Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Untitled.docx
Скачиваний:
42
Добавлен:
20.12.2018
Размер:
655.17 Кб
Скачать
  1. Приложения к курсовой работе являются продолжением текста. Их располагают последо­вательно по мере появления ссылок в основной части работы.

  2. Каждое приложение начинается с новой страницы, озаглавливается и нумеруется (если их больше одного) в правом верхнем углу под заголовком — Приложение 1.

  3. 167

  4. Сроки выполнения курсовой работы определяются учебными планами и графиками. Их соблюдение создает условия для качественного рецензирования, позволяет своевременно подготовиться к защите курсовой работы.

  5. Руководитель курсовой работы пишет рецензию, в которой отмечаются достоинства и недостатки работы, указывается, насколько удалось решить поставленные задачи, в какой мере работа соответствует установленным требованиям, т.е. в рецензии дается мотивированная оценка работы.

  6. Если работа не соответствует требованиям, предъявленным к ней: является изложением учебников и учебных пособий; заимствована из других источников; основные положения изложены схематично, использован устаревший теоретический и фактический материал; научный аппарат оформлен небрежно и т.д., делается пометка «На доработку». В этом случае курсовую работу необходимо забрать и, переработав в соответствии с замечаниями, вновь сдать на кафедру. Рецензию приложить, а на титульном листе нового варианта работы обязательно указать «Повторно».

  7. Защита и оценка курсовой работы

  8. После рецензирования и визы «К защите» студенты защищают ее основные положения в срок, указанный в письменной рецензии.

  9. Защита курсовых работ студентами очной формы обучения — это подведение итогов их самостоятельной работы. По усмотрению преподавателя она может проходить в различных формах:

  • в форме индивидуальной беседы студента с руководителем по основным положениям работы, по замечаниям, указанным в письменной рецензии; эта форма трудоемкая, но она позволяет наилучшим образом проверить и оценить знания студентов, выявить имеющиеся у них пробелы по данной проблеме;

  • в форме индивидуальной защиты в присутствии всей группы студентов. Защита начинается вступительным словом студента, в котором за 6–7 минут излагается цель работы, показываются формы ее реализации, после чего студент отвечает на вопросы;

  • в форме групповой защиты — одновременной защиты курсовой работы по одной теме тремя-пятью студентами. В этом случае каждый следит за ходом рассуждений товарищей, дополняет, уточняет их, что, несомненно, усиливает работу мысли и способствует развитию экономического мышления.

  1. Любая форма защиты курсовой работы учит отстаивать свою точку зрения, убедительно аргументировать ее, что способствует перерастанию знаний в убеждения.

  2. Оценка курсовой работы выставляется с учетом ее содержания (насколько логично и последовательно изложен материал, достаточно ли аргументированы и выделены основные его положения, новизна) и качества защиты. Она проставляется в зачетную ведомость и зачетную книжку студента.

  3. Оценка «отлично» выставляется в том случае, если содержание темы раскрыто на высоком теоретическом уровне, при подготовке использована новая экономическая литература, совре­менный фактический материал. Работа оформлена в соответствии с требованиями. В ходе защиты студент показал глубокие знания выбранной темы, свободное владение материалом и дал полные ответы на все поставленные вопросы.

  4. На «хорошо» оцениваются работы, выполненные на должном теоретическом уровне, но не отличающиеся необходимой самостоятельностью. При защите не на все поставленные вопросы были даны полные ответы.

  5. Оценку «удовлетворительно» получают те работы, в которых узловые вопросы темы в основном освещены, но студент не проявил способности самостоятельно анализировать материал. Научный аппарат оформлен небрежно. Мало использовано литературы.

  6. 168

  7. Темы курсовых работ

  1. Основные черты и сущность плановой экономики (по работам Я.Корнаи «Дефицит», Л.Мизеса «Бюрократия. Запланированный хаос. Антикапиталистическая ментальность», Ф.Хайека «Пагубная самонадеянность. Ошибки социализма»). Раскрыть сущность плановой экономики, ее основные черты, достоинства и недостатки; охарактеризовать советскую модель как разновидность плановой экономики.

