- •Предисловие
- •Введение
- •Раздел 1. Системный и когнитивный аспекты методологии моделирования
- •Глава 1. Основные принципы системного анализа 1.1. Становление теории систем
- •1.2. Основные понятия системного анализа
- •1.3. Системный подход в социологии и биологии
- •Литература
- •Глава 2. Основные направления прикладного системного анализа
- •2.1. Классификация методологических подходов
- •2.2. Принципы исследования "мягких" систем
- •2.3. Методология "мягких" систем п. Чекленда
- •2 4. Методология критических систем в. Улъриха
- •2.5. Проблемы внедрения результатов системного анализа
- •Литература
- •3.2. Когнитивные карты
- •3.3. Когнитивный стиль
- •1. Особенности понимания и запоминания:
- •2. Концепции знания:
- •3. Социально-психологические черты личности*:
- •3.4. Когнитивные аспекты использования метафор
- •3.5. Когнитивный подход в социальных исследованиях
- •Литература
- •Глава 4. Роль моделирования в социологии 4.1. Теории, и модели
- •4.2. Типология моделей и схема их взаимосвязи
- •4.3. Визуализация и качественные методы моделирования
- •4.4. Модели и системы
- •Литература
- •Раздел 2. Содержательные модели социальной динамики
- •Глава 5. Основные понятия теории социальных изменений
- •5.1. Типология социальных изменений
- •5.2. Основные формы социальных процессов
- •5.3. Эволюционные процессы
- •Литература
- •Глава 6. Модели жизненного цикла 6.1. Развитие циклических представлений
- •Литература
- •Глава 7. Модели волновой динамики 7.1. Природа периодичности
- •7.2. Волны, экономической динамики
- •7.3. Волны Кондратьева
- •7.4. Циклы борьбы, за мировое лидерство
- •7.5. Волновые процессы в политической сфере
- •Литература
- •Глава 8. Волны социокультурной динамики 8.1. Основы эволюционной теории п.А. Сорокина
- •Литература
- •Глава 9. Инновационные процессы 9.1. Основные понятия инноватики
- •9.2. Модели диффузии инноваций и логистического роста
- •8 Ноября 18 ноября 28 ноября 8 декабря
- •Литература
- •Глава 10. Переходные процессы в социальных системах 10.1. Кризисы в социальной системе
- •10.2. Реформы в социальных системах
- •10.3. Модели революций
- •Литература
- •Глава 11. Современные теории структурной динамики 11.1. Модели теории катастроф
- •11.2. Синергетика и теория хаоса
- •11.3. Диссипативные структуры и. Пригожина
- •Литература
- •Раздел 3. Формальные модели социальных процессов
- •Глава 12. Анализ динамики систем 12.1. Иконологическое моделирование
- •12.2. Приложения теории разностных уравнений к моделям мобилизации
- •12.3. Основные понятия теории дифференциальных уравнений
- •12.5. Модели сотрудничества и борьбы за существование
- •12.6. Системная динамика Форрестера
- •Литература
- •Глава 13. Модели хаоса и катастроф 13.1. Математическая модель катастрофы "сборка"
- •13.2. Портреты хаоса
- •14.2. Реализация моделей клеточных автоматов на эвм
- •Литература
- •Глава 15. Модели принятия решений 15.1. Теоретико-игровые модели конфликтных ситуаций
- •15.2. Модель эволюции кооперации
- •Литература
- •Виртуальное послесловие
- •Раздел 1. Системный и когнитивный аспекты методологии моделирования
- •Тема 1. Основные принципы системного анализа
- •Тема 2. Направления прикладного системного анализа
- •Тема 3. Когнитивный подход к изучению социальных систем
- •Тема 4. Роль моделирования в социологии
- •Раздел 2. Содержательные модели социальной динамики
- •Тема 5. Основные понятия теории социальных изменений
- •Тема 6. Модели жизненного цикла
- •Тема 7. Модели волновой динамики
- •Тема 8. Когнитивный подход к анализу социокулътурной динамики
- •Тема 9. Инновационные процессы
- •Тема 10. Переходные процессы в социальных системах
- •Тема 11. Современные теории структурной динамики
- •Раздел 3. Формальные модели социальных процессов
- •Тема 12. Иконологическое моделирование социальных процессов
- •Словарь основных терминов
- •Оглавление
- •Раздел 1. Системный и когнитивный аспекты
- •Глава 1. Основные принципы системного анализа .......................... 10
- •Глава 2. Основные направления прикладного
- •Глава 3. Основные принципы когнитивного подхода ...................... 53
- •Глава 4. Роль моделирования в социологии ................................... 87
- •Раздел 2. Содержательные модели социальной динамики................................................................................................. 109
- •Глава 5. Основные понятия теории социальных
- •Глава 6. Модели жизненного цикла ........................................... 123
- •Глава 7. Модели волновой динамики ........................................... 138
- •Глава 13. Модели хаоса и катастроф ........................................... 251
- •Глава 14. Клеточное моделирование .......................................... 260
- •Глава 15. Модели принятия решений ......................................... 273
Литература
1. Будон Р. Место беспорядка. Критика теорий социального изменения. М.: Аспект пресс. 1998.
