- •Раздел I. Человек и организация
- •Глава 1. Взаимодействие человека и организации 78
- •Глава 2. Взаимодействие человека и группы 113
- •Глава 3. Адаптация человека к организационному окружению
- •Глава 4. Мотивация деятельности 143
- •Раздел III. Построение организации
- •Глава 8. Проектирование работы в организации 286
- •Глава 9. Проектирование организации 318
- •Глава 10. Типы организаций и их структуры 362
- •Раздел IV. Организационные процессы
- •Глава 11. Коммуникации, решения и конфликты 420
- •Глава 12. Власть и лидерство 450
- •Раздел V. Организационная культура
- •Глава 13. Организационная культура 530
- •Глава 14. Управление изменениями 573
- •1. Общая характеристика менеджмента
- •1.1. Организация и менеджмент
- •1.2. Позиция управления внутри организации
- •1.3. Менеджмент и внешнее окружение организации
- •1.4. Процесс управления организацией
- •1.5. Менеджер
- •2.1. Управление как отношение
- •2.2. Управление как развивающаяся система
- •2.3. Содержание и логика развития управления
- •3. Развитие взглядов на менеджмент
- •3.1. «Одномерные» учения об управлении
- •3.2. «Синтетические» учения об управлении
- •Глава 4. Мотивация его поведения
- •Глава 1. Взаимодействие человека и организации
- •1. Подходы к установлению взаимодействия человека
- •2. Ролевой аспект взаимодействия человека и организации
- •3.1. Восприятие человеком окружения
- •4' 100 Глава 1. Взаимодействие человека и организации
- •3.2. Критериальная основа поведения
- •3.3. Характеристика индивидуальности человека
- •Глава 2. Взаимодействие человека и группы
- •2. Общая характеристика группы
- •3. Индивид и группа
- •1. Вхождение человека в организацию
- •1.1. Обучение при вхождении в организацию
- •1.2. Влияние организации на процесс вхождения
- •5* 132 Глава 3. Адаптация человека к организационному окружению
- •2. Изменение поведения посредством научения
- •2.1. Научение поведению в организации
- •2.3. Научение поведению и модификация поведения человека
- •1. Общая характеристика мотивации
- •1.1. Что такое мотивация
- •1.2. Мотивационный процесс
- •2. Теории содержания мотивации
- •2.1. Теория иерархии потребностей Маслоу
- •2.2. Теория erg Альдерфера
- •2.3. Теория приобретенных потребностей МакКлелланда
- •2.4. Теория двух факторов Герцберга
- •2.5. Обобщенный взгляд на теории содержания мотивации
- •3. Теории процесса мотивации
- •3.1. Теория ожидания
- •3.2. Теория постановки целей
- •3.3. Теория равенства
- •3.4. Концепция партисипативного управления
- •7* 196 Раздел I. Человек и организация
- •Глава 5. Стратегическое управление организацией
- •Глава 6. Миссия и цели организации
- •Глава 7. Стратегия фирмы
- •Глава 5. Стратегическое управление организацией
- •Глава 8. Проектирование работы в организации
- •Глава 9. Проектирование организации
- •Глава 10. Типы организаций и их структуры
- •Глава 8. Проектирование работы в организации
- •Глава 11: Организационные процессы: коммуникации, решения
- •Глава 12. Организационные процессы: власть и лидерство
- •Раздел IV. Организационные процессы
- •Глава 13. Организационная культура
- •Глава 14. Управление изменениями
2. Теории содержания мотивации
Теории содержания мотивации анализируют факторы, оказываю
щие влияние на мотивацию. В значительной мере фокус этих теорий
сконцентрирован на анализе потребностей и их влиянии на мотива
цию. Эти теории описывают структуру потребностей, их содержание и
то, как данные потребности связаны с мотивацией человека к деятель
ности. В данных теориях делается попытка дать ответ на вопрос о том,
что внутри человека побуждает его к деятельности. Наиболее извест
ными теориями мотивации этой группы являются: 154 Глава 4. Мотивация деятельности
(1) теория иерархии потребностей, разработанная Маслоу; (2) тео
рия ЕКС, разработанная Альдерфером; (3) теория приобретенных по
требностей МакКлелланда и (4) теория двух факторов Герцберга.