  2. Смешанная экономика как форма организации современного рыночного хозяйства. Теоретические основы смешанной экономики, ее сущность и основные черты (противоречивое единство частного и государственных секторов экономики, противоречивое единство конкурентно-рыночных, корпорационных и государственных форм регулирования, социальная ориентация экономики и др.), научно-технические и социальные факторы ее формирования; модели смешанной экономики.

  3. Модели смешанной экономики: американская, немецкая, японская, шведская. Сущность и основные черты смешанной экономики; сравнительный анализ ее моделей: общее и различия; используются ли преимущества названных моделей в российской практике. Каковы, на Ваш взгляд, недостатки и направления совершенствования российской модели рыночной экономики.

  1. Социально-экономические предпосылки и закономерности переходной экономики. Переходный период и переходная экономика; концепции (градуализм и шоковая терапия), их сравнительный анализ; основные черты (утрата государством функций единоличного распо­ряжения экономическими ресурсами, бюджетный кризис, трансформационный спад и т.д.); закономерности реформирования (финансовая стабилизация, приватизация, интеграция в мировое хозяйство); институциональная трансформация; предпосылки завершения переходного периода.

  2. Трансформация отношений собственности в России в ходе экономической реформы. Причины, цели реформирования отношений собственности, основные этапы, методы и итоги приватизации, постприватизационного перераспределения прав собственности. Привести фактический и статистический материал, характеризующий данные процессы.

  3. Приватизация и разгосударствление собственности: мировой опыт. Разгосударствление как основа формирования конкурентной среды, его необходимость, сущность, направления; приватизация: объекты, масштабы, формы; особенности их проведения в России.

  4. Выбор модели рыночной экономики в России. Необходимость перехода от административно-командной системы к рыночной экономике; основные цели и варианты перехода (эволюционной и «шоковой терапии»); основные черты метода «шоковой терапии» и результаты его использования в России.

  5. Экономические институты и их роль в развитии рыночного хозяйства. Институцио­нальное направление экономической теории о сущности экономических институтов и причинах их возникновения (экономическая неопределенность и деперсонификация современной эконо­мической жизни); институты и организации; формальные и неформальные институты; устой­чивость институтов и институциональные изменения; роль государства в формировании институтской среды; ее роль в рыночном хозяйстве.

  1. 9. Трансакционные издержки как критерий эффективности рыночной экономики. Трансакционные издержки — условие рынка; концепция трансакционных издержек (связь между институтами и эффективностью производства); сравнительный анализ простой и специали­ зированной моделей; анализ изменения трансакционных издержек.

  1. Роль информационной сферы в постиндустриальном обществе. Постиндустриальная стадия развития общества; роль влияния НТР на структуру экономики; характер связей и характер труда; теория человеческого капитала; анализ современных тенденций (интернет, телекомму­никация, развитие новых цифровых электронных баз, микрочипов, нанотехнология, биоинже­нерия); перспективы развития.

  2. Межотраслевой баланс и СНС как инструменты макроэкономического анализа. Сущность балансового метода «затраты — выпуск»; особенности по сравнению с СНС, статистические и динамические модели межотраслевого баланса; основополагающие концепции и постулаты СНС, цели, основные классификации и показатели СНС; методы расчета ВВП и их использование в странах ЕС и СНГ; СНС в России.

  1. 169

  1. Национальное богатство России. Сущность и структура национального богатства: различные точки зрения; его взаимосвязь с общественным продуктом; изменение объемов и структуры национального богатства России в динамике, сравнение выявленных тенденций с тенденциями в развитых странах, их оценка с точки зрения повышения благосостояния населения страны.

  2. Отраслевая структура экономики России: современные тенденции развития. Сущность, причины, измерение отраслевых структурных сдвигов, закономерности их изменения в развитых странах; особенности отраслевой структуры экономики России накануне реформ; ее изменение в пореформенный период в динамике, сравнение с другими странами; роль государства в решении структурных проблем; пути преодоления технологической и экономической отсталости России.

