Список литературы, использованной при работе над программой и её приложениями.

1 Устав муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детская школа искусств»

2 И. Жаровцева....... « Что и как, в театре кукол » ygti@rambler.ru

3 Т. Серебрякова.... «Мягкие и аппликационные декорации» ygti@rambler.ru

4 Т. Андрианова......«Актёр в театре кукол» ygti@rambler.ru

5 Н. Вербовая .........« Искусство речи » М. 1977

6 Н. Гончаков......... « Режиссерские уроки Станиславского» М.1967

7 Е. Леонарди......... « Дикция и орфоэпия » М. 1967

8 Л. Новицкая......... « Тренинг и муштра » М. 1968

9 Г. Товстоногов....« О профессии режиссера » ВТО, М, 1964

10 С. Николаева .......« Занятия по культуре поведения с дошкольниками и младшими

школьниками» М. 1999

11 Н. Щуркова..........« Психологический практикум » Ярославский пед.институт

12 В. Морозова.........« Речь на сцене » Министерство культуры и национальной

политики РК 2005 г.

13 М. Смирнова........« 2500 скороговорок» ОЛМА-ПРЕСС Образование 2003 г.

Список литературы, рекомендуемой для изучения обучающимися

1 И.Лепко..........« Волшебные бубенцы » Лениздат 1975г.

2 С.Асенин........« Мудрость вымысла »

3 Е.Разгул..........«Театр в чемодане» Санкт-Петербург «ЛИТЕРА» 1998г.

4 М. Смирнова..« 2500 скороговорок» ОЛМА-ПРЕСС Образование 2003 г.

5 В. Морозова ...« Речь на сцене » Министерство культуры и национальной

политики РК 2005 г.

6 ......................... «Хрестоматия актёрского мастерства». Сборник, М. 1936г.

7 С Гинниус ..... «Гимнастика чувств». М. 1951г.

8 В Соловьев..... «Азбука актёра, режиссёра и педагога любительского театра».

Сыктывкар 1994 г.

Рецензии рецензия

на программу «Театр, как универсальный инструмент духовного воспитания»

педагога дополнительного образования МОУДОД «Детская школа искусств» Ильина В.Р.

Данная авторская образовательная программа дополнительного образования детей реализуется в театре «ЛИК» театрального отделения МОУДОД «Детская школа искусств».

Возраст детей на начало освоения программы-8-13 лет, на театральное отделение принимаются дети, желающие обучаться в ДШИ без какого-либо специального отбора.

Срок реализации программы - 5 лет.

Новизна данного курса обучения заключается в дифференциации учебного материала в зависимости от возраста и способностей обучаемого, вариативности сроков обучения, которые зависят от художественной одаренности ребенка. Оригинальность представленной программы, ее отличие от подобных программ заключается в более детальной и тщательной работе по всем видам деятельности, составляющих основу театра кукол, в поэтапном, разноуровневом характере освоения программы. В то же время программа носит системный характер, включает в себя весь комплекс знаний, умений и навыков, освоив которые, обучающие приобретают опыт творческой деятельности, что соответствует профилю данного учреждения дополнительного образования, каким является МОД ОД «Детская школа искусств». Автор программы грамотно и профессионально аргументирует свои педагогические принципы, положенные в основу данной программы.

Структура программы соответствует установленным требованиям и включает в себя пояснительную записку, в которой четко сформулированы цель и задача программы, а также аргументированы ее актуальность и новизна. Содержательная часть программы раскрывает основные темы занятий, их содержание. Методическая часть программы содержит педагогические, психологические, организационные условия, необходимые для получения хорошего образовательного результата. В программе даны четкие и подробные методические рекомендации по проведению занятий в каждой возрастной группе на каждом этапе обучения, даны рекомендации по формированию воспитательной и педагогической среды коллектива. Четко прописаны этапы педагогического контроля и сформулированы ожидаемые результаты обучения для каждой стадии учебного процесса. Список литературы полный, современный и соответствует содержанию программ, имеет два варианта: и для педагогов, и для детей. Язык и стиль изложения программы четкий, убедительный и логичный.

Программа «Театр, как универсальный инструмент духовного воспитания» способствует развитию творческих способностей ребенка, стимулирует его познавательную и творческую активность, его духовное и нравственное развитие развивает коммуникативные умения, кроме того - способствует профессиональному самоопределению.

В приложении к программе дан огромный практический материал по изготовлению кукол различных систем, технология изготовления декораций, развитию сценической речи, экспликации спектакля, режиссерский анализ пьесы и многое другое. Профессиональные умения и знания автора программы заслуживают самой высокой оценки.

Данная программа может быть использована в системе дополнительного образования на театральных отделениях учреждений дополнительного образования.

Синякова Татьяна Николаевна - методист МОУДОД «ДШИ»

РЕЦЕНЗИЯ

Надополнительнуюобразовательнуюпрограммуамму