2.1. Теория иерархии потребностей Маслоу
В вводном разделе упоминалось имя Абрахама Маслоу как одного
из известнейших представителей бихевиористского направления в ря
ду учений об управлении. Широко известная и широко признаваемая
концепция иерархии потребностей, разработанная Маслоу, включает
в себя следующие основные идеи и предпосылки.
• Люди постоянно ощущают какие-то потребности.
• Люди испытывают определенный набор сильно выраженных
потребностей, которые могут быть объединены в отдельные группы.
• Группы потребностей находятся в иерархическом расположе
нии по отношению друг к другу.
• Потребности, если они не удовлетворены, побуждают человека
к действиям. Удовлетворенные потребности не мотивируют людей.
• Если одна потребность удовлетворяется, то на ее место выходит
другая неудовлетворенная потребность.
• Обычно человек ощущает одновременно несколько различных по
требностей, находящихся между собой в комплексном взаимодействии.
• Потребности, находящиеся ближе к основанию «пирамиды»,
требуют первостепенного удовлетворения.
• Потребности более высокого уровня начинают активно дейст
вовать на человека после того, как в общем удовлетворены потребно
сти более низкого уровня.
• Потребности более высокого уровня могут быть удовлетворены
большим числом способов, нежели потребности нижнего уровня.
В соответствии с теорией Маслоу существует пять групп потреб
ностей.
Физиологические потребности. К данной группе потребностей от
носятся потребности в пище, воде, воздухе, убежище и т.п., т.е. те по
требности, которые человек должен удовлетворять, чтобы выживать,
чтобы поддерживать организм в жизнедеятельном состоянии. Данные
потребности в значительной мере связаны с поддержанием физиоло
гических процессов и порождены физиологией человека. Люди, кото
рые работают в основном по причине необходимости удовлетворения
потребностей этой группы, мало интересуются содержанием работы,
они концентрируют свое внимание на оплате, а также на условиях тру
да, удобстве на рабочем месте, возможности избегать усталости и т.п.
Для управления такими людьми необходимо, чтобы минимум зарпла-2. Теории содержания мотивации 155
ты обеспечивал выживание и рабочие условия не слишком отягощали
существование.
Потребности безопасности. Потребности этой группы связаны со
стремлением и желанием людей находиться в стабильном и безопасном
состоянии, защищающем от страха, боли, болезней и других страданий,
которые может принести жизнь человеку. Люди, испытывающие по
требности этого рода, стремятся избегать волнующих ситуаций, любят
порядок, четкие правила, ясные структуры. Они оценивают свою работу
в первую очередь с точки зрения обеспечения им стабильного существо
вания в будущем. Для человека, находящегося под влиянием этих по
требностей, важны гарантии работы, пенсионное обеспечение, гаран
тия медицинского обслуживания. Люди, испытывающие данные по
требности, стремятся застраховаться в прямом и переносном смысле от
возможности неблагоприятных событий и изменений, создавая страхо
вой потенциал, в частности, за счет обучения и образования. Люди
с обостренной потребностью безопасности стремятся избегать риска,
внутренне противятся изменениям и преобразованиям. Для управления
такого рода людьми следует создавать ясную и надежную систему соци
ального страхования, применять ясные и справедливые правила регули
рования их деятельности, оплачивать труд выше прожиточного уровня,
не привлекать их к принятию рискованных решений и осуществлению
действий, связанных с риском и изменениями.
Потребности принадлежности и причастности. Человек стремится
к участию в совместных действиях, он хочет дружбы, любви, быть
членом каких-то объединений людей, участвовать в общественных
мероприятиях и т.п. Все эти стремления составляют группу потреб
ностей принадлежности и причастности. Если для человека данная
потребность является ведущей, он смотрит на свою работу, во-пер
вых, как на принадлежность к коллективу и, во-вторых, как на воз
можность установить хорошие и дружеские отношения со своими
коллегами. По отношению к таким работникам руководство должно
носить форму дружеского партнерства, для таких людей надо созда
вать условия для общения на работе. Хороший результат дают груп
повая форма организации труда, групповые мероприятия, выходя
щие за рамки работы, а также напоминание работникам о том, что их
ценят коллеги по работе.
