- •Москва 2009 Автор-составитель:
- •Цель и задачи дисциплины
- •Задачи курса:
- •1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника.
- •2.Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебных работ
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебных работ для специальности 080105 «Финансы и кредит»
- •Для специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Деньги
- •Тема 1.1. Деньги: экономическая сущность и функции
- •Тема 1.2. Денежное обращение и денежный оборот
- •Тема 1.3. Государственное регулирование денежного обращения
- •Тема 1.4. Денежная система: ее основные типы и инструменты
- •Тема 1.5. Валютная система
- •Тема 1.6. Платежный баланс: особенности формирования и методы регулирования
- •Тема 1.7. Инфляция
- •Раздел 2. Кредит
- •Тема 2.1. Кредит: сущность, функции, законы
- •Тема 2.2. Основные формы и виды кредита
- •Тема 2.3. Ссудный капитал и его экономическая характеристика
- •Тема 2.4. Основные проблемы практики кредитования коммерческих операций в современных условиях
- •Раздел 3. Банки
- •Тема 3.1. Возникновение и развитие банков
- •Тема 3.2. Современная банковская система и ее основные элементы
- •Тема 3.3. Центральные банки: их цели, задачи и функции. Особенности деятельности Центрального банка Российской Федерации
- •Тема 3.4. Коммерческие банки и основные виды их деятельности
- •Тема 3.5. Банковские системы развитых страх мира
- •Тема 3.6. Международные валютно-кредитные организации
- •5.Темы практических и семинарских занятий и методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Тема 2.4. Основные проблемы практики кредитования коммерческих операций в современных условиях.
- •Раздел III. Банки
- •Тема 3.1. Возникновение и развитие банков.
- •Тема 3.2. Современная банковская система и ее основные элементы.
- •Тема 3.3. Центральные банки: их цели, задачи и функции. Особенности деятельности центрального банка Российской Федерации.
- •Тема 3.4. Коммерческие банки и основные виды их деятельности.
- •Тема 3.5. Банковская система развитых стран мира,
- •Тема 3.6 Международные валютно-кредитные организации.
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов
- •Раздел 1. Деньги (темы 1.1-1.7)
- •Раздел 2. Кредит (темы 2.1-2.4)
- •Раздел 3. Банки (темы 3.1-3.6)
- •Раздел 1. Деньги (темы 1.1-1.7)
- •Раздел 2. Кредит (темы 2.1-2.4)
- •Раздел 3. Банки (темы 3.1-3.6)
- •7. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению Методические рекомендации по выполнению контрольных работ.
- •Распределение тем контрольных работ:
- •Вопросы для подготовки к экзамену, зачету Для специальности 080105 «Финансы и кредит» Примерный перечень вопросов к зачету:
- •Примерный перечень вопросов к экзамену:
- •Для специальности 080109«Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Примерный перечень вопросов к зачету:
- •Примерный перечень вопросов к экзамену:
- •Для специальности 080102 «Мировая экономика» Примерный перечень вопросов к зачету:
- •9.Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Литература Основная:
- •Дополнительная:
- •9.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •9.3 Схемы и таблицы по дисциплине
- •Раздел I. Деньги.
- •Тема 1.1 Деньги: экономическая сущность и функции.
- •1. Основные теории происхождения денег в мировой экономике
- •2. Сущность основных теорий происхождения денег в мировой экономике
- •Содержание эволюционной теории (теории обмена)
- •Тема 1.2 Денежное обращение и денежный оборот.
- •Тема 1.4 Денежная система: ее основные типы и инструменты
- •Механизм денежного регулирования
- •Тема 1.5. Валютная система.
- •Тема 1.6. Платежный баланс: особенности формирования и методы регулирования
- •Тема 1.7. Инфляция
- •Понятие антиинфляционной политики
- •Способы проведения антиинфляционной политики
- •Раздел II. Кредит.
- •Тема 2.1. Кредит: сущность, функции, законы Понятие ссудного капитала
- •Участники рынка ссудного капитала
- •Основные сегменты рынка ссудных капиталов (по целевой направленности кредитных ресурсов)
- •Тема 2.2. Основные формы и виды кредита
- •Тема 2.4. Основные проблемы практики кредитования коммерческих операций в современных условиях
- •Раздел III. Банки.
- •Тема 3.1. Возникновение и развитие банков
- •Тема 3.2. Современная банковская система и ее основные элементы
- •Тема 3.4. Коммерческие банки и основные виды их деятельности
- •Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины
- •Приложения
- •По дисциплине «Деньги. Кредит. Банки.» вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №13
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРОГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра банковского и страхового дела
Одобрено Ученым советом
экономического факультета
Протокол № ____
«___» ____________ 2009г.
Деньги. Кредит. Банки.
Учебно-методический комплекс
Для специальностей: 080102 «Мировая экономика»
080105 «Финансы и кредит»
080109«Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Согласовано: Рекомендовано кафедрой:
Учебно-метод. управление РГТЭУ Протокол № ____
«___» ____________ 2009г. «___» ___________ 2009г.
Москва 2009 Автор-составитель:
Алтухова Е.В., кандидат экономических наук, старший преподаватель кафедры банковского и страхового дела.
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Деньги.Кредит.Банки.» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
080102 «Мировая экономика»
080105 «Финансы и кредит»
080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин для специальности 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» и в цикл специальных дисциплин для специальностей 080105 «Финансы и кредит», 080102 «Мировая экономика» и является обязательной для изучения.
Согласования со смежными кафедрами:
Зав. кафедрой Бухгалтерского учета, анализа и аудита
д.э.н., проф. Дмитриева И.М.
Зав. кафедрой Мировой экономики
д.э.н., проф. Халевинская Е.Д.
Зав. библиотекой __________________ З.Н. Уханова
СОДЕРЖАНИЕ:
1. |
Цель и задачи дисциплины |
4 |
2. |
Требования к уровню освоения дисциплины |
6 |
3. |
Объем дисциплины |
8 |
|
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы |
8 |
|
3.2. Распределение часов по темам и видам учебных работ |
9 |
4. |
Содержание курса |
13 |
5. |
Темы практических и семинарских занятий и методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям |
20 |
6. |
Задания для самостоятельной работы студентов |
27 |
7. |
Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению |
35 |
8. |
Вопросы для подготовки к экзамену, зачету |
41 |
9. |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины |
51 |
|
9.1.Литература |
51 |
|
9.2.Методическое обеспечение дисциплины |
52 |
|
9.3.Схеы и таблицы по дисциплине |
53 |
|
9.4. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины |
92 |
|
10.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании дисциплины |
93 |
|
Приложения |
96 |
Цель и задачи дисциплины
Учебная дисциплина «Деньги. Кредит. Банки» является теоретическим курсом, который углубляет и конкретизирует получение знаний в области экономики и финансов.
Программа дисциплины «Деньги. Кредит. Банки» составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования нового поколения по специальностям 080105 -Финансы и кредит, 080109 - Бухгалтерский учет, анализ и аудит, 080102 -Мировая экономика.
В последний период, в связи с переходом к социально ориентируемой рыночной экономике, наука о деньгах, кредите и банках становится одной из самых актуальных экономических учебных дисциплин экономического цикла. Действительно, пришло время всеобщего осознания того, что сфера денежно-кредитных отношений и соответствующих им учреждений является наиболее фундаментальной для развития всей экономики, усиливая подчас до критических значений элементы устойчивости, рисков и даже хаоса. И наоборот, благодаря денежно-кредитной сфере реализуют себя количественные параметры, с помощью регулирования которых общество добивается максимально эффективного развития, - это покупательский платежеспособный спрос и товарное предложение.