- •1.1.Темпо - ритмическая композиция представления
- •1.2. Роль ведущего (конферансье) в театрализованном представлении и празднике
- •3.1.Праздник – как социально-художественное явление. Его основные функции
- •3.2. Документальный объект внимания. Виды и характеристики
- •4.1. Сценарий и режиссура конкурсно-игровых программ
- •4.2. Информация, заключенная в факте
- •5.1.Особенности режиссуры и организации, массовых спортивно- художественных представлений
- •5.2.Идейно-тематический и драматургический анализ.
- •Определение и формулирование идеи.
- •6.1 Сценарий и режиссура театрализованного концерта. Принципы составления концертной программы
- •6.2. Драматургичность документального объекта внимания
- •7.1. Режиссерский замысел массового праздника, постановочный план
- •7.2. Процесс драматургизации факта
- •8.1. Этапы работы режиссера в процессе воплощения замысла театрализованного представления
- •8.2. Языковые художественные выразительные средства, используемые при написании сценария театрализованного действа
- •9.1.Режиссерский прием как средство раскрытия темы.
- •9.2.Монтаж в сценарии театрализованного представления.
- •Тема 10
- •10.1. Использование приемов режиссуры Мейерхольда в практике театрализованных представлений.
- •10.2. Метафора в драматургии театрализованного действа
- •Тема 11
- •3. Звуковые эффекты.
- •11.2. Литературный язык. Формы и стили
- •Тема 12
- •12.1. Мизансцена – образный язык режиссера. Особенности мизансценирования в массовом театрализованном представлении.
- •12.2. Жанр в театрализованном действии
- •Тема 13
- •13.1 Выразительные средства в спортивно-художественных представлениях
- •13.2. Драматургическая кривая
- •Тема 14
- •14.1.Режиссура как профессия. Функции режиссера
- •14.2.Инсценирование литературного материала
- •Тема 15
- •15.1.Работа режиссера с реальным героем в массовом празднике.
- •Тема 16
- •16.1.Сценографическое решение представления
- •16.2.Архитектоника и композиция сценария театрализованного действа
- •Тема 17
- •17.1.Особенности режиссуры эстрадного представления
- •17.2.Основные принципы профессиональной педагогики.
- •Тема 18
- •18.1. Разновидности игрового действа (игра, конкурс, забава, розыгрыш и тд.)
- •18.2. Пластические выразительные средства в театрализованном представлении
- •Тема 19
- •19.1.Театр, как вид искусства. Основные особенности театра.
- •19.2. Драматургия праздничного действа
- •Тема 20
- •20.1. Приемы активизации аудитории и их использование в различных театрализованных представлениях, праздниках и обрядах
- •20.2. Тост в театрализованном представлении
- •Тема 21
- •21.1.Режиссура современного обряда.
- •21.2.Сущность и виды искусства
- •Тема 22
- •22.1. Система к.С. Станиславского - основа воспитания и обучения профессии актера и режиссера
- •22.2. Драматургия театрализованной рекламы
- •Тема 23
- •23.1.Хореографии в театрализованном представлении и празднике.
- •23.2. Стилистика и стилизация
- •Тема 24
- •24.1. Организация и проведение репетиций при подготовке массового праздника
- •25.2.Художественный образ в драматургии театрализованного действа
4.2. Информация, заключенная в факте
Факт- прежде всего носитель информации. Информация - совокупность сведений о том или ином факте или документальном объекте внимания сценариста. Информация заключенная в факте бывает абсолютной и относительной. Абсолютная информация не выходит за границы факта и содержит сведения, касающиеся непосредственно самого факта. Относительная - это информация выходящая за пределы объекта внимания и содержащая в себе сведения о других объектах, когда-либо или каким-либо образом взаимодействовавших с исследуемым объектом. К другим видам информации можно отнести актуальную и потенциальную, абстрактную и конкретную информацию. Актуальная – инф. Содержащая в себе сведения о том или ином объекте, важные и необходимые для нас в данный момент. Потенциальная – совокупность сведений могущих стать таковыми в будущем. Подобная информация предполагает некий домысел как логически обоснованный фантастический элемент. Конкретная информация- есть результат развития абстрактной информации, т.е. переход от отдельно взятого информационного элемента к целостному объекту (индукция). Информацию заключенную в документальном объекте внимания можно и нужно определить количественно, поскольку для дальнейшей работы сценаристу нужно иметь как можно больше информации об интересующем его факте. Количество информации обратно пропорционально вероятности существования факта в том виде, в каком мы его наблюдаем. Чем меньше такая вероятность, тем больше информации несёт в себе факт. Пример: факт - вбитый по шляпку гвоздь. Абсолютная информация о гвозде- его конфигурация, размер, материал из кот. он изготовлен. Относительная информация- куда, зачем и кем он вбит. Информация актуальна, т.к. действие по отношению к гвоздю уже совершено. Инф. Абстрактна, т.к. гвоздь всего лишь крепёжный элемент некоторой конструкции. Для определения кол-ва инф. Заключенной в данном факте, обратимся к относительной информации и рассмотрим варианты, кот. дадут нам разные результаты. Если гвоздь вбит в дерево и крепит конкретную деревянную конструкцию, то вероятность такого положения вещей достаточно высока. Следовательно количество информации минимально. Если гвоздь вбит криво и его конец торчит наружу, то вероятность такого случая падает и количество информации возрастает. Если этот гвоздь вбит не в дерево, а в тело человека, то кол- во информации очень велико и её конкретизация рисует нам невероятную картину. Здесь уже можно вести речь о создании на этой документальной основе яркого и образного сценария театрализованного действа.
