III Кукловождение

III. 1) Разминка

Теория: 1ч. Беседа «Как снять мышечное напряжение»

Практика: 2ч. Упражнения: на последовательное раскрепощение:

пальцев, кисти, предплечья, плеча.

- « отдых »

- « подтягивание»

- « гребень»

- « паук-сенокосец »

( cм. приложение N 4 стр. 12 ,14 )

III. 2) Работа над рессорностью рук

Теория: 0,5ч. Беседа « Понятие уровень в театре кукол».

Практика: 2,5ч. Упражнения:

- «пружинка»

- «пружинка» со сгибанием запястья

( cм. приложение N 4 стр.13 )

III. 3) Создание образов с помощью рук

Теория: 1ч. Беседа « Анализ зрительного образа».

Подбор пластических возможностей рук.

Практика: 2,5ч. Упражнения:

- «листья»

- «цветы»

- «море» и т.д.

( cм. приложение N 4 стр.18-20)

III. 4) Сценическое движение с куклой

Теория: 1ч. Беседа «Что такое биомеханика» ?

Практика: 4ч. Этюды на свободную тему

(используя, полученные навыки, обучающиеся

развивают свою фантазию).

III. 5) Работа над пластикой куклы в пьесе

Теория: 1ч. Беседа «Определяем манеру и пластические формы поведения

своего героя».

Практика: 4,5ч. Трансформируем свои движения в движения куклы.

IV Репетиции

IV. 1) Рисунок роли

Теория: 1ч. Беседа «Разбор пьесы по мизансценам»

Практика: 3ч. Работа по мизансценам в свободной импровизации.

IV. 2) Целостность роли

Теория: 1ч. Постановка задач режиссером на целостность роли.

Практика: 3ч. Сводим воедино речевой и пластический рисунок.

IV. 3) Окраска образа

Теория: 1ч. Выстраиваем основные поведенческие линии

(мысли, действия, воображения).

Практика: 2ч. Используя, речевые и пластические краски,

получаем линию чувства.

IV. 4) Выстраивание картин

Теория: 0,5ч. Беседа « Поиск связующих элементов между мизансценами».

Практика: 2ч. Отработка связующих элементов мизансцены.

IV. 5) Перемены

Теория: 0,5ч. Беседа « Различные способы сценических перемен»

( занавес, свет, перенос действия на авансцену,

чистая перемена)

Практика: 2ч. Техническая отработка « чистой перемены »

( как наиболее сложный вариант).

IV. 6) Прогон спектакля

Теория: 1,5ч. Беседа « Постановка перед каждым обучающимся сценической

задачи и разъяснение способов ее выполнения».

Практика: 4ч. Работа с партнерами, согласно сценической задачи.

IV. 7) Световая репетиция

Теория: 0,5ч. Беседа « Свет как эмоциональный помощник актера».

Практика: 1ч. Составление световой партитуры.

IV. 8) Генеральная репетиция 2ч.