  3. Эволюция теории экономического роста. Определение и измерение экономического роста; неоклассические модели: основные методологические предпосылки, производственная функция Кобба-Дугласа и ее свойства; модель роста Солоу; неокейнсианские модели: основные методо­логические предпосылки, модель Е.Домара, Р.Харрода.

  4. Экономический рост в России, оценки и прогнозы. Дать оценку факторов экономического роста в России. Охарактеризовать значимость различных отраслей в экономическом развитии России и развитых стран. Привести точки зрения экономистов, высказать свою точку зрения на перспективу экономического роста нашей страны.

  5. Человеческий фактор и экономический рост в условиях постиндустриализации. Трансформация труда и капитала в постиндустриальной экономике, повышение значимости увеличения объемов инвестиций в человеческий капитал как обязательного условия экономи­ческого роста; сравнительный анализ современного состояния образования, профессиональной подготовки и переподготовки кадров, здравоохранения социальной сферы в России и развитых странах; меры, предпринимаемые правительством для повышения эффективности работы этих сфер с целью обеспечения экономического роста в стране.

  6. Фондовый рынок как элемент рыночной инфраструктуры. Сущность фондового рынка, его функции и финансовые инструменты, организационная структура (первичный и вторичный фондовые рынки); оценка поведения фондового рынка с помощью фондовых индексов; само­регулирование фондового рынка и формы государственного воздействия на него; основные черты и проблемы развития фондового рынка в России.

  7. Рынок труда и государственное регулирование занятости в России. Общая характеристика рынка труда и его особенностей в России. Далее охарактеризовать спрос и предложение рабочей силы в России. С известной степенью условности о спросе и предложении можно судить по численности занятых и численности трудоспособного населения. Проследить динамку занятых и трудоспособного населения по профессиональному составу, отраслевому, возрастным группам и сделать соответствующие выводы о состоянии и причинах сложившегося положения и возможных перспективах рынка труда. Охарактеризовать роль государства, профсоюзов в регулировании рынка труда. Данную тему можно рассматривать и на примере Новосибирской области.

  8. Малый бизнес в экономике России: его роль и перспективы. Признаки и функции малого бизнеса в рыночной экономике; динамика его развития в целом и по отраслям, сферам экономики России; взаимодействие крупного и малого бизнеса, поддержка и регулирование его государством, проблемы и перспективы развития.

  9. Инвестиции как источник экономического роста. Сущность инвестиций, их класси­фикация; абсолютный экономический эффект от инвестиций и их эффективность; взаимосвязь инвестиций, сбережений, национального дохода; модель мультипликатора и акселератора.

  1. Иностранные инвестиции в России. Сущность, значение и формы иностранных инвестиций; анализ и оценка текущей иностранной деятельности в России по формам, в отраслевом и территориальном разрезах. Ответить на вопрос: всегда ли интересы иностранных инвесторов совпадают с российскими и почему? Охарактеризовать инвестиционный рейтинг России, указать причины, сдерживающие приток инвестиций в страну, перспективы привлечения иностранного капитала.

  2. Теории занятости и их эволюция. Классическая модель, кейнсианское направление, монетаристские школы, институционально-социологическая школа, концепции гибкого рынка труда.

  1. 170

  1. Безработица в России. Безработица как результат несбалансированности рынка труда; причины, структура, уровень безработицы (показать динамику общей численности безработных, их состава по полу, возрасту, уровню образования) в России, ее особенности; экономические и социальные последствия безработицы; меры по снижению ее уровня. Тему можно рассматривать на примере Новосибирской области.

  2. Теории инфляции и их эволюция. Марксистская теория инфляции и ее интерпретации. Классическая теория о сущности и причинах инфляции; инфляция в кейнсианских концепциях: инфляция спроса и издержек. Монетаристские концепции инфляции. Современное представление об инфляции как многофакторном процессе. Классификация инфляции по типам, видам, определение ее уровня.

  3. Особенности инфляции и антиинфляционная политика в России. Сущность инфляции как многофакторного процесса, ее типы и виды; особенности российской инфляции: точки зрения экономистов на ее природу, причины; последствия инфляции; антиинфляционная политика государства, ее результативность.

