- •Часть II
- •Оглавление
- •Предисловие
- •Дни недели
- •Различные выражения Выражения, не имеющие предлога в английском языке
- •Употребление предлогов и артиклей в выражениях, обозначающих части суток
- •Представление времени на часах
- •Разговорная форма представления времени
- •Официальная форма представления времени
- •Продолжительность времени
- •Тематическая лексика
- •Выражение действия в безличных предложениях
- •Место наречий в предложении
- •Работа над грамматикой Времена английского глагола
- •Настоящее неопределенное время
- •Модель утвердительного предложения
- •Построение предложения с формальным подлежащим «It»
- •Отрицания и вопросы в настоящем неопределенном времени
- •Отрицания
- •Порядок слов отрицательного предложения
- •Вопросы
- •Порядок слов вопросительнного предложения
- •Сравнительные конструкции
- •Работа с текстом
- •Работа над разговорной речью
- •Работа над чтением
- •Речевой этикет Поздравления
- •Работа над лексикой Тематическая лексика
- •Работа над грамматикой Прошедшее неопределенное время
- •Правильные глаголы
- •Отрицания и вопросы с правильными глаголами в прошедшем неопределеном времени
- •Порядок слов отрицательного предложения
- •Порядок слов вопросительного предложения
- •Неправильные глаголы
- •Отрицания и вопросы с неправильными глаголами в прошедшем неопределенном времени
- •Сравнение Present и Past Indefinite
- •Печатные тексты
- •Явные признаки сказуемых в Present и Past Indefinite:
- •Устная речь
- •Работа над текстом и разговорной речью
- •Речевой этикет Просьба
- •Работа над лексикой Тематическая лексика
- •Выражения с глаголом to be (часть I)
- •Выражение приказания, просьбы, совета
- •Работа над грамматикой
- •Неопределенные местоимения some – any – no Употребляются с существительными
- •Местоимения, производные от some – any – no Заменяют существительные
- •Местоимения – заменители одушевленных cуществительных
- •Местоимения – заменители неодушевленных существительных.
- •Местоимения – заменители наречий
- •Работа над чтением
- •Работа над разговорной речью
- •Речевой этикет Реплики при разговоре
- •Работа над лексикой Тематическая лексика
- •Выражения с глаголом to be (часть II)
- •Работа над грамматикой
- •Модальные глаголы и их заменители
- •Глаголы с общим значением «Может»
- •Глаголы с общим значением «Должен»
- •Вопросы и отрицания с модальными глаголами и их заменителями
- •1. Сами модальные глаголы
- •2. Заменители, основанные на глаголе to be
- •3. Глагол-заменитель to have to
- •4. Заменители, основанные на to be и to have в будущем времени
- •Выражение предположения
- •Работа над текстом
- •Речевой этикет Просьба о разрешении
- •Работа над лексикой Тематическая лексика
- •Работа над грамматикой Будущее неопределенное время
- •Отрицания и вопросы в будущем неопределенном времени
- •Придаточные предложения времени и условия в будущем времени
- •Времена неопределенной группы глаголов (Общий обзор)
- •Работа над чтением
- •Работа над разговорной речью
- •Речевой этикет Пожелания
- •Урок 10
- •Работа над грамматикой Система английского глагола
- •Сравнение Present Indefinite и Present Continuous
- •Сравнение Present Perfect и Past Indefinite
- •Сравнение Past Indefinite, Past Perfect и Present Perfect
- •Сравнение Past Continuous и Past Perfect
- •Сравнение Future Continuous и Future Perfect
- •Сопоставление всех времен английского глагола
- •Вопросы и отрицания во всех временных группах
- •Работа с текстом
- •Сопоставление русских и английских времен
- •Речевой этикет Разговор по телефону
- •Грамматические таблицы первой части пособия Числительные Количественные числительные
- •Порядковые числительные
- •Местоимения Личные местоимения
- •Указательные местоимения
- •Глаголы to be, to have Глагол to be (быть, находиться)
- •Глагол to have (иметь)
- •Предлоги
- •Предлоги – эквиваленты русских падежей
- •Предлоги местоположения и движения
- •Отдельные предлоги
- •Предлоги времени
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Англо-русский словарь
- •Русско-английский словарь
- •Часть II
Устная речь
Для активизации настоящего и прошедшего неопределенных времен в устной речи следует учитывать, что при построении утвердительных предложений в Present Indefinite наибольшая сложность состоит в том, чтобы не забывать о добавлении к глаголам окончания -s в 3-м лице единственного числа, а в Past Indefinite различать правильные и неправильные глаголы.
Эта проблема полностью отсутствует при построении вопросов и отрицаний в обоих временах, так как в данных случаях смысловой глагол берется в первой (словарной) форме, независимо от времени, лица или числа, поскольку все грамматические признаки переходят к вспомогательному глаголу to do. Единственную проблему создает то, что в качестве вспомогательного глагола приходится использовать добавочный элемент (do/does для настоящего времени и did для прошедшего), о котором говорящий часто забывает.
Для решения этой проблемы можно за основу взять в качестве модели всем известную вопросительную фразу Do you speak English? (Ты говоришь по-английски?) и отрицательную фразу I don’t know (Я не знаю), посредством которых можно легко вспомнить и сам вспомогательный глагол и структуру как вопросов, так и отрицаний. При этом, безусловно, необходимо знать, какая форма глагола to do употребляется в том или ином случае.
