- •Введение
- •Во время экзамена можно пользоваться словарями.
- •Вариант 1
- •Часть 1
- •1. Прослушайте текст и напишите его подробное изложение
- •Часть2 Прочитайте текст и выполните задания 2-11
- •Часть з
- •Дополнительные задания по тексту ф. Абрамова
- •3.1.Какая мысль противоречит содержанию прочитанного текста?
- •10.2. В составе какого сложного предложения есть безличное?
- •10.3. В каком предложении есть обособленное приложение?
- •10.4. Какое предложение является безличным?
- •Вариант 2
- •Часть 1
- •1. Прослушайте текст и напишите его подробное изложение
- •Часть2 Прочитайте текст и выполните задания 2-11
- •2. Укажите, какая мысль объединяет прочитанный и прослушанный тексты?
- •Часть 3
- •Дополнительные задания по тексту д. С. Лихачёва
- •5.1 Укажите, какое из указанных предложений связано с предыдущим с помощью вводного слова.
- •6.1.Укажите, в каком предложении прочитанного текста употреблено устаревшее слово.
- •6.2. В каком предложении прочитанного текста все слова использованы в прямом значении?
- •6.6.Укажите, какое слово необходимо употребить на месте пропуска в двадцать втором (22) предложении прочитанного текста.
- •8.1.Укажите, каким способом образовано слово загрязнение из предложения 4.
- •8.2.Укажите, каким способом образовано слово изредка из предложения 13.
- •8.3.. Укажите, каким способом образовано слово привязанности из предло жения 11.
- •9.5.Укажите, какой частью речи является слово расширяясь из второго (2) предложения прочитанного текста.
- •Вариант 3
- •Часть 1
- •5. Какое из указанных предложений связано с предыдущим с помощью указательного местоимения и контекстуального синонима?
- •6. Какое лексическое значение имеет устаревшее выражение на перекладных в данном тексте (предложение 3)?
- •11. Какое сложноподчинённое предложение имеет в своём составе придаточное
- •Часть 3
- •Дополнительные задания по тексту в. Солоухина
- •Вариант4
- •Часть1.
- •Часть 2 Прочитайте текст и выполните задания 2-11
- •2. Укажите, какая мысль не объединяет прочитанный и прослушанный тексты?
- •3. Укажите, какое утверждение отражает позицию автора прочитанного текста.
- •5. Укажите, какое из указанных предложений связано с предыдущим с помощью личного местоимения.
- •8. Укажите способ образования слова привольно из предложения 24 прочитанного текста.
- •10. Укажите, в каком сложном предложении одна из частей представляет собой односоставное обобщённо-личное предложение.
- •Часть 3
- •Вариант 5
- •Часть 1
- •Часть 2 Прочитайте текст и выполните задания 2-11
- •2. Укажите, какая мысль не объединяет прочитанный и прослушанный тексты?
- •3. Укажите, какое утверждение отражает позицию автора прочитанного текста.
- •6.Укажите, какое слово необходимо употребить на месте пропуска во втором (2) предложении прочитанного текста.
- •9. Укажите, какой частью речи является слово благодаря из двадцать второго (22) предложения прочитанного текста.
- •10.Укажите, в каком сложном предложении одна из частей представляет собой односоставное неопределённо-личное предложение.
- •Часть 3
- •Дополнительные задания по тексту е. Андреевой
- •11.5. Укажите, каковы отношения между частями бессоюзного сложного предложения.
- •Часть 1
- •Часть 3
- •1 Балл по этим критериям ставится в следующих случаях:
- •1 Балл выставляется в следующих случаях:
1 Балл по этим критериям ставится в следующих случаях:
Г1 - допущена 1 орфографическая ошибка;
Г2 - допущена 1 пунктуационная ошибка;
ГЗ-допущена 1 грамматическая ошибка;
Г4 - допущена 1 речевая ошибка.
3 балла по критериям Г1 - Г4 за изложение объёмом от 100 до 120 слов и/или сочинение объёмом от 70 до 90 слов вообще не ставится.
При оценке грамотности (Г1 - Г4) следует также учитывать, все ли виды письменных работ (и изложение, и сочинение) выполнил ученик.
Если выпускник не приступал к написанию изложения или сочинения, то при оценке грамотности число допустимых ошибок всех четырех видов уменьшается: 3 и 2 балла по критериям Г1 - Г4 не ставится вовсе.
1 Балл выставляется в следующих случаях:
Г1 - не более 2-х орфографических ошибок (более 2-х ошибок - 0 баллов);
Г2 - не более 2-х пунктуационных ошибок (более 2-х ошибок - 0 баллов);
ГЗ - не более 1 -и грамматической ошибки (более 1 -и ошибки - 0 баллов);
Г4 - не более 2-х речевых ошибок (более 2-х ошибок - 0 баллов).
