Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Українська інженерно-педагогічна академія

Кафедра педагогіки і методики професійного навчання

Курсова робота

з методики професійного навчання

на тему:

Дидактичний проект підготовки робітника за фахом

«Слюсар-ремонтник 4 -розряд»

С заглибленою розробкою технологій навчання по темі:

«Слюсарні роботи»

Виконав: Ст.Гр. ДРЕ-С8-1

Солдатов Р.Г.

Харків 2011

Зміст

Вступ

1. Проектування програми професійної підготовки робітника за фахом «Слюсар-ремонтник 4 розряд ».

1.1. Аналіз професійної діяльності фахівця.

1.1.1. Характеристика галузі господарської діяльності фахівця.

1.1.2. Визначення видів діяльності робітника.

1.1.3. Характеристика трудових процесів, що виконує робітник.

1.2. Проектування кваліфікаційної характеристики фахівця.

1.2.1. Професійне призначення й умови використання фахівця.

1.2.2. Побудова функціональної структури діяльності фахівця та постановка стратегічних цілей навчання.

1.2.3. Визначення кваліфікаційних вимог і умов атестації фахівця.

1.3. Розробка змісту професійної підготовки фахівця.

1.3.1. Постановка тактичних цілей навчання.

1.3.2. Угрупування змісту теоретичного навчання відповідно до галузі господарської діяльності і видів діяльності фахівця.

1.3.3. Вибір системи виробничого навчання.

1.3.4.Побудова зведено-тематичного плану професійної підготовки фахівця.

2.«Проектування технологій навчання по темі «Слюсарні роботи».

2.1. Постановка цілей вивчення теми і вибір типу навчань.

2.2. Проектування дидактичних матеріалів та обрання групи загально дидактичних методів навчання.

2.2.1. Проектування плану та контурного конспекту з теми.

2.2.2. Обрання групи загально дидактичних методів навчання.

2.3. Постановка навчально-методичних цілей вивчення теми.

2.4.Проектування мотиваційних технологій навчання.

2.5. Аналіз базових умов навчання. Вибір способів актуалізації (формування) базових знань.

2.5.1.Аналіз базових знань учнів.

2.5.2.Аналіз технічних і дидактичних засобів навчання.

2.6. Проектування технологій формування ООД, ВД та КД.

2.7.Складання перспективного-поурочного плану викладення теми.

2.8.Розробка бінарних дій викладача і учнів на уроці .

Висновок

Використана література

Додатки

Вступ

У даній курсовій роботі був розроблений дидактичний проект підготовки робітника за фахом « Слюсар- ремонтник 4 розряд ».

Професія слюсаря-ремонтника дуже поширена та необхідна для будь-яких видів і етапів виробництва, де є техніка, механізми, прилади, агрегати. Це кваліфікований робітник, який обслуговує техніку на підприємствах або вдома, регулює, виконує поточний і терміновий ремонти, проводить профілактичні заходи. Професія слюсаря бере свій початок з того часу, коли людство почало винаходити машини, механізми, коли знадобилися фахівці для їхнього складання, обслуговування та ремонту.

Слюсар-ремонтник - професія дуже розповсюджена. Проте, оскільки, ці фахівці потрібні для різних видів виробництва, є вузька спеціалізація слюсарів, підготовка та навчання яких ведеться саме для тієї галузі, де вони будуть працювати.

Професія слюсаря-ремонтника необхідна і в машинобудуванні, і на будівництві, і в хімічній промисловості, і в фермерському господарстві, бо машини і механізми стали невід'ємною частиною нашого життя.

Мета: розробити дидактичний проект підготовки робітника за фахом «Слюсар-ремонтник 4розряд ».

Об’єкт: діяльність робітника за фахом «Слюсар-ремонтник 4розряд ».

Предмет: підготовка робітника за фахом «Слюсар-ремонтник 4розряд ».

Задачі:

1. Провести аналіз умов здійснення професійної діяльності робітника за фахом «Слюсар-ремонтник 4розряд ».

2. Визначити програму професійної підготовки фахівця.

3.Обгрунтування доцільність обраного змісту обсягу і послідовності викладу навчального матеріалу за темою «Монтаж електричних машин (асинхронних)».

4.Визначити технології навчання майбутніх фахівців на рівні теми розділу, теми кроку й обґрунтувати свій вибір.

Курсова робота складається з двох частин, де кожна частина з двох розділів.

Перша частина складається:

1. Проектування програми професійної підготовки робітника за фахом «Слюсар-ремонтник 4розряд ».