  4. Основные теоретические модели государственного регулирования экономики. Эволюция взглядов на роль государства в экономике (классическая, кейнсианская, неоклассические теории, институционализм); современные тенденции государственного вмешательства в экономические процессы в развитых странах и России; выводы аргументировать фактическими и статистическими материалами.

  1. 27. Внешние эффекты в рыночной экономике и их государственное регулирование. Положительные и отрицательные внешние эффекты. Общественные блага как крайний случай положительного внешнего эффекта, роль государства в производстве и распределении общест­ венных благ; роль и перспективы постиндустриального развития в увеличении видов общественных благ; степень развития общественных благ в России.

  1. Государственная собственность и государственное предпринимательство. Современные тенденции. Государственный сектор экономики, его значение; объекты государственной собственности; показатели, оценки, границы экономической эффективности государственного сектора; тенденции его развития в развитых странах и России. Выводы обосновать фактическим и статистическим материалом.

  2. Государственное регулирование экономики: современные тенденции. Необходимость государственного регулирования экономики, его сущность и место в хозяйственном механизме современного капитализма; цели, средства, возможности, границы и тенденции государственного вмешательства в экономику развитых стран; позиции ученых и экономистов на проблемы государственного регулирования экономики России.

  3. Государственный бюджет и проблемы его сбалансированности. Сущность и структура государственного бюджета; основные подходы к проблеме его сбалансированности, возможности и инструменты фискальной политики для достижения сбалансированности бюджета. Проанали­зировать государственный бюджет России за последние годы; изложить точки зрения экономистов на бюджетную политику государства и направления ее совершенствования.

  4. Налоговая система в России, направления ее совершенствования. Сущность налоговой системы, ее функции и структура, этапы формирования. Аргументировать ответы на вопросы: отвечает ли сложившаяся налоговая система в России предъявляемым требованиям, выполняет ли в полной мере возложенные на нее функции. Привести мнения экономистов о путях совершенствования налоговой системы.

  5. Налоги как инструмент государственного регулирования экономики. Сущность налогов, их виды, инструменты налогового регулирования; роль налогов в формировании финансов государства, в стимулировании инвестиционного процесса и структурных преобразований; исследовать налоги как инструмент социальной политики.

  6. Государственный долг России: структура, проблемы, управление. Сущность государст­венного долга, его структура и причины его возникновения; динамика внутреннего и внешнего долга; механизмы управления государственным долгом; возможности России по финансированию долговых обязательств.

  1. 34. Фискальная политика государства и ее роль в достижении макроэкономического равновесия: кейнсианство и экономика предложения. Сущность и инструменты фискальной

  2. 171

  3. политики государства; ее роль в достижении макроэкономического равновесия с позиций кейнсианской теории и теории «экономика предложения»; объяснить, почему и на каких этапах развития экономики развитых стран использовались предложения сторонников данных теорий.

  4. 35. Коммерческие банки как фундамент кредитной системы. Общая характеристика коммерческого банка: принципы организации, операции, функции. Место коммерческих банков в кредитной системе и их классификация. Взаимоотношения коммерческих банков с Центральным банком страны. Общая характеристика современного состояния банковского сектора России, основные этапы развития, проблемы и перспективы.

  5. 36. Денежные системы и их эволюция. Денежная система как система организации денежного обращения, ее сущность, компоненты, типы; система металлического обращения, ее виды (монометаллизм и биметаллизм), разновидности золотого монометаллизма; система обращения кредитных и бумажных денег, ее эволюция; демонетизация золота; денежная система постинду­ стриального общества.

  1. Эволюция бумажных и кредитных денег в денежной системе постиндустриального общества. Демонетизация золота: сущность, причины, формы проявления; эволюция денег, кредитные карточки, электронные деньги, система СВИФТ и др.; природа и сущность современных денег, их функции; структура денежной массы, денежные агрегаты.