Максимальный балл, который может получить ученик за выполнение всей экзаменационной работы, - 38 баллов.
ОТВЕТЫ К ТЕСТОВЫМ ЗАДАНИЯМ
ВАРИАНТ 1
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
||||||||||||||||||||||
3
|
3
|
2
|
3
|
1
|
3
|
2
|
1
|
3
|
2
|
||||||||||||||||||||||
Дополнительные задания
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
3.1
|
5.1
|
5.2
|
6.1
|
7.1
|
7.2
|
7.3
|
8.1
|
8.2
|
8.3
|
8.4
|
9.1
|
9.2
|
9.3
|
||||||||||||||||||
3
|
3
|
1
|
4
|
3
|
2
|
4
|
2
|
1
|
3
|
1
|
1
|
2
|
2
|
||||||||||||||||||
9.4
|
9.5
|
9.6
|
9.7
|
10.1
|
10.2
|
10.3
|
10.4
|
11.1
|
11.2
|
11.3
|
|||||||||||||||||||||
2
|
2
|
4
|
1
|
1
|
3
|
4
|
4
|
1
|
2
|
1
|
|||||||||||||||||||||
ВАРИАНТ 2
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
2
|
2
|
3
|
4
|
1
|
2
|
3
|
1
|
3
|
4
|
дополнительные задания
5.1
|
6.1
|
6.2
|
6.3
|
6.4 6.5
|
6.6
|
6.7
|
6.8
|
7.1
|
7.2
|
8.1
|
8.2
|
8.3
|
||||||||||||
3
|
3
|
4
|
2
|
43'
|
4
|
4
|
2
|
4
|
3
|
1
|
4
|
3
|
||||||||||||
9.1
|
9.2
|
9.3
|
9.4
|
9.5
|
10.1
|
10.2
|
11.1
|
11.2
|
11.3
|
11.4
|
11.5
|
11.6
|
||||||||||||
3
|
4
|
4
|
1
|
3
|
2
|
3
|
3
|
4
|
2
|
2
|
2
|
2
|
||||||||||||
ВАРИАНТ 3
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
|||||||||||||
4
|
3
|
2
|
1
|
3
|
4
|
1
|
1
|
2
|
2
|
|||||||||||||
|
Дополнительные задания
|
|||||||||||||||||||||
5.1
|
6.1
|
6.2
|
7.1
|
7.2
|
7.3
|
7.4
|
7.5
|
8.1
|
8.2
|
83
|
8.4
|
8.5
|
8.6
|
|||||||||
3
|
2
|
4
|
3
|
2
|
3
|
4
|
4
|
4
|
2
|
1
|
2
|
3
|
3
|
|||||||||
8.7
|
9.1
|
9.2
|
9.3
|
10.1
|
10.2
|
10.3
|
11.1
|
11.2
|
11.3
|
|||||||||||||
1
|
2
|
4
|
1
|
3
|
4
|
3
|
2
|
2
|
2
|
|||||||||||||
ВАРИАНТ 4
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
|||
4
|
4
|
2
|
4
|
2
|
4
|
1
|
4
|
2
|
4
|
|||
Дополнительные задания
|
||||||||||||
5.1
|
5.2
|
5.3
|
6.1
|
6.2
|
6.3
|
6.4
|
6.5
|
6.6
|
6.7
|
|||
2
|
4
|
2
|
4
|
3
|
4
|
2
|
2
|
1
|
2
|
|||
|
||||||||||||
7.1
|
7.2 8.1 9.1 9.2
|
9.3
|
9.4
|
10.1
|
11.1
|
|||||||
1
|
4321
|
3
|
2
|
4
|
3
|
|||||||
ВАРИАНТ 5
234
|
5
|
6
|
789
|
10
|
11
|
||||||||||
342
|
4
|
1
|
1 2 2
|
2
|
' 4
|
||||||||||
Дополнительные задания
|
|||||||||||||||
5.1
|
6.1
|
6.2
|
6.3
|
6.4
|
6.5
|
6.6
|
6.7
|
7.1
|
7.2
|
8.1
|
8.2
|
||||
3
|
3
|
4
|
3
|
2
|
2
|
4
|
4
|
3
|
2
|
1
|
3
|
||||
|
|||||||||||||||
9.1
|
9.2
|
9.3
|
9.4
|
9.5
|
10.1
|
10.2
|
11.1
|
11.2
|
11.3
|
11.4
|
11.5
|
||||
1
|
2
|
2
|
2
|
1
|
4
|
3
|
1
|
3
|
3
|
2
|
2
|
||||