1) Анализ сказок Пушкина.

а) А вы знаете «Сказку о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре

князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди». А о чем она? Вам нравится эта сказка (не нравится)? Почему?

-Вспомните, пожалуйста, чудеса, которые происходят в сказке. (За правильный ответ ученик получает жетон).

-Зачем нужна белочка князю Гвидону? (Это его государственная казна: "Из скорлупок льют монету и пускают в ход по свету").

-Зачем нужны богатыри (воины, войско, витязи, стража)? (Для охраны города, государству нужно иметь войско).

б) Наверное, «Сказку о попе и работнике его Балде» вы тоже знаете. Расскажите мне, пожалуйста, о чем эта сказка. Какие чувства она у вас вызывает?

2) Викторина по сказкам Пушкина

Участники: ведущий, две команды школьников, жюри.

Ведущий. В нашей игре примут участие две команды, давайте дадим командам названия «Лукоморье», «Золотой петушок». Конечно, для того, чтобы судить, кто на нашей встрече будет лучшим, необходимы строгие судьи – жюри (учитель представляет членов жюри).

Ведущий. А начнем мы с небольшой разминки.

1.Как звали царя в «Сказке о золотом петушке»? (ответ детей)

2.Кто говорил такие слова:

Свет мой, зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

3. В какой сказке была эта царица?

4. Что вы знаете о попе – толоконном лбе?

Ведущий. А сейчас проведем конкурс на лучшего знатока сказок Пушкина.

1.С какими словами обращалась царица к волшебному зеркалу?

(Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи;

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?)

2.Что кричал петушок, сидя на спице?

(Кири-ку-ку.

Царствуй, лежа на боку!)

3. Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал Балда с укоризной?

(Не гонялся бы ты, поп,

За дешевизной.)

4.Как начинает Пушкин «Сказку о царе Салтане»?

(Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.)

Ведущий. А сейчас задание: надо вспомнить и прочитать стихотворение целиком, угадав его по окончаниям строчек (предлагает поочередно командам задания).

1.Простился, снарядился, у окна, одна

Царь с царицею простился,

В путь-дорожку снарядился,

И царица у окна

Села ждать его одна.

2.Скажи, доложи, милее, белее.

Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи;

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

3.Окном, вечерком

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

4.Гуляет, подгоняет, в волнах, парусах.

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет,

Он бежит себе в волнах

На раздутых парусах.

Ведущий.

Правильно ли:

1. Снова кличет старуха золотую рыбку.

2. И молвила старуха: «Чего тебе надобно старче?»

3. Правильно ли, что конец «Сказки о золотом петушке» таков:

И осталась старуха у своей старой землянки с разбитым корытом

4. И сказала золотая рыбка:

«Не хочу быть столбовою дворянкой,

А хочу быть владычицей морскою!»

Ведущий. Благодарю всех за интересную игру, и нам осталось только предоставить последнее слово жюри. Я думаю, что все вы получили пользу от этой встречи, и полюбите читать новые увлекательные книжки.

В конце жюри подводит итоги и объявляет победителей.

Физ. Минутка

Мы хлопаем в ладоши, хлоп, хлоп

хлопки над головой

Мы топаем ногами, топ, топ

высоко поднимаем колени

Качаем головой

головой вперед назад подвигать

Мы руки поднимаем, мы руки опускаем

руки поднять, опустить

Мы низко приседаем и прямо мы встаем

присесть и подпрыгнуть

Руки вниз, на бочок.

Разжимаем - в кулачок

Руки вверх и в кулачок

Разжимаем на бочок

На носочки поднимайся

Приседай и выпрямляйся

Ноги вместе, ноги врозь