  2. Денежно-кредитная политика: кейнсианство и монетаризм. Кейнсианская и монета­ристская модель денежного рынка; денежно-кредитная политика, ее сущность, инструменты, макроэкономические последствия; модель IS-LM, современные теоретические модели денежно-кредитной политики.

  3. Денежно-кредитная политика государства и ее инструменты. Центральный банк в современной кредитной системе, монетарная политика как инструмент государственного регулирования: цели, объекты, основные методы и инструменты, эффективность и виды. Особенности монетарной политики Центрального банка России на различных этапах реформ, ее цели, инструменты, виды, эффективность.

  4. Рыночный механизм формирования доходов и социальная политика государства. Проблема справедливого распределения в рыночной экономике; личные и располагаемые доходы; проблема измерения неравенства в распределении доходов; государственная политика перерас­пределения доходов; дилемма эффективности и справедливости; система социальной защиты.

  5. Социальная ситуация в России: оценки, прогнозы. Проанализировать уровень жизни различных слоев населения России на основе характеризующих его показателей, степень неравенства в распределении доходов; меры государства по смягчению социального неравенства в обществе.

  6. Цена и ценообразование как объекты государственного регулирования экономики. Сущность цены, ее функции, виды; необходимость, формы и методы воздействия государства на цены; опыт развитых стран и России в области ценообразования.

  7. Неизбежность возникновения и сущность монополии (по работам В.И.Ленина «Империа­лизм как высшая стадия капитализма», Э.Чемберлина «Теория монополистической конкуренции», Дж.Робинсона «Экономическая теория несовершенной конкуренции»). Дать сравнительный анализ.

  1. Естественные монополии в России: проблемы реструктуризации. Объективная необходимость и сущность естественных монополий; методы их регулирования государством (ценовое, разукрупнение, контроль за слиянием и т.д.); причины, цели, содержание реструкту­ризации естественных монополий в России на примере РАО ЕС, Газпрома, железнодорожного транспорта; аргументы сторонников и противников реструктуризации на ее сущность и целесообразность.

  2. Антимонопольная политика государства. Необходимость, сущность и направления антимонопольной политики; особенности антимонопольной политики в США и странах Западной Европы; основные направления антимонопольной политики России и проблемы ее совершенст­вования.

  3. Технологический потенциал России как основа ее экономической безопасности. Тему раскрыть с позиций теории «длинных волн» Н.Д.Кондратьева. Для этого дать характеристику технологических укладов, указав ядро каждого технологического уклада, его преимущества по сравнению с предшествующим. Дать сравнительный анализ технологического облика России и

  1. 172

  2. развитых стран. Выводы подтвердить данными об отраслевой структуре промышленности, экспорта, импорта России. Привести точки зрения экономистов на пути преодоления техно­логической отсталости России.

  1. Теория «длинных волн» Н.Д.Кондратьева и структурный кризис в России. Изложить суть теории больших циклов Н.Д.Кондратьева. С этих позиций, проанализировав отраслевую структуру экономики, экспорта и импорта, раскрыть природу структурного кризиса в России и наметить пути его преодоления.

  2. Национальные интересы и экономическая безопасность России. Изложить сущность, показатели экономической безопасности и с этих позиций проанализировать состояние экономики России: рассмотреть меры государства и их достаточность по поддержке конкурентного преимущества национальной экономики, защиты ее от импортной интервенции, противодействия экономической экспансии со стороны иностранных государств.

  3. Перспективы России в развитии современных мирохозяйственных тенденций. Раскрыть тенденции в развитии мировой экономики и определить место России в мировом экономическом пространстве. Для этого дать сравнительный анализ отраслевой структуры ВВП, экспорта, импорта продукции развитых капиталистических стран и России. Определить пути преодоления отставания технологического, экономического развития страны.

  4. Предпринимательский риск и способы его снижения. Неопределенность как черта рыночной экономики; причины, сущность и виды предпринимательского риска; его границы и зоны, кривая риска; показатели и способы оценки, способы снижения риска.

  5. Экологические проблемы современной экономики. Сущность и содержание экологических проблем экономики; формы современных эколого-экономических противоречий; основные направления их решения.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]