Методическая разработка

для проведения занятия по управлению повседневной деятельностью

Тема № 6: “Основы организации морально-психологического обеспечения ”.

Занятие 1: «Понятие морально-психологического обеспечения деятельности подразделений: цели, задачи и содержание. Основы организации морально-психологического обеспечения, требования руководящих документов»

Автор: майор запаса Крупник В.А.

Методическая разработка

обсуждена и одобрена на заседании

предметно-методической

комиссии 3 кафедры,

протокол № от

“___”______________2011 года

Санкт-Петербург

Учебные и воспитательные цели

1. Изучить со студентами и требования руководящих документов по морально-психологическому обеспечению в ВС РФ ;

2. Ознакомить с основами организации морально-психологического обеспечения деятельности подразделений;

3. Воспитывать у студентов уверенность в важности психологического обеспечения войск;

• Место: аудитория.

• Время: 90 минут

• Метод: лекция.

Литература

1. Общевоинские уставы ВС РФ- М.: Воениздат, 1994г.

2. Методические рекомендации по организации и выполнению мероприятий повседневной деятельности в воинской части. Кн.2. Служба войск и безопасность военной службы. – М.: Воениздат, 2002г.

3. Боевой устав артиллерии Сухопутных войск, часть 2

4. «Военная психология», учебник под ред. Шляги В. В., Воениздат, 1972 год

5. Учебник: «Управление артиллерийскими подразделениями в мирное время». - Часть I. - СПб., МО РФ, 2000г.

6. Методика индивидуальной воспитательной работы. Военная психология. Воениздат 2001 год

7. О совершенствовании морально-психологического обеспечения в Вооруженных Силах Российской Федерации. Приказ МО РФ. М., 1996. 13 апреля.

8. Актуальные проблемы морально-психологического обеспечения деятельности войск (сил): Учебник / Под ред. В.А.Кузнецова. М.: ВУ, 2000.

9. Кузнецов В.А., Тютченко A.M. Документы по морально-психологическому обеспечению деятельности войск (сил). М.: ВУ, 2000.

10. Зеленков М.Ю. Система морально-психологического обеспечения деятельности Вооруженных Сил/Военная мысль, 2000, № 6.

11. Зеленков М.Ю. Морально-психологическая подготовка войск в зарубежных армиях/Военная мысль, 2001, № 1.

• Учебные вопросы и расчет времени.

• Вступительная часть - 10 минут

• Основная часть - 70 минут

1 вопрос: «Понятие морально-психологического обеспечения деятельности подразделений: цели, задачи и содержание» - 30 минут

2 вопрос: «Основы организации морально-психологического обеспечения, требования руководящих документов » - 40 минут

• Заключительная часть - 10 минут

1 вопрос: «Понятие морально-психологического обеспечения деятельности подразделений: цели, задачи и содержание»

Значение психологии в деятельности командиров очень велико. В гражданских коллективах она тоже имеет большое значение, но последствия, которые могут наступить в Вооруженных Силах, могут быть гораздо серьезнее. А вообще всем образованным людям стоит знать, что желательно уклоняться от тестов, особенно объемных, по 400-700 вопросов, особенно когда результаты их уходят неизвестно куда и кому. В коллективе не надо обозначать словами неприятную ситуацию, конфликт, т. к. слово обладает материальной силой и, будучи произнесенным, продолжает жизнь самостоятельно. Знание особенностей типов темпераментов позволяет точнее оценивать ситуацию. Например: холерики думают вслух (преподаватель задает вопрос – тот сразу выдает ответ, но неверный, надо ждать пока он дойдет до правильного результата). Сангвиник аккуратен, опрятен, все учитывает, зачетка у него открыта, где надо. Сам костюме и галстуке, в каждом кармане лежит шпаргалка, спишет, хотя и так знает. Флегматик при вопросе будет долго молчать, преподаватель-холерик успеет поставить двойку. А тот еще и не начал отвечать. Меланхолик должен отвечать первым, вопросы ему надо задавать по возрастанию сложности. Ему нельзя устанавливать время, ибо будет сидеть и думать, сколько осталось до конца срока, а не о выполнении задания. Если кого-то обидели, то наглый и хамоватый холерик может и сам нагрубить, меланхолик – чувствительная натура, просто обидится, флегматик спокойно пойдет с жалобой по инстанциям.

Рабочие группы хорошо создавать из всех типов темперамента. Сангвиник – хороший организатор. Холерик хорош в экстремальной ситуации, сразу предлагает решение поставленных задач, сангвиник эти решения сходу отметает. Флегматик поможет из всех вариантов отобрать лучший и решит задачу, а меланхолик проверит решение.

Как ни странно звучит, но инструмент интеллекта – это не мозг, а тело. Для развития интеллекта нужно движение. Нет осанки – нет чувства собственного достоинства.

Морально-психологическое обеспечение является видом обеспечения и осуществляется соответствующими управлениями, отделами и службами под единым руководством командира (начальника), при ведущей роли органов воспитательной работы в целях достижения необходимого морально-психологического состояния личного состава Вооруженных Сил для решения боевых, учебно-боевых задач.

МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ деятельности Вооруженных Сил представляет собой комплекс мероприятий, согласованных по целям и задачам, последовательности, привлекаемым силам и средствам, проводимых командующими, воспитательными органами, штабами, другими органами военного (боевого) управления и должностными лицами по созданию и поддержанию морально-психологического состояния личного состава войск (сил), необходимого для успешной подготовки и проведения операции.

Содержание и конкретные задачи морально-психологического обеспечения определяются и уточняются на основе законодательства Российской Федерации, указов и распоряжений Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, приказами и директивами Министра обороны Российской Федерации, директивами Генерального штаба Вооруженных Сил Российской Федерации, указаниями Главного управления воспитательной работы Министерства обороны Российской Федерации, решений командиров (начальников), с учетом особенностей и способов ведения операций (боевых действий).

Целью морально-психологического обеспечения является достижение высокого морально-психологического состояния военнослужащих, позволяющего эффективно выполнить боевые и учебно-боевые задачи в любых условиях мирного и военного времени.

Принципы морально-психологического обеспечения (МПО):

1. Постоянная, боевая и мобилизационная готовность сил и средств морально-психологического обеспечения;

2. своевременное планирование и активное проведение морально – психологического обеспечения войск (сил) в соответствии с планами операций (боевых действий);

3. согласованное и эффективное использование всех сил и средств морально-психологического обеспечения применительно к складывающейся обстановке и решаемым задачам;

4. сосредоточение основных усилий МПО на выполнение войсками (силами) главных задач;

5. своевременное восстановление боеспособности сил и средств МПО.