- •Эдвард де Боно Научите себя думать Самоучитель по развитию мышления почему?
- •Чувства и ценности
- •Предисловие
- •Введение
- •Великая тройка
- •Аристотель
- •Пять этапов мышления
- •Основные процессы мышления
- •От абстрактного к конкретному, от общего к частному
- •Проекция
- •Направление внимания
- •Узнавание и подгонка
- •Движение и альтернативы
- •Методики
- •Шесть мыслительных шляп
- •Белая шляпа
- •Красная шляпа
- •Черная шляпа
- •Желтая шляпа
- •Зеленая шляпа
- •Синяя шляпа
- •Применение шляп
- •Мыслительная программа cort
- •К Куда я хочу идти?
- •Мыслительное действие
- •Веер концепций
- •Конечная цель
- •Подход «собачья нога»
- •Ограничения и модификации
- •Проблемы
- •Различные мыслительные ситуации
- •Проблема
- •Достижение мечты
- •Изобретение
- •Улучшение в намеченном направлении
- •Переговоры
- •Получите эту информацию
- •Выполнение задачи
- •Организация
- •Решение
- •Суждение
- •Общение
- •Исследование
- •Общее улучшение
- •Возможность
- •Изменение (подумай об этом)
- •Умиротворенность, оживленность и счастье
- •Справляйтесь с переменами
- •Сформулируйте мечту
- •Инициатива
- •Вывод, обзор и резюме
- •Фокусирование на нейтральной области
- •Творчество на чистом листе бумаги
- •Объяснение
- •Смотря в будущее
- •Стратегия
- •Творческое мышление
- •Общее резюме
- •Резюме этапа к
- •Уч Информационный этап
- •Достаточно ли только информации?
- •Источники информации
- •Вопросы
- •Рыбалка
- •Качество информации
- •Восприятие
- •Чувства
- •Поиски информации
- •Максимальное использование информации
- •Одной лишь информации недостаточно
- •Резюме этапа уч
- •Про Каковы возможности?
- •Про и возможность
- •Три уровня возможностей
- •Создание связи
- •Четыре основных метода
- •1. Поиск стандартного решения
- •Схожесть
- •Трансформация проблемы
- •Три мыслительные ситуации
- •2. Метод обобщения
- •Движение в обратном направлении
- •Веер концепций
- •Метод «Что-то» — волшебные слова
- •3. Творческий метод
- •Бросить вызов
- •Внешний мир
- •Внутренний мир
- •Как бросить вызов
- •Провокация
- •Движение
- •Возникновение провокации
- •Провокация «Чистая случайность»
- •4. Метод «дизайн и объединение»
- •Список требований
- •Определите приоритеты
- •Сначала концепция
- •Параллельный ввод
- •Повседневный дизайн
- •Резюме этапа про
- •Так Каков результат?
- •Последовательность
- •Развитие возможностей
- •Придание формы идеям
- •Укрепление идеи
- •Исправление ошибок
- •Практичность
- •Приемлемость
- •Затраты
- •Упрощение
- •Выделение идеи
- •Достоинства и выгода
- •Трудности и опасности
- •Выполнимость
- •Сильнее и слабее
- •Внутрь и наружу
- •Приоритеты
- •Прямое сравнение
- •Жадность, страх и лень
- •Окончательная оценка
- •Решение
- •Модель решения
- •Необходимость решения
- •Давление
- •Сценарий
- •Результат
- •Взгляд назад: причины
- •Резюме этапа так
- •По Включение мышления в работу
- •Действовательность
- •Простой результат
- •Стандартные каналы
- •Разработка плана действий
- •Промежуточные и конечные цели
- •Гибкость и рутинность
- •Проверка и контроль
- •Пути отступления назад
- •Приемлемость
- •Мотивация
- •Препятствия
- •Инициативы и ожидания
- •Эффективность
- •Инициативные группы
- •Эксперты
- •Энергия
- •Усиление
- •Планирование
- •Резюме этапа по
- •Кодирование ситуации
- •Кодирование
- •Следует быть
- •Пять этапов мыслительного процесса
- •«Куда идти?»
- •«Оглядимся»
- •Про «Выработаем различные варианты»
- •«Ну и каков же результат?»
- •«Поехали!»
- •Назад и вперед
- •Наслаждайтесь своим умением мыслить
Укрепление идеи
Мы отмечаем силу, мощь или ценность предложенной возможности. После чего мы пытаемся еще более укрепить ее. Первая формулировка идеи может и не раскрыть всего содержащегося в ней потенциала. Например, лотерея только выиграет, если помимо главного приза участники будут иметь возможность выиграть множество более мелких призов. Тогда они, скорее всего, захотят попытаться выиграть и главный, и какой-нибудь мелкий приз, для чего купят не один, а два билета. Поэтому никогда не стоит останавливаться, даже если идея кажется вам отличной. Скорее всего, ее можно сделать еще лучше.
Исправление ошибок
Это неотъемлемая часть процесса развития любой идеи. Каждая идея может иметь слабые места, ошибки и дефекты. Наша задача — исправить их. Если эти ошибки достаточно серьезны, их исправление может превратиться в отдельную проблему. Продвигаемая идея может обернуться неудачей — как избежать такого риска? Возможно, слабое место идеи в том, что всё в ней целиком зависит от одного человека. Можно ли это исправить? Возможно, основной недостаток идеи в том, что ее осуществление требует слишком больших затрат времени. Можно ли то же самое сделать быстрее? Для перечисления всех недостатков и таящихся в идее опасностей используется черная шляпа. Это скорее даже не часть процесса оценки, а часть процесса развития. Вы пытаетесь устранить недостатки.
Практичность
Она чрезвычайно важна. Практичность можно включить в каждый из предыдущих разделов процесса развития, но этот фактор требует и отдельного рассмотрения. Насколько практична идея? Можно ли ее сделать еще более практичной? Практичность, конечно, не так привлекательна, как новизна или выгодность идеи, из-за чего многие творческие личности имеют тенденцию игнорировать ее. Поэтому цель процесса развития — сделать идею более практичной. Практичной считается та идея, которую можно непосредственно использовать в ее теперешнем виде, не прибегая ни к каким модификациям и серьезным изменениям.
Приемлемость
Идея может быть чудесной сама по себе, но «неприемлемой». Она может быть неприемлемой на определенном этапе времени или для определенной группы людей. Если идея повышения производительности труда не принимается рабочими или не удовлетворяет профсоюзы, ее можно «похоронить». Если идея инвестирования не принимается советом директоров, эта идея тоже «мертва». Предсказать, будет идея приемлемой или нет, можно только приняв во внимание взгляды других людей. Предложение давать право на стоянку только самым лучшим работникам может быть неприемлемо для тех рабочих, кто живет за пределами города и для кого собственный автомобиль — единственный способ добраться до работы. Поэтому мы должны сделать идею приемлемой. Иногда все зависит от того, как преподнести идею. Бывает, достаточно внести небольшую поправку, чтобы идея стала приемлемой. Случается, что вся идея целиком требует изменения. Можно сделать идею по использованию стоянки приемлемой для всех, за исключением тех работников, кто действительно не может добраться до места работы без собственного автомобиля.