- •3. Новизна программы.
- •9) Словарик профессиональных терминов.
- •Межпредметные связи.
- •5. Цель программы.
- •Задачи программы.
- •7. Характеристика программы.
- •Организационно-педагогические основы обучения.
- •Продолжительность обучения
- •Ожидаемые результаты обучения.
- •11 Форма подведения итогов (контрольное занятие )
- •12. Учебно-тематический план по сценографии и технологии изготовления кукол, 1 год обучения - 105 часов
- •Содержание (темы с указанием количества часов):
- •I. Изготовление учебной перчаточной куклы:
- •II. Изготовление декорации:
- •Ш. Изготовление костюма и реквизита
- •IV. Изготовление бутафории
- •V. Цветовое решение спектакля и световая партитура
- •Учебно-тематический план по сценографии и технологии изготовления кукол, 2-й год обучения - 105 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •I. Изготовление перчаточной куклы (по выбранной пьесе с учётом характера героя):
- •II. Изготовление декораций
- •III. Изготовление костюмов и реквизита.
- •IV. Изготовление бутафории
- •V. Цветовое решение спектакля и световая партитура.
- •Учебно-тематический план по сценографии и технологии изготовления кукол, 3-й год обучения - 140 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •I. Изготовление тростевой куклы
- •II Изготовление декораций
- •III Изготовление костюма и реквизита
- •IV Изготовление бутафории
- •V Цветовое решение спектакля и световая партитура
- •Учебно-тематический план по сценографии и технологии изготовления кукол, 4-й год обучения - 140 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •I Театральная маска
- •II Изготовление декораций.
- •III Изготовление костюма и реквизита
- •IV Изготовление бутафории
- •V. Цветовое решение спектакля и световая партитура
- •Учебно-тематический план по сценографии и технологии изготовления кукол, 5-й год обучения - 140 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •I Изготовление планшетной куклы.
- •II Изготовление декораций.
- •III Изготовление костюма и реквизита
- •IV Изготовление бутафории
- •V Цветовое решение спектакля и световая партитура.
- •По дисциплине « Актерское мастерство» -105 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •III Кукловождение
- •IV Репетиции
- •Учебно-тематический план 2-го года обучения по дисциплине « Актерское мастерство» -105 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •II Сценическое движение
- •III Кукловождение
- •IV Репетиции
- •Учебно-тематический план 3-го года обучения по дисциплине « Актерское мастерство» -140 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •II Сценическое движение
- •III Кукловождение
- •IV Репетиции
- •Учебно-тематический план 4-го года обучения по дисциплине « Актерское мастерство» -175 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •II. Сценическое движение
- •III Кукловождение
- •IV Репетиции
- •Учебно-тематический план 5-го года обучения по дисциплине « Актерское мастерство» -175 часов
- •Содержание ( темы с указанием количества часов ):
- •II Сценическое движение
- •III Кукловождение
- •IV Репетиции
- •« Вокал в театре кукол»
- •Учебно-тематический план по дисциплине « Вокал в театре кукол»
- •Учебно-тематический план по дисциплине « Вокал в театре кукол» Третий год обучения (70 часов)
- •« Вокал в театре кукол» Четвёртый год обучения (70 часов)
- •Учебно-тематический план по дисциплине « Вокал в театре кукол» Пятый год обучения (70 часов)
- •14. Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы.
- •6. Дифференцированный подход
- •14. Методические рекомендации по проведению занятий
- •1. Подготовительный этап ( 7- 8 лет)
- •2. Начальный этап ( 8-10 лет)
- •3. Углубленный этап ( 10-14 лет)
- •4. Профессионально-ориентируемый этап (14 – 18 лет)
- •Первый год обучения как фундамент дальнейшего образования.
- •« Сценография и технология изготовления кукол »
- •« Сценография и технология изготовления кукол »
- •« Сценография и технология изготовления кукол »
- •« Сценография и технология изготовления кукол »
- •« Сценография и технология изготовления кукол »
- •Этапы педагогического контроля по дисциплине
- •«Вокал в театре кукол»
- •«Вокал в театре кукол»
- •«Вокал в театре кукол»
- •«Вокал в театре кукол»
- •«Вокал в театре кукол»
- •Диагностическая карта успеваемости Фамилия, имя обучающегося_________________________________________________________________
- •Ресурсная база:
- •2 Диапроектора;
- •Дополнения к программе (наши сноски)
- •Список литературы, использованной при работе над программой и её приложениями.
- •Список литературы, рекомендуемой для изучения обучающимися
- •Рецензии рецензия
- •«Театр как инструмент духовного воспитания»
11 Форма подведения итогов (контрольное занятие )
Контрольное занятие – зеркало реальных достижений обучаемых и педагогов.
Контрольное занятие проводится для корректировки учебного процесса, подведения промежуточных итогов работы обучаемых и педагогов коллектива. На контрольном занятии рассматривается выполнение ряда упражнений и требований, которые вводятся педагогом и осваиваются обучающимися за данный период времени.
Цель контрольного занятия – реальная оценка достижений обучающихся и педагогов.
Результаты контрольного занятия не влияют на перевод с одного этапа обучения на другой,
как и на участие в спектакле. Контрольное занятие помогает обучающемуся оценить свою способность трудиться.
Степень качества исполнения роли оценивается по 5-бальной шкале, в пределах
объема знаний и навыков, указанных в предыдущей главе.
Как правило, результат контрольных занятий заставляет обучающихся задуматься о степени вложения собственных сил. Кроме этого, все видят, что высокая результативность отдельных обучающихся – это их сценическая заинтересованность и целеустремленность. Именно эти обучающиеся достигают успехов, поэтому результат их труда на контрольном занятии – это повод для педагога обратить на них особое внимание.
Как правило, результатом контрольного занятия является кардинальное изменение отношения обучающихся к занятиям – в лучшую сторону.
Контрольное занятие для педагога проходит по-другому. Педагог показывает художественному руководителю степень подготовленности группы для выполнения определенных творческих задач. В процессе занятия художественный руководитель, видя допущенные ошибки, неточности в исполнении, тихо корректирует работу педагога прямо по ходу занятия. Именно поэтому присутствие родителей, как и других педагогов, на таком занятии недопустимо. У обучающихся должна быть единая выучка, потому что работа с куклой требует особой четкости и чистоты исполнения.
Цель контрольного занятия для педагога – вовремя увидеть предпосылки к нарушению ансамблевого стиля коллектива.
12. Учебно-тематический план по сценографии и технологии изготовления кукол, 1 год обучения - 105 часов
-
РАЗДЕЛЫ
Общее
количество
часов
В том числе :
Теория
практика
I Изготовление кукол
25
5
20
II Изготовление декораций
35
4
31
Ш Изготовление костюмов и реквизита
25
3
22
IV Изготовление бутафории
15
3
12
V Цветовое решение спектакля
Световая партитура
5
1
4
ИТОГО: 105 16 89