- •Ракутина н.М. Теория организации
- •Введение
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Компетенции, на формирование которых оказывает влияние изучение учебной дисциплины Теория организации
- •Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура и содержание дисциплины Теория организации
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Тематический план дисциплины
- •Опорный конспект лекций
- •Тема 1. Теория организации в системе наук. Природа и сущность организации.
- •Классическая теория организации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2. Сущность и понятие организационной структуры.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Организационное проектирование
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4. Социальные организации
- •Классификация современных организаций
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Хозяйственные организации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Принципы и законы организации
- •Перечень и определение законов организации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Коммуникации в организациях
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8.Организационные процессы: власть и лидерство.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9. Организационная культура.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 10. Тенденции развития организации.
- •Тема 1. Теория организации в системе наук.
- •1.2. Ситуация для анализа
- •Дисциплины учебного плана по направлению «Менеджмент»
- •1.3. Тест
- •1. Теория организации — это:
- •2. Объект теории организации — это:
- •3. Предмет теории организации — это:
- •4. Метод теории организации — это:
- •6. Укажите компонент социальной системы, отличающий ее от биологических систем:
- •7. Стратегия организации — это:
- •8. Объектом организационной деятельности является:
- •Тема 2. Сущность и понятие организационной структуры.
- •2.1. Вопросы для обсуждения:
- •2.2. Ситуация для анализа
- •2.3. Ситуация для анализа
- •2.4. Тест
- •Тема 3. Организационное проектирование
- •3.1. Вопросы для обсуждения:
- •3.2. Ситуация для анализа
- •Проектирование оптимальной организационной структуры
- •Тема 4. Социальные организации
- •4.1. Вопросы для обсуждения:
- •4.2. Практическое задание.
- •Рекомендованная литература
- •Тема 5. Хозяйственные организации
- •5.1. Практическое задание:
- •Анализ деятельности картеля, синдиката и треста
- •Анализ деятельности холдинга, фпг и консорциума
- •Анализ концерна и конгломерата
- •Тема 6. Принципы и законы организации
- •6.1. Вопросы для обсуждения:
- •6.2. Практическое задание:
- •6.3. Тест.
- •Тема 7. Коммуникации в организациях
- •7.1. Вопросы для обсуждения:
- •7.2. Практическое задание:
- •7.3. Ситуация для анализа
- •Тема 8. Организационные процессы: власть и лидерство.
- •8.1. Вопросы для обсуждения:
- •8.2. Ситуация для анализа
- •8.3. Ситуация для анализа
- •8.4. Практическое задание
- •8.5. Тест. Вы лидер или менеджер?
- •Тема 9. Организационная культура
- •9.1. Вопросы для обсуждения:
- •9.2. Проанализировать статью
- •Тема 10 Тенденции развития организации
- •10.1 Вопросы для обсуждения:
- •10.2. Ситуация для анализа
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Тематика рефератов по курсу «Теория организации»
- •Список информационных ресурсов
- •Словарь основных терминов и понятий
8.4. Практическое задание
Прокомментируйте основные шаги по формированию системы лидерства в организации (по Эдварду Демингу).
8.5. Тест. Вы лидер или менеджер?
Утверждение |
А |
В |
Я сосредоточен на |
настоящем |
будущем |
Я больше думаю о |
стабильности |
переменах |
Я строю планы |
краткосрочные |
долгосрочные |
Чтобы сделать свою работу, я использую |
инструкции |
вдохновение |
Мои цели основаны на |
насущных потребностях |
«внутреннем театре» |
Я всегда спрашиваю |
как? |
почему? |
Моё положение основано на |
власти |
харизме |
В работе с другими я |
контролирую |
поручаю |
Моё общение характеризуется |
сложностью |
простотой |
При принятии решений я обычно прибегаю к |
логике |
интуиции |
Главные вопросы |
корпоративные |
социальные и орпоративные |
Если большинство Ваших ответов располагаются в колонке В, вы лидер, если в колонке А – вы, скорее, менеджер. Если вы часто не могли выбрать между двумя вариантами, вы в равной степени относитесь и к той, и к другой категории.