Тема 5
5.1.Особенности режиссуры и организации, массовых спортивно- художественных представлений
Массово-спортивное художественное представление (МСХП) – это комплекс разнообразных спортивных, культурных, художественно-тематических мероприятий, рассредоточенных на обширной территории (стадионы, парки). В МСХП активно участвуют большое количество людей, проявляющих творческую инициативу, либо в спортивных состязаниях, либо в культурной программе. Зрелище является основной составной частью спортивного праздника. Спортивное зрелище-соревнование и показательное выступление по разным видам спорта (акробатика, гимнастика).
Части МСХП: 1. парад или шествие участников; 2. Открытие (митинг, речь); 3.Зрелище, представление; 4. Спортивные кавалькады по улицам; 5.Эстафета и спортивные соревнования; 6. Непрофессиональные состязания (шуточные с розыгрышами); 7. Подведение итогов, награждение.
В 1930-е годы на стадионах, городских площадях, в парках стали проводиться спортивные представления. Создаваемые по специальным сценариям, организованные в четко выстроенные зрелища, праздники эти были в известной мере театрализованны. Для них ставились массовые номера, шествия, делалось художественное оформление, шились костюмы. Следовательно, физкультурные праздники правомочно причислить к одной из форм массовых народных действ.
Постановщики МСХП стремились найти новое пространственное решение огромной «сценической площадки» - поля и трибун, учесть обозрение ее с 4-х сторон и участие в практике многочисленных и разнообразных групп исполнителей (в отдельных случаях до 30 тыс.). Именно тогда были найдены своеобразные формы зрелища на стадионе: здесь и представлении-митинги, и массовые гимнастические выступления, и представления артистов цирка и т.д. Новые приемы в подаче материала, обусловленные спецификой стадионного зрелища, открыли перед создателями этой формы жанра новые пути, нашедшие свое развитие в массовых действах на стадионах.
В МСХП найдено органическое слияние различных видов спорта и жанров искусства. МСХП - это комплекс разнообразных спортивных, культурных, художественно-тематических мероприятий, рассредоточенных на обширной территории (стадионы, парки). В массовых спортивно-художественных мероприятиях активно участвуют большое количество людей, проявляющих творческую инициативу, либо в спортивных состязаниях, либо в культурной программе. Зрелище является основной составной частью спортивного праздника. Спортивное зрелище - соревнование и показательное выступление по разным видам спорта (акробатика, гимнастика). Части МСХП.
Парад или шествие участников.
Открытие (митинг, речь).
Зрелище, представление.
. Спортивные кавалькады по улицам
. Эстафета и спортивные соревнования
.Непрофессиональные (шуточные с розыгрышами) Характеристика частей МСХП
Парад или шествие, красота и интерес их прибытия, знаменитости, победители, основные участники (шествие происходит в зависимости от стадиона, Дворца спорта). Из каких элементов состоит зрелищная часть:
. Торжественная (речь)
. Массовая (выступление гимнастов, спортивные соревнования)
. Развлекательная, комбинированные и комические эстафеты:
на стадионе (легкая атлетика)
на воде (плавание, гребля)
в парке (бег, прыжки)
Дворец спорта (бокс, борьба) Специфика зрелищных мероприятий
Задействовать много народа. Зритель со всех сторон, маленькие мизансцены не подходят.
Основная мысль читается по рисунку, созданному на поле массой людей.
Мизансцена положения - зафиксированный в стоп кадре рисунок. Все создается с помощью массовых упражнений. Массовые упражнения могут быть с предметами и без них.
Предметы
-индивидуальные, групповые (ленты, флаг, шарф), (скамья, бревно, шест). Различные но форме, цвету, ищут элементы изменения ( булава - букет, вымпел- зонтик, шест- знамя).
Массовые упражнения делятся на:
1. Вольные (зарядка с разным темпо-ритмом, иод музыку, пол собственное скандирование участников) как с предметом, так и без предмета. Упражнения тематического характера, имитирующие трудовой процесс.
Поточные- делаются не одновременно, а последовательно, о некоторым отставанием (винт, ваза, цветок). Костюм играет большую роль, а главное - цвет.
. Пирамидковые - акробатическое построение на основе пирамид, конструируют 2-х, 3-х ярусные, шахматные, предпочтительное выполнение трех элементов - особенность.
построение пирамид
обозначение фиксации
разрушение - слаженность действия участников
Приемы изменения ритмичности рисунка (возникает другое восприятие, можно менять пространные компоненты темно-рыжих). Прием противоположного действия выполняется отдельными группами участников одного и того же упражнения в разные стороны.
Прием выделения главного действия.
Сначала делали все (дети, взрослые, мужчины, женщины), потом только одна группа. Прием цветового эффекта (смена цветов).
Вывод: Интерес народа, проявляемый к зрелищам на стадионах, огромен: в любом городе трибуны стадионов заполняют десятки тысяч зрителей. Театрализованные физкультурные парады, как и массовые выступления спортсменов в народных празднествах являются украшением любого массового празднества, способствуют созданию художественного образа силы, здоровья, молодости и красоты.