I. Контрольное задание. Быстро проговорите на английском языке фразы, представленные по-русски. Соответствующие английские фразы с глаголами в Present и Past Indefinite даны в виде ключей для подготовки и при ответе должны быть закрыты. Обратите внимание на показатели времен, лиц и чисел глаголов.
1. |
Ты одеваешься хорошо. Она одевается хорошо. Она одевалась хорошо. |
You dress well. She dresses well. She dressed well. |
|
|
|
2. |
Они отвечали на такие вопросы. Он отвечает на такие вопросы. Мы отвечаем на такие вопросы. |
They answered such questions. He answers such questions. We answer such questions. |
|
|
|
3. |
Она ходит в университет. Они ходили в университет. Я хожу в университет.
|
She goes to the university. They went to the university. I go to the university. |
|
|
|
4. |
Они хотят познакомиться с ним. Мы хотели познакомиться с ним. Она хочет познакомиться с ним. |
They want to meet him. We wanted to meet him. She wants to meet him. |
|
|
|
5. |
Он делает эти задания. Мы делаем эти задания. Она делала эти задания. |
He does these tasks. We do these tasks. She did these tasks. |
II. Контрольное задание. Быстро проговорите на английском языке фразы, представленные по-русски. Соответствующие английские фразы с вопросами в Present и Past Indefinite даны в виде ключей для подготовки и при ответе должны быть закрыты. На основе общих вопросов постройте специальные вопросы с вопросительными словами, указанными в скобках. Обратите внимание, что изменению подвергается только вспомогательный глагол to do.
1. |
(Как) Ты говоришь по-английски? (Как) Он говорит по-английски? (Как) Он говорил по-английски? |
(How) Do you speak English? (How) Does he speak English? (How) Did he speak English? |
|
|
|
2. |
(Почему) Ты хотел учиться? (Почему) Ты хочешь учиться? (Почему) Она хочет учиться? |
(Why) Did you want to study? (Why) Do you want to study? (Why) Does she want to study? |
|
|
|
3. |
(Что) Он пишет своему другу? (Что) Они писали своему другу? (Что) Они пишут своему другу? |
(What) Does he write to his friend? (What) Did they write to their friend? (What) Do they write to their friend? |
|
|
|
4. |
(Где) Вы делали ошибки? (Где) Он делает ошибки? (Где) Они делают ошибки? |
(Where) Did you make the mistakes? (Where) Does he make the mistakes? (Where) Do they make the mistakes? |
|
|
|
5. |
(Когда) Ты встречаешься с ним? (Когда) Вы встречались с ним? (Когда) Она встречается с ним? |
(When) Do you meet him? (When) Did you meet him? (When) Does she meet him? |
III. Контрольное задание. Быстро проговорите на английском языке фразы, представленные по-русски. Соответствующие английские фразы с отрицаниями в Present и Past Indefinite даны в виде ключей для подготовки и при ответе должны быть закрыты. Обратите внимание, что изменению подвергается только глагол to do.
1. |
Я не знаю его. Она не знает его. Она не знала его. |
I don’t know him. She doesn’t know him. She didn’t know him. |
|
|
|
2. |
Они не слушали музыку. Я не слушаю музыку. Он не слушает музыку. |
They didn’t listen to music. I don’t listen to music. He doesn’t listen to music. |
|
|
|
3. |
Мы не читаем такие книги. Они не читали такие книги. Он не читает такие книги. |
We don’t read such books. They didn’t read such books. He doesn’t read such books. |
|
|
|
4. |
Она не получает ответ. Вы не получили ответ. Я не получаю ответ. |
She doesn’t get the answer. You didn’t get the answer. I don’t get the answer. |
|
|
|
5. |
Мы не смотрим телевизор. Он не смотрит телевизор. Ты не смотрел телевизор. |
We don’t watch TV. He doesn’t watch TV. You didn’t watch TV. |
IV. Выразите на английском языке следующие речевые ситуации, обращая внимание на употребление глаголов в Present и Past Indefinite во всех видах предложений. Соблюдайте верный порядок слов.
-
Вы смотрели вчера телевизор? – Нет. Мы часто смотрим его, но вчера мы его не смотрели.
-
Какой иностранный язык ты изучаешь в университете? – Я изучаю английский язык, но я не знал его раньше, потому что в школе я изучал немецкий язык.
-
Ты спрашивал его о каникулах во время вашей встречи? – Да. Я говорил с ним, но он не хочет ехать со мной на юг.
-
Кто готовит завтрак тебе? – Я всегда готовлю его сама, но вчера у меня было мало времени, и я не готовила завтрак.
-
Когда ты вчера утром встал? – Я встал в половине седьмого, и я обычно не встаю позже семи.
-
Ты часто встречаешься с ним? – Да. Но вчера я с ним не встречался, потому что он хотел писать письмо своему другу.
-
Что лектор рассказал вам вчера на лекции? – Он рассказал нам о истории нашего города, но он не рассказывал нам о его людях.
-
Как ты готовился к экзамену по английскому языку? –Я читал и переводил английские тексты, учил слова. Я также выполнял упражнения, и я обычно не делаю ошибок в них.