2. Бургин М.С., Кузнецов В.И. Введение в современную точную методологию науки. М.: Аспект Пресс, 1994.
3. Вартофский М. Модели. Репрезентация и научное понимание. М., 1988.
4. Заславская Т.И. Социальный механизм трансформации российского общества // Социологический журнал. 1995. № 3. С. 5-21.
5. Зенкин А.А. Когнитивная компьютерная графика. М.: Наука, 1991.
6. Келле В.В. Переосмысление системной методологии: версия П. Чекленда // Системные исследования 1995-1996. М., 1996. С. 376-389.
7. Ларичев О.И. Теория и методы принятия решений. М.: Логос, 2000.
8. Моисеев Н.Н. Математика в социальных науках // Математические методы в социологическом исследовании. М., 1981.
9. Мышкис А.Д. Элементы теории математических моделей. М.: Наука, 1994.
10. Мэнкью Н.Г. Макроэкономика. М.: МГУ, 1994.
11. Острейковский В.А. Теория систем. М.: Высшая школа, 1997.
12. Плотинский Ю.М. Визуализация информации. М., 1994.
13. Плотинский Ю.М. Модели социальных систем и современность // Вестник МГУ. Сер. 18. № 4. 2000. С. 96-107.
14. Смелзер Н. Социология. М.: Феникс, 1994.
15. Современная философия науки. М.: Логос, 1996.
16. Татарова Г.Г. Методология анализа данных в социологии. М., 1998.
17. Тернер Дж. Аналитическое теоретизирование // THESIS. 1994. Т. 2. №4. С. 119-157.
18. Тихомиров Н.П. и др. Моделирование социальных процессов. М., 1993.
19. Толстова Ю.Н. Измерение в социологии. М.: Инфра-М, 1998.
20. Хайман Д.Н. Современная микроэкономика. М.: Финансы и статистка, 1992.
21. Шэннон Р. Имитационное моделирование систем — искусство и наука. М.: Мир, 1978.
22. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. Самара: Изд-во Самарского ун-та, 1995.
23. Collier F.E. Continuous Systems Modeling. N.Y.: Springer, 1991.
24. Dey I. Qualitative Data Analysis. L.: Routledge, 1993.
25. Games B. General Systems Research: Quo Vadis// General Systems Yearbook. 1979. Vol. 24. P. 1-9.
26. Giddens A. Social Theory and Modern Sociology. Cambridge: Policy Press, 1987.
107
27. Maruyama M. Interwoven and Interactive Heterogeneity in 21st Century // Technological forecasting and social change. 1994. Vol. 45. №1. P. 93—102.
28. Miles M.B., Huberman A.M. Qualitative Data Analysis. L.: Sage, 1994.
29. Samuelson P. Foundations of Economic Analysis. Cambridge: Camb. Univ. Press, 1948.
30. Tafte E.R. The Envision Information. N.Y., 1991.
31. Tafte E.R. The Visual Display of Quantitative Information. N.Y., 1983.
32. Zeigler B.P. Theory of Modeling and Simulation. N.Y.: Willey. 1976.
Раздел 2. Содержательные модели социальной динамики
Глава 5. Основные понятия теории социальных изменений
5.1. Типология социальных изменений
Почти все социологи-теоретики уделяют внимание проблемам социальной динамики. Тем не менее многие социальные кризисы оказались неожиданными и, более того, в рамках существующих теорий для происходящих перемен не удается найти разумные объяснения. Драматичные события последних лет вновь сделали необходимым пересмотр существующих концепций и категорий социальной динамики. Американский социолог М.Халлинен в послании к своим коллегам [7] подчеркивала, что ускорение темпа перемен, глобализация, увеличение взаимосвязанности происходящих в современном мире процессов делают изучение социальной динамики наиболее актуальной проблемой социологической теории. По ее мнению, в истории социальной науки существуют своего рода циклы. Сначала формулируются глобальные теории социальной динамики, в которых социальные процессы анализируются на абстрактном уровне. Затем на базе глобальной теории создается ряд специфических, локальных теорий (моделей), предназначенных для более детального изучения конкретных процессов. И наконец, анализ и обобщение опыта практического использования локальных теорий приводят к необходимости создания новой глобальной теории. Указанная схема предполагает постепенное восхождение к все более совершенной теории социальной динамики, что, к сожалению, не в полной мере соответствует реалиям научной жизни.
Но в любом случае моделирование конкретного социального процесса следует начинать не с чистого листа, а опираясь на накопленные знания. Лучшей работы, где можно почерпнуть необходимые знания, чем энциклопедический труд П.А.Сорокина "Социокультурная динамика", пока еще не написано [10]. На западе фундаментальная работа Сорокина не особенно популярна. Читателя, видимо, отпугивает как объем труда (4 тома по 700 страниц), так и высочайший уровень (напомним, что в работе над четырехтомником участвовал цвет русской эмиграции, мало знакомый западному читателю). Казалось бы, по тем же
109
причинам этот фундаментальный труд должен стать настольной книгой для каждого отечественного социолога, но, к сожалению, до сих пор нет его перевода на русский язык. Одним из самых значительных событий в отечественной социологии конца XX века стал выход в свет перевода однотомника П.Сорокина [3].
