3. Классовый конфликт. Марксистский анализ и современные подходы

Следующая очень влиятельная доктрина — это марксизм и классовый подход. «Вся предшествующая история была историей борьбы классов» - основной тезис Маркса и Энгельса. Классовый конфликт — источник социальных изменений. Сначала уничтожить буржуазию, а потом рабочий класс уйдет. То есть вместе с конфликтом уйдут и классы. Классовый конфликт развивается на стадии капиталистического способа производства, он выражается в противоречии труда и капитала. Маркс рассматривает проблематику отчужденного труда — над человеком господствуют силы, которые он сам породил. Перспектива уничтожения конфликта связана с уничтожением капитала. Вводится понятие наемного рабочего — это непосредственный производитель, который отличается от производителя прошлой эпохи тем, что свободен двояко — он обладает личной свободой (труд является свободным), он свободен от непосредственной связи с условиями воспроизводства своей жизни (он должен идти на рынок и идти продавать свою рабочую силу).

Вообще, вопрос о судьбе пролетариата был главным в ту эпоху.

Капиталист это тот, кто за счет рационального использования труда получает максимальную прибыль для того, чтобы заново ее вложить в производства. Он инвестирует большую часть прибыли.

Рабочие сами по себе являются «классом в себе». «Классом для себя» он становится в той мере, в которой он вооружается идеологией, которую придумывает интеллигенция. Благодаря этому класс дорастает до политической борьбы, высшей формой которой является пролетарская революция. Она является прологом уничтожения всех классов к коммунизму, в котором нет социальных конфликтов.

Категория классового конфликта осмысляется ходом истории.

3. Структурно-функциональный подход и конфликтологическая парадигма

Структурно-функциональный подход называют системным подходом. В какое-то время это воспринималось как главный подход в социальной науке. И он до сих пор используется в науке, и в обыденной жизни при принятии практических решений.

Система — взаимосвязь, взаимозависимость элементов. Систему нельзя отождествлять с реальным объектом. Система — это какой-то ракурс изучения объекта, это срез объекта, взгляд на объект. Система выделяется исследовательской задачей. Исследователь никогда не сможет выразить все связи, поэтому он находит самые основные и самые интенсивные.

Элемент — некая характеристика объекта. Элемент не совпадает с реальным объектом. В понятия элемента могут выделяться разные объекты со сходными характеристиками. Один и тот же объект с разными порядками будет отображаться в виде разных элементов.

Если известен спектр значений, то элемент называется переменным. Система предстает как некий вектор, каждый компонент которого соответствует определенному значению определенной переменной.

Изменение значения переменной, влияющей на значение другой переменной называется переходом. Изменение значения множества переменных, влияющей на значение другой переменной называется преобразованием.

Система может быть описана с помощи вектора.

Взаимосвязь выражается логическим понятием отношения. Функция — вклад элемента в поддержание целого.

Парсонс, у него исходный пункт — это единичный акт действия. Чтобы построить систему социального действия, надо посмотреть, как осуществляется единичный акт деятельности. Осуществляется он в условиях, часть которых не меняется, другая часть — изменяема, ей можно управлять. Условия: физико-химическое окружение (природа), личность, социальная система, культура. Должен быть выполнен ряд функциональных требований: должна быть поставлена цель, адаптация, функция интеграции, функция латентности (изменяясь сохраняет и воспроизводит себя индивид), поддержание образца.

Каждый элемент может быть рассмотрен как система. Системы — экономическая, система социетальной общности, политическая.

Вводится понятие дисфункции. Между элементами системы может возникать напряжение. Это угроза устойчивости системы. Конфликт — патология системы.

Социальную систему можно построить с помощью двух параметров — культурно одобряемых целей и культурно одобряемых средств. В Америке главная цель — это богатство. Большинство придерживается стратегии конформизма. Плюс есть стратегия инноваций (туда же входит жульничество). Философия малых дел — пусть я беден, но я играю по правилам (ретритизм). Отвергаются и цели, и средства. Плюс еще есть мятеж, это когда ставятся другие цели и соответственно применяются другие методы.

Парадигма. Обретает свое значение при понятиях нормальная наука, научное сообщество, смена парадигм.

Парадигма — способ постановки проблем, разделяемый данным научным сообществом.

Конфликтологическая парадигма — обнаружение того, что структурно-функциональный подход может быть усовершенствован в двух аспектах:

- Сам конфликт функционален;

• Сам конфликт может быть предметом структурно-функционального подхода.

Различие в направленности исследовательского интереса. Структурно-функциональный подход — главное это стабильность, устойчивость, взаимозависимость всех элементов. А конфликтологическая парадигма направлена на поиск изменений, дисфункций и т.д.

А в методологическом назначении они не отличаются.