Рекомендованная литература
1. Морган Г. Имиджи организаций: Восемь моделей организационного развития: Перевод с англ. М.: Вершина, 2006, С. 177-240.
2. Теория организации, под ред. Алиева В.:учебник.3- е изд. М. Экономика, 2006, С. 391.
Тема 9. Организационная культура
9.1. Вопросы для обсуждения:
1. Дайте определение организационной культуры.
2. Какие элементы составляют организационную культуру?
3. Что такое доминирующая культура и субкультура, приведите примеры?
4. В чем различия между сильной и слабой, высокой и низкой организационной культурами, приведите примеры?
5. Опишите модель становления организационной культуры.
6. Согласны ли вы с утверждением, что «организационная культура – мощный инструмент формирования системы лидерства в организации»? Аргументируйте.
7. Существует ли, по вашему мнению, мораль у бизнеса?
9.2. Проанализировать статью
Студентам предлагается сделать анализ статьи по теме «Организационная культура» по нижеприведённой схеме.
Блок 1. Общий анализ статьи - резюмирование.
Выделение основной мысли .
Выделение объекта и предмета исследования автора.
Методология (совокупность методов исследования) автора со ссылкой на пример из текста.
Тезисное выделение основных проблем, поднимаемых автором.
Высказывание критики / согласия по поводу авторского мнения решения поднимаемых в статье проблем.
Выводы по общему анализу статьи.
Блок 2. Анализ статьи на предмет выявления в ней характеристики организационно-экономической деятельности предприятия.
Выделение цели, миссии рассматриваемой в статье организации.
Выделение отрасли, в которой функционирует организация, а также позиций организации в отрасли.
Выделение управляемой и управляющих подсистем в организации.
Диагностика организационной структуры предприятия и описание процесса управления.
Анализ внутренней и внешней среды организации.
Анализ организационной культуры, способствующей наиболее полному раскрытию человеческого потенциала фирмы. Учесть обязательные элементы организационной культуры предприятия: история создания, цель, миссия, философия, эмблема, символика, специализированная одежда, ценности, образцы поведения, традиции и обычаи, способы управления, система поощрений и штрафов и другое.
Выводы по анализу статьи.
Статью студент может выбирать самостоятельно, согласовывая ее с преподавателем, или статью предлагает преподаватель.
Анализ выбранной статьи выполняется в соответствии с предложенной схемой. Однако, учитывая специфику и разнообразие современной деловой периодической публикации (возможно, анализ нельзя будет выполнить по тем или иным пунктам схемы), разрешается отклонение анализа от нормированной схемы. Поощряется проявление студентом инициативы при анализе и выделение дополнительных, требующих внимания организационных аспектов статьи.
Анализ статьи – не её пересказ! Обязательным условием качественного анализа является аналитический подход к рассматриваемой автором статьи проблеме.
Требования к оформлению анализа статьи. Результаты анализа представляются в виде распечатанного текста в сшитом виде (не более 8-10 стр.), презентации Microsoft PowerPoint. Размер презентации – не более 10 слайдов. Одобряются иллюстрации и использование табличного, схематического, графического и др. методов изложения результатов аналитического исследования статьи.
Рекомендуемая периодическая литература: «Деловая жизнь», «Деловое Поволжье», «Коммерсант», «Менеджмент в России и за рубежом», «Мировая экономика и международные отношения», «Общество и экономика», «Российский экономический журнал», «ЭКО», «Эксперт», Проблемы теории и практики управления.
Рекомендованная литература
1. Мильнер Б.З. Теория организации, М., Инфра-М, 2005, С. 149-208.
2. Шеметов П.В., Петухова С.В.Теория организации, М.,Омега-Л,2007, С. 205-223.
3. Теория организации, под. ред. Алиева В.Г., М., «Экономика», 2006, С.338-390.
4. Парахина В.Н., Федоренко Т.М., Теория организации, М., КНОРУС, 2004,С. 148.
5. Шейн Э. «Организационная культура и лидерство», Питер, 2008г.
6. Камерон К.., Куин Р. Диагностика и изменение организационной культуры, 2002.
7. Роббинс С., Коултер М. Менеджмент, Вильямс, 2007.