Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Ит. аттест. в 9 кл.doc
Скачиваний:
6
Добавлен:
22.08.2019
Размер:
487.42 Кб
Скачать

Дополнительные задания по тексту д. С. Лихачёва

5.1 Укажите, какое из указанных предложений связано с предыдущим с помощью вводного слова.

1) 7

2) 19

з) 23

4) 10

6.1.Укажите, в каком предложении прочитанного текста употреблено устаревшее слово.

1) 1

2) 17

3) 20

4) 24

6.2. В каком предложении прочитанного текста все слова использованы в прямом значении?

1) 11

2) 21

3) 12

4) 23

6.3. Укажите, в каком(-их) предложении(-ях) текста Д.С. Лихачёв использует кон­текстуальные СИНОНИМЫ.

1) 9

2) 7,17

3) 12,16

4) 22

6.4. Укажите предложение, в котором использована развёрнутая метафора.

1) 9

2) 13

3) 10

4) 24

6.5 Укажите, какие средства выразительности ИСПОЛЬЗУЮТСЯ Д.С. Лихачё­вым в шестом абзаце текста (предложения 13 -15).

1) гипербола, фразеологизмы

2) индивидуально-авторские неологизмы

3) синтаксический параллелизм, метафора ?

4) эпитет, эпифора

6.6.Укажите, какое слово необходимо употребить на месте пропуска в двадцать втором (22) предложении прочитанного текста.

1) гармоническим

2) гормональным

3) гуманным

4) гармоничным

6.7. Укажите, какое слово необходимо употребить на месте пропуска в пятом (5) предложении прочитанного текста.

1) этического

2) этичного

3) эстетского

4) эстетического

6.8. Укажите значение слова ЗОДЧИЙ из двадцать второго (22) предложения про­читанного текста.

1) живописец

2) архитектор

3) ваятель

4) скульптор

7.1. Укажите, в каком слове букв больше, чем звуков (предложение 14).

1) плохонькие

2) если

3) любви

4) пусть

7.2. Укажите, в каком слове звуков больше, чем букв (предложение 13).

1) память

2) изредка

3) старые

4) своих

8.1.Укажите, каким способом образовано слово загрязнение из предложения 4.

1) суффиксальный

2) бессуффиксный

3) приставочно-суффиксальный

4) приставочный

8.2.Укажите, каким способом образовано слово изредка из предложения 13.

1) приставочный

2) суффиксальный

3) бессуффиксный

4) приставочно-суффиксальный

8.3.. Укажите, каким способом образовано слово привязанности из предло­ жения 11.

1) приставочно-суффиксальный

2) бессуффиксный

3) суффиксальный

4) приставочный

9.1. Укажите, какой частью речи является слово КОТОРЫЙ из тринадцатого (13) предложения прочитанного текста.

1) предлог

2) прилагательное

3) местоимение

4) союз

9.2. Укажите, какой частью речи является слово ДОЛЖНЫ из двадцать второго (22) предложения прочитанного текста.

1) наречие

2) глагол

3) краткое причастие

4) краткое прилагательное

9.3. Укажите, в каком предложении есть краткое причастие.

1) 6

2) 9

3) 15

4) 21

9.4. Укажите, какой частью речи является слово НЕОБХОДИМА из одиннадца­того (11) предложения прочитанного текста.

1) краткое прилагательное

2) краткое причастие

3) наречие

4) деепричастие

9.5.Укажите, какой частью речи является слово расширяясь из второго (2) предложения прочитанного текста.

1) действительное причастие

2) страдательное причастие

3) деепричастие

4) глагол

10.1. Укажите, в составе какого сложного предложения есть односоставное безлич­ное предложение.

1) 7

2) 14

3) 18

4) 21

10.2. Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предло­жений или в одной из частей сложного предложения текста?

1) дисциплина начинает (предложение 7)

2) человек не любит (предложение 13)

3) которые принадлежали (предложение 13)

4) сохранять - долг каждого (предложение 23)

11.1. Укажите, какая характеристика предложения 16 является верной.

1) сложносочинённое

2) сложноподчинённое

3) простое

4) бессоюзное сложное

11.2. Укажите, какая характеристика предложения 24 является верной.

1) бессоюзное сложное

2) сложносочинённое

3) сложное с подчинительной и бессоюзной связью

4) сложноподчинённое

11.3. Укажите, какая характеристика предложения 12 является верной.

1) сложноподчинённое

2) простое

3) сложное бессоюзное

4) сложносочинённое

11.4 . Укажите, какая характеристика предложения 17 является верной.

1) сложноподчинённое с придаточным образа действия

2) сложноподчинённое с придаточным сравнительным

3) сложносочинённое

4) сложноподчинённое с придаточным изъяснительным

11.5. Укажите, сколько частей в сложном предложении 15.

1) з

2) 4

3) 5

4) 6

11.6 Укажите, сколько частей в сложном предложении 21.

1) 2

2) 3

3) 4

4) 5