Потребности признания и самоутверждения. Данная группа потреб
ностей отражает желание людей быть компетентными, сильными,
способными, уверенными в себе, а также желание людей, чтобы окру
жающие признавали их таковыми и уважали их за это. Люди с сильно
влияющей на них данной потребностью стремятся к лидерскому поло
жению либо к положению признанного авторитета при решении задач. 156 Глава 4. Мотивация деятельности
При управлении данными людьми надо использовать различные фор
мы выражения признания их заслуг. Для этого полезными могут быть
присвоение титулов и званий, освещение в прессе их действий, упоми
нание руководством в публичных выступлениях их заслуг, вручение
различного рода почетных наград и т.п.
Потребности самовыражения. Данная группа объединяет потребно
сти, выражающиеся в стремлении человека к наиболее полному ис
пользованию своих знаний, способностей, умений и навыков. Данные
потребности в гораздо большей степени, чем потребности других
групп, носят индивидуальный характер. Это потребности человека
в творчестве в широком смысле этого слова. Люди с данной потребно
стью открыты к восприятию себя и окружения, созидательны и неза
висимы. При управлении людьми данного рода надо стремиться давать
им оригинальные задания, позволяющие претворять в жизнь способ
ности, предоставлять большую свободу в выборе средств решения за
дач и привлекать к работе, требующей изобретательности и созида
тельное™.
Теория иерархического построения потребностей Маслоу не дает
ответа на вопрос, какова природа тех или иных потребностей. Основ
ная задача этой теории, похоже, состоит в стремлении показать, как те
или иные потребности могут воздействовать на мотивацию человека к
деятельности и как, зная об определенной динамике действия потреб
ностей на мотивацию человека, воздействовать на человека, предос
тавляя ему возможности удовлетворять свои потребности определен
ным образом.
Концепция Маслоу оказала большое влияние на развитие теории и
практики современного управления. Однако жизнь показала, что
в концепции есть ряд очень уязвимых моментов.
Во-первых, потребности по-разному проявляются в зависимости
от многих ситуационных факторов (содержание работы, положение в
организации, возраст, пол и т.д.).
Во-вторых, не обязательно наблюдается жесткое следование одной
группы потребностей за другой, как это представлено в «пирамиде»
Маслоу.
В-третьих, удовлетворение верхней группы потребностей не обя
зательно приводит к ослаблению их воздействия на мотивацию. Мас
лоу считал, что исключением из этого правила является потребность
самовыражения, которая может не ослабевать, а даже усиливать свое
действие на мотивацию по мере ее удовлетворения. Практика показы
вает, что и потребность признания и самовыражения также может ока
зывать усиливающее воздействие на мотивацию в процессе ее удовле
творения (рис. 4.2). 2. Теории содержания мотивации 157
Самовыра
жение
Признание
и самоутверждение
Принадлежность
и причастность
Безопасность
Физиологические потребности
Рис. 4.2. Пирамида Маслоу
На основе систематизации и объединения в определенную сово
купность потребностей, форм их проявления в поведении человека и
возможных средств удовлетворения потребностей может быть состав
лена таблица, показывающая связь отдельных средств мотивирования
с пирамидой потребностей Маслоу (табл. 4.1).
Таблица 4.1. Пример связи потребностей, их проявления
и средств удовлетворения
Группы Форма проявления Средства удовлетворения
потребностей потребностей потребностей
Самовыражение Стремление к достижению ре Предоставление творческой
зультатов работы
Признание Желание занимать Присвоение рангов
и самоутверждение определенное положение или званий
в коллективе
Безопасность Стремление к предотвраще Создание системы
нию опасных изменений страхования
Физиологические Желание регулярно Создание легко доступных
потребности и качественно питаться систем питания 158 Глава 4. Мотивация деятельности