- •Редактирование текстовых документов в Ms word – 97/2003/2007
- •Редактирование текстовых документов в Ms word – 97/2003/2007
- •Содержание
- •Тема 1. Основы работы в операционной системе windows 5
- •Тема 2. Текстовый процессор msword 21
- •Учебное задание 1а
- •Технология выполнения учебного задания
- •Учебное задание 1б
- •Технология выполнения учебного задания Часть 1. Настройка программы Проводник
- •Часть 2. Копирование/перемещение файлов перетаскиванием
- •Примечание
- •Контрольные упражнения 1
- •Лабораторная работа № 2 Использование стандартной программы «Блокнот» Цель работы
- •Краткая справка
- •Часть 3. Выделение фрагмента текста с помощью клавиатуры
- •Часть 4. Копирование (перемещение) фрагмента текста в буфер обмена
- •Часть 5. Вставка фрагмента текста из буфера обмена
- •Учебное задание 2б
- •Технология выполнения учебного задания
- •Учебное задание 2в
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Окно текстового редактора WordPad.
- •Учебные упражнения Часть 1. Установка границ абзаца с помощью «Линейки»
- •Часть 5. Установка гарнитуры и кегля (размера шрифта)
- •Часть 6. Копирование изображения экрана в буфер обмена
- •Часть 7. Копирование изображения активного окна в буфер обмена
- •Часть 8. Установка размеров рисунка в графическом редакторе Paint
- •Часть 9. Копирование изображение из буфера обмена в графический редактор Paint
- •Часть 10. Копирование фрагмента изображения из графического редактора Paint в буфер обмена
- •Часть 11. Копирование изображения из графического редактора Paint в буфер обмена
- •Часть 12. Выбор текущего цвета в графическом редакторе Paint
- •Часть 13. Переход к следующему абзацу
- •Контрольные вопросы
- •Учебное задание 3
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание 3
- •Примечание
- •Образец для выполнения задания
- •Тема 2. Текстовый процессор msword
- •Лабораторная работа № 4 Приемы редактирования текста
- •Введение
- •Цель работы
- •Краткая справка
- •Окно поиска с заменой.
- •Окно поиска с заменой специального символа.
- •Учебное задание 5
- •Технология выполнения учебного задания
- •Вид файла heard.Ibm, импортированного из формата Ms dos.
- •Вид файла heard.Ibm, после обработки отформатированного в Ms Word. Контрольные вопросы
- •Выбор окна «Шрифт» с помощью мыши
- •Окно «Шрифт» с вкладками а) «Шрифт», б) «Интервал»
- •Блок иконок группы «Шрифт».
- •Окно иконки смены регистра шрифта
- •Форматирование абзацев
- •Параметры абзаца
- •Окно установки параметров абзаца
- •Работа с абзацами типа «Список»
- •Учебное задание 6
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание 6
- •Лабораторная работа № 7: Использование табуляторов Цель работы
- •Краткая справка
- •«Линейка» с символами управления табуляцией
- •Окно настройки табуляторов
- •Учебное задание 7
- •Табулированный текст Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Бланк зачетно-экзаменационной ведомости.
- •Меню «Разметка страницы» MsWord-2007/2010 Параметры страницы
- •Колонтитулы
- •Колонки
- •Окно установки параметров колонки Нумерация страниц
- •Просмотр документа перед печатью
- •Учебное задание 8
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание 8
- •Образец листа с билетами Лабораторная работа № 9. Создание таблиц и работа с ними Цель работы
- •Краткая справка
- •Адресация таблиц
- •Способы создания таблиц
- •Изменение структуры таблицы
- •Форматирование таблицы
- •Редактирование табличных данных
- •Редактирование больших таблиц
- •Примечание
- •Установка «заголовков» через «разрыв таблицы»
- •Учебное задание 9
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание
- •Лабораторная работа № 10. Использование таблицы стилей Цель работы
- •Краткая справка
- •Редактирование таблицы стилей
- •Использование таблицы стилей
- •Изменение формата фрагментов текста
- •Автоматическое оглавление
- •Меню «Оглавления и указатели»
- •Меню «Параметры оглавления»
- •Учебное задание 10
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание 10
- •Образец текста объявления
- •Лабораторная работа № 11. Использование полей Цель работы
- •Краткая справка
- •Автотекст
- •Технология выполнения учебного задания
- •Поле нумерации
- •Окно меню автотекста
- •Окно меню поля Лабораторная работа № 12. Рисование в MsWord Цель работы
- •Краткая справка
- •Меню рисования MsWord-2007/2010 Примечание
- •Учебное задание 12
- •Технология выполнения учебного задания
- •Блок-схема запроса
- •Обобщенная функциональная схема компьютера
- •Создание и использование шаблона
- •Учебное задание 13
- •Образец бланка (бледным отмечен текст в колонтитуле)
- •Технология выполнения учебного задания
- •Создание электронных форм
- •Учебное задание 13а
- •Технология выполнения учебного задания
- •Образец формы бланка
- •Создание новой формы
- •Панель «Формы»
- •Окно настройки тестового поля «Формы»
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание 13
- •Итоговая форма выполнения задания приложения
- •1. Сноски и ссылки
- •О кно меню сноски Примечание:
- •Установка автоматического оглавления документа
- •Примечание
- •Установка закладок и ссылок
- •Окно меню перекрестной ссылки
- •3. Горячие клавиши (системы)
- •3. Горячие клавиши (Ms Word)
-
Обобщенная функциональная схема компьютера
Лабораторная работа № 13. Создание электронных форм
Цель работы
Освоить процесс создания и использования шаблонов MsWord. Изучить виды электронных форм документов MsWord, порядок их построения и заполнения.