Основываясь на результатах Сорокина, его ученик В. Мур опубликовал в 1963 г. один из лучших учебников по социальной динамике [8]. Ученику Сорокина удалось изложить материал в сжатой, но доступной форме всего на 117 страницах.
Учебник следующего поколения С.Ваго [13] во многом является расширенной версией книги Мура (зато Сорокин почти не упоминается). Вышедший в 1996 г. на русском яныке учебник П.Штомпки "Социология социальных изменений" [5] содержит достаточно полную инвентаризацию теоретических подходов, что избавляет автора данной книги от необходимости подробно описывать историю вопроса.
Изучая социальный объект в статике, мы предполагаем, что наблюдаемые его характеристики, как качественные, так и количественные, в течение определенного небольшого промежутка времени практически не изменяются (точнее, происшедшими изменениями можно пренебречь). Формально можно сказать, что в моделях статики время отсутствует.
В динамических моделях время присутствует в явном виде. Исследователя интересуют изменения во времени количественных и качественных переменных, как, впрочем, и постоянные параметры, не изменяющиеся за период наблюдения.
Описание динамики объекта предполагает использование понятия процесса. Приведем классическое определение социо-культурного процесса, принадлежащее П.А. Сорокину: "Под процессом понимается любой вид движения, модификации, трансформации, чередования или «эволюции», короче говоря, любое изменение данного изучаемого объекта в течение определенного времени, будь то изменение его места в пространстве либо модификация его количественных или качественных характеристик" [3, с. 80].
Под социальным изменением будем понимать любое изменение характеристики наблюдаемого социального объекта. В табл. 5.1 приведена достаточно удобная типология социальных изменений, предложенная С. Ваго [13].
Приведенная типология, конечно, не является полной. Уровни изменений следует дополнить мир-системной концепцией Э. Валлерстайна.
110
Таблица 5.1. Типология социальных изменений
Размах
|
Малые изменения
|
Маргинальные изменения
|
Всеобъемлющие изменения
|
Революционные изменения
|
||
Направление изменений
|
Упадок
|
Прогресс
|
||||
Временной горизонт
|
Краткосрочные изменения менее года
|
Среднесрочные изменения 1-5 лет
|
Долгосрочные изменения более 5 лет
|
|||
Уровень изменений
|
Индивид, группа, организация, институт, общество
|
В социологических исследованиях рассматриваются насильственные и добровольные, обратимые и необратимые изменения. Изменения могут быть планируемыми или непредвиденными, осознанными или неосознанными. Целесообразно отличать организованные изменения от стихийных изменений, возникших под воздействием процессов самоорганизации. При построении глобальных теорий социологи стараются выявить одну-две ведущие (главные) причины социальных изменений. Однако построение реалистических моделей социальных процессов требует, как правило, мульти-казуального подхода и учета сети взаимосвязанных причин. Перечислим основные типы причин социальных изменений.
1. Природные причины — истощение ресурсов, загрязнение среды обитания, катаклизмы.
2. Демографические причины — колебания численности населения, перенаселенность, миграция, процесс смены поколений.
3. Изменения в сфере культуры, экономики, научно-технический прогресс.
4. Социально-политические причины — конфликты, войны, революции, реформы.
5. Социально-психологические причины — привыкание, насыщение, жажда новизны, рост агрессивности и т.д.
Перечисленные причины социальных изменений могут являться как внутренними, так и внешними по отношению к данной социальной системе. П. Сорокин полагал, что основными причинами социальных изменений являются именно внутренние, имманентные причины. Сформулированный им принцип имманентных изменений гласит: "После возникновения социокультур-ной системы ее естественное, «нормальное» развитие, формы и фа-
111
зы жизненного пути определяются, в основном, самой системой..." [10, vol. 4, р. 602]. Внешние обстоятельства могут замедлить или ускорить внутрисистемные процессы, могут, наконец, ее уничтожить, но не в состоянии изменить программу развития, заложенную в систему. Система самодетерминирует свою эволюцию, что, по мнению Сорокина, эквивалентно свободному развитию*. Влияние внешних сил необходимо учитывать, но их воздействие не в состоянии изменить последовательность фаз развития системы.
Таким образом, каждая социокультурная система имеет свой жизненный цикл, который может быть разбит на ряд этапов, стадий, фаз развития. Чередование фаз развития системы иногда называют системным временем. Ясно, что фаза является качественной единицей измерения времени. Количество фаз, их длительность зависят от избранной типологии и задач исследователя. Однако даже количественная переменная — календарное время — в социальных процессах приобретает качественные характеристики. Так называемое социальное время является формой организации социального опыта, оно может ускоряться и замедляться, зависеть от направления в будущее или в прошлое. Одно время эквивалентно деньгам, другое требуется убить.
Малоизученной проблемой остается выбор необходимого темпа социальных изменений, темп перемен можно ускорить и замедлить, сделать неравномерным и сконцентрированным. С понятием темпа перемен связаны категории инертности социальных систем и социального трения.