Темы курсовых работ/проектов (кр/кп)
Не предусмотрено
СТРУКТУРА ОЦЕНКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ/КУРСОВОГО ПРОЕКТА (не предусмотрено)
№ п.п. |
Параметры оценивания КР/КП |
Кол-во баллов в БРС |
|
Минимальное |
Максимальное |
||
|
|
Оформление работы/проекта |
|
|
|
|
Содержательная часть работы/проекта |
|
|
|
|
Уровень знаний, продемонстрированный студентом на защите работы/проекта |
|
|
Итоговая оценка |
|
|
|
Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
Электронные курсы
Сайт: UNIVERTV.RU
Основная литература:
Анатомия и физиология человека с возрастными особенностями детского организма. Учебное пособие для пед.учебн.заведений под ред. Сапин М.Р. и Сивоглазов В.И. Изд. 3-е, Центр «Академия», М., 2002 г. (издание стереотипное).
Атлас – нервная система человека (строение, физиология и нарушения)
Изд. 8-е, под. Ред. Астапова, М., 2011 г.
Конспекты лекций по анатомии, физиологии и гигиене ребенка. Ганат С.А. Изд-во «Айрис-пресс», М., 2008 г.
Возрастная физиология. Изд. 4-е, под.ред. М.М.Безруких, «Академия», М., 2009 г.
Книга для чтения по анатомии, физиологии и гигиене. Учебное пособие (популярное изложение вопросов строения и функционирования человеческого организма с практическими советами по гигиене). Зверев И.Д., Изд-во «Просвещение», М., 1983 г.
Дополнительная литература:
Физиология ЦНС и сенсорные системы. Хрестоматия под.ред. Т.Е.Россолимо. Изд-во «МОДЭК», М,- Воронеж, 1999г.
Физиология и анатомия. Учебное пособие для углубленной подготовки студентов медколледжей и педучилищ, а также преподавателей в работе со школьниками под ред.Семенов Э.В., Изд-во «Моск.правда», М., 1997
Шаде Д. Форд Д. Основы неврологии. М.: Мир, 1976.
Симонов П.В. Мозг. М.: Мир,1984.
Атлас по нормальной физиологии под.ред. Н.А.Агаджаняна, М., 1986 г.
Анатомия нервной системы под ред. Хомутова А.Е., Ростов_н/Д, 2005г.
Основы нейропсихологии А.Р.Лурия, М., «Академия», 2007 г.
Психофизиология, под.ред. Ю.И. Александрова, М., Сп-Б., 2011 г.
Программное обеспечение и интернет - ресурсы
базы данных (интернет-ресурс)
http://www.koob.ru/bloom/brain_mind_and_behavior
http://univertv.ru/video/psihologiya/psihofiziologiya/kurs_lekcij_anatomiya_cns_yuv_grinchenko/?mark=all
Материально-техническое обеспечение дисциплины:
а) видеотехника;
б) мультимедиа техника
Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
Аудиторные занятия проводятся в компьютерных классах с доступом к сети Интернет.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки 50400.62 Психолого – педагогическое образование
.
Автор
/_Гринченко Ю.В._____/
(подпись) (Фамилия и инициалы)
___________________ /________________/
(подпись) (Фамилия и инициалы)
___________________ /________________/
(подпись) (Фамилия и инициалы)
РЕЦЕНЗИЯ
Рецензия на рабочую программу учебной дисциплины профессора Гринченко Ю.В. «Анатомия и возрастная физиология»
Программа лекционных и семинарских занятий по дисциплине «Анатомия и возрастная физиология» рассчитана на студентов - педагогов. Автор задается целью создать у будущих психологов-педагогов естественнонаучного понимания строения и работы нервной системы человека на разных этапах его развития. Эти знания будут необходимы для организации на научной основе процесса учебно-воспитательной работы с учащимися разных возрастных групп.
18 тем, включенных в лекционные и семинарские занятия, полностью соответствуют дидактическим единицам Госстандарта и отвечают поставленной задаче формирования соответствующих компетенций студентов. В этих темах автор на основе современных научных представлений рассматривает строение и эволюцию нервной системы в доступной для студентов форме. В достаточно полной форме излагаются физиологические аспекты активности ЦНС в основные возрастные периоды развития и жизни индивида. Для оценки текущих знаний студентов и успешности усвоения материала запланирован ряд семинарских занятий и контрольно-тестовых работ по всем разделам дисциплины.
К программе прилагается список электронных ресурсов и современной учебной литературы. Программа отвечает всем требованиям, предъявляемым к преподаванию базовых научных дисциплин в высших учебных заведениях.
Рецензент - доктор психологических наук, ведущий научный сотрудник Института психологии РАН - Б.Н.Безденежных
Рецензент ___________________ /________________/
(подпись) (Фамилия и инициалы)
ПРОГРАММА ПЕРЕУТВЕРЖДЕНА:
|
НА |
20___ |
- |
20___ |
УЧЕБНЫЙ ГОД. |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Протокол НМС №_____ от ________ 20___г. |
Протокол №_____ от ________ 20___г. |
||||||
|
Директор института |
Заведующий кафедрой |
||||||
|
__________________/______________/ |
_________________/________________/ |
||||||
|
|
|
||||||
№ п/п |
Стр., № |
Описание изменений |
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
ПРОГРАММА ПЕРЕУТВЕРЖДЕНА:
|
НА |
20___ |
- |
20___ |
УЧЕБНЫЙ ГОД. |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Протокол НМС №_____ от ________ 20___г. |
Протокол №_____ от ________ 20___г. |
||||||
|
Директор института |
Заведующий кафедрой |
||||||
|
__________________/______________/ |
_________________/________________/ |
||||||
|
|
|
||||||
№ п/п |
Стр., № |
Описание изменений |
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
ПРОГРАММА ПЕРЕУТВЕРЖДЕНА:
|
НА |
20___ |
- |
20___ |
УЧЕБНЫЙ ГОД. |
|||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Протокол НМС №_____ от ________ 20___г. |
Протокол №_____ от ________ 20___г. |
||||||
|
Директор института |
Заведующий кафедрой |
||||||
|
__________________/______________/ |
_________________/________________/ |
||||||
|
|
|
||||||
№ п/п |
Стр., № |
Описание изменений |
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
|
|
|
||||||
Форма Г Стр.