні етапи розвитку науки і техніки:
1. кін. XVII – поч. XVIII ст. – період індустріалізації науки і техніки. Виникають перші академії наук, власне інженерна діяльність, виникає техніка для наукових експериментів і формується механістична картина світу.
2. кін XVIII – ХІХ ст. – промислова революція. Наука, техніка і технології взаємопов’язуються.
3. ХХ ст. – виникає системність зв’язків науки, техніки і технології.
НТП – взаємообумовлений висхідний розвиток науки і техніки.
В європейській культурі, на основі технічної раціональності сформувався технічний детермінізм, що виявив досить суттєву роль техніки в розвитку суспільства, що виступає універсальним критерієм людської життєдіяльності.
Технократичне мислення визначається як такий тип світорозуміння і світосприйняття, сутнісними рисами якого є: перевага засобів над цілями; перевага цілі над сенсом і загальнолюдськими інтересами; перевага техніки над людиною та її цінностями.
Технократизм або влада техніки – світоглядна позиція, що виходить з ідеї необхідності домінування у всіх сферах технічних дослідів, а також утвердження пріоритетності притаманних їм цінностей і психологічних якостей.
83. Глобальні проблеми сучасності і майбутнє людства. Феномен глобалізації
Глобальні проблеми людства :Соціально – екологічні,Соціально – економічні,Соціально – політичні,Проблеми людини.
Головні ознаки глобальних проблем:Масштабність,Їх загальнолюдський характер,Надзвичайна гострота,необхідність колективного вирішення.
Соціально – екологічні – пов’язана з порушенням внаслідок людської діяльності рівноваги в геологічних, біохімічних процесах Землі та біосфери загалом. До комплексу цих проблем входять : забруднення довкілля, знищення лісів, зеленого шару Землі, зменшення площі грунтів , придатних для рільництва внаслідок будівництва міст, шляхів, підприємств, ерозії грунтів та ін.
Екологічна криза:Забруднення повітряного і водного басейнів Землі, загрозливе зростання відходів життєдіяльності людини,Проблеми зміни клімату і можливість кліматичної катастрофи,Скорочення сільськогосподарських угідь, лісів, погіршення родючості грунтів,Збіднення рослинного і тваринного світу планети,Важлива проблема енергетики та хімічного виробництва.
Шляхи розв’язку cоціально – екологічних проблем :Розробка і виконання міжнародних програм охорони НПС,Ефективне природоохоронне законодавство зі стимулами і відповідальністю людей,Перехід до нової екологічної природоохоронної технологічної культури,Інформування людей про стан оточуючого середовища і формування екологічного світогляду в суспільстві.
Соціально – економічні проблеми : енергетичних і сировинних ресурсів; продовольча; демографічна(перенаселення певних регіонів Землі); відсталість значної кількості країн.
СНІД, онкологічні, діабет; проблеми збереження культурної спадщини людства, взаємин між людьми, матеріальне і духовне незабезпечення життя, обмеження прав і свобод громадян, боротьба з міжнародним тероризмом, наркоманією та ін.
Шляхи розв’язку глобальних проблем:
Обов’язкове введення в освіту знань, пов’язаних з глобальними проблемами сучасності
Міжнародна співпраця у справі розв’язання глобальних проблем на різних рівнях
Міжнародне запровадження в економіку показники виробництва таких норм, що забезпечують фінансування, спрямованість на розв’язання глобальних проблем
Глобалізація (від фр. global — всезагальний, такий, що охоплює всю земну кулю) — це складний багатогранний процес, який поширюється на всі сфери суспільного життя: економічну, соціальну, політичну, духовну. З одного боку, вона створює широкі можливості для: освоєння нових технологій, могутність яких зіставлювана з могутністю природних ресурсів; розвитку економіки; відтворення благ, яких не знало людство, підвищення якості життя; створення нових робочих місць; отримання інформації; збагачення культур народів світу; вільного руху товарів, людей, капіталів та ідей; співпраці народів та країн. А з другого — відтворює неоімперіалізм, який є викликом людству і загрозою його існуванню; абсолютизує економічну і політичну владу нових глобальних монопольних корпорацій, які вийшли з-під контролю держав націй; призводить до забруднення навколишнього природного середовища внаслідок зростання антропогенного тиску (наприклад, техногенні катастрофи можуть спричинити незворотні зміни у середовищі існування людей); збільшує різницю між країнами за рівнем доходів; дестабілізує світ і несе загрози та виклики національно-державним інституціональним структурам.