Краткая справка
На практике часто приходится составлять документы, которые имеют строго определенную форму. К ним относятся бланки строгой отчетности, письма, акты, приказы, распоряжения, накладные и т.п. Они содержат изменяемую (редактируемую) и неизменную (официальный бланк) части. В MsWord в роли «бланков» могут выступить шаблоны.
Шаблон – это word-овский документ, имеющий расширение *.dot, который может быть вызван при создании нового документа в уже готовой форме, отредактирован и сохранен в виде обычного файла *.doc (*.docx).
Электронная форма, это шаблон, содержащий обычный текст и поля, в котором изменение обычного текста запрещено, а возможно только редактирование только полей.
Создание и использование шаблона
Текст для шаблона создается обычным редактированием. При его создании необходимо выполнить пункт «Создать…» меню «Главная» и в правой части окна выбрать «Шаблоны» «На моем компьютере…». Из предложенного список шаблонов можно «создать» новый «документ» на основе имеющихся или дополнить перечень еще одним «шаблон»-ом.
Сохранение осуществляется в специальный каталог, предназначенный для хранения шаблонов. Путь к нему «по умолчанию» можно поменять через сервисное меню.
Учебное задание 13
Создать шаблон бланка факультета «Экономики и предпринимательства» ЮУрГУ (Рис. 35.). Неизменяемую часть поместить в колонтитул. Сохранить его в списке шаблонов. При создании нового документа с помощью данного шаблона редактируемыми должны остаться «Адресат», «Тема»
-
Образец бланка (бледным отмечен текст в колонтитуле)
Стиль заголовка должен выделяться размером шрифта и интервалом от основного текста.
-
Шрифт Times new Roman, 14 пт,
-
Абзац: Интервал перед – 24 пт, после – 12 пт.
Стиль обычного текста: абзацный отступ – 1,25, выравнивание – «по ширине», интервал – одинарный,
Технология выполнения учебного задания
-
Открываем файл, содержащий логотип «логотип_ЮрГУ.doc» (файл предоставляется преподавателем).
Установим границы документа в заданных параметрах:
лист: А4; ориентация «книжная»;
параметры страницы:
верхняя – 2 см.
нижняя – 2 см.
левая – 3 см.
правая – 1 см.
-
Перейдем в режим редактирования колонтитулов1 (достаточно двойного клика мыши на верхней границе страницы).
-
Введем текст с названием учреждения и адресом. Размер шрифта для первых строк – 13 пт, для последней (с адресом) – 10 пт. Выравнивание абзаца по центру, левая граница – «-1,5 см» (чтобы заголовок с логотипом выглядел по центру бланка, при этом сам текст должен будет печататься с отступом для последующей подшивки).
-
Установим логотип. Вернемся в режим редактирования документа (двойным кликом на середине страницы). Выделим и «вырежем» картинку с логотипом. Снова войдем режим форматирования колонтитулов и вставим логотип в начальную позицию.
-
Чтобы картинка с логотипом не перекрывала текст, необходимо выставить ее выше текста по центру (в формате картинки установить обтекание текстом «сверху и снизу» с выравниваем относительно «страницы», привязкой к тексту), а первый абзац опустить пониже выставив перед ним интервал (18 пт).
-
Место для даты и номера документа набираем в следующих двух строках, используя подчеркивающую табуляцию1.
-
Уголки, ограничивающие места для темы письма и адресата являются линиями. Их нарисуем и сгруппируем, воспользовавшись меню рисования2
-
Переходим из режима редактирования колонтитулов в режим редактирования обычного текста. Создадим таблицу 3×2, разместив её таким образом, чтобы она перекрывала место даты. Объединим ячейки правого столбца.
-
Регулируя ширину и высоту столбцов мышью, добьемся совмещения «Темы» и «Адресата» на ячейках.
-
Выделим таблицу и сделаем невидимыми ее границы.
-
Запишем первую строку-обращение, определив абзацы сверху и снизу 12 пт с выравниванием «по центру». Для остального текста установим обычный стиль с отступом в первой строке.
-
Сохраним документ в виде шаблона через меню файла «Сохранить как…», указав тип расширения «Шаблон документа (*.dot)».
-
Для проверки правильности выполненного задания создадим новый документ используя разработанный шаблон.