- •Тема 3 – м.А.Митюков, тема 4 – с.В.Нарутто) ……………...… 139
- •Тема 4 – в.И.Фадеев) ………………………………………………. 163
- •Введение
- •Тематический план по курсу "Конституционное право России"
- •Раздел I
- •Тема 1. Конституционное право – ведущая отрасль права Российской Федерации
- •Тема 2. Конституционно-правовая ответственность
- •Тема 3. Наука конституционного права Российской Федерации
- •Раздел II конституция российской федерации и её развитие
- •Тема 4. Понятие, сущность и юридические свойства Конституции Российской Федерации
- •Тема 5. Этапы конституционного развития России
- •Тема 6. Конституция Российской Федерации 1993 года
- •Раздел III конституционный строй российской федерации и его основы
- •Тема 7. Конституционный строй Российской Федерации
- •Тема 8. Политические основы конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 9. Экономическая и социальная основы конституционного строя Российской Федерации
- •Тема 10. Духовные основы конституционного строя Российской Федерации
- •Раздел IV основы правового статуса личности
- •Тема 11. Конституционно-правовой институт основ правового статуса личности
- •Тема 12. Гражданство Российской Федерации
- •Тема 13. Правовое положение иностранных граждан и иных лиц с особенностями правового статуса
- •Тема 14. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации
- •Раздел V федеративное устройство россии
- •Тема 15. Становление и развитие Российской Федерации
- •Тема 16. Конституционно-правовой статус Российской Федерации
- •Тема 17. Конституционно-правовой статус и административно-территориальное устройство субъектов Российской Федерации
- •Раздел VI органы власти российской федерации и её субъектов
- •Тема 18. Конституционная система государственных органов Российской Федерации
- •Тема 19. Избирательная система
- •Тема 20. Президент Российской Федерации
- •Тема 21. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Тема 22. Правительство Российской Федерации
- •Тема 23. Организация законодательной и исполнительной власти в субъектах Российской Федерации
- •Тема 24. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации
- •Тема 25. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •К разделу III программы конституционный строй российской федерации и его основы
- •К разделу IV программы основы правового статуса личности Темы 11 – 13 программы
- •Тема 14 программы
- •К разделу V программы федеративное устройство россии
- •К разделу VI программы органы власти российской федерации и её субъектов
- •Тема 18 программы
- •Тема 19 программы
- •Тема 20 программы
- •Тема 21 программы
- •Тема 22 программы
- •Тема 23 программы
- •Тема 24 программы
- •Тема 25 программы
- •Литература Основная литература
- •К разделу II программы
- •К разделу III программы
- •К разделу IV программы Темы 11 – 13
- •Тема 14 программы
- •К разделу V программы
- •К разделу VI программы
- •Тема 18
- •Тема 19 программы
- •Тема 20 программы
- •Тема 21 программы
- •Тема 22 программы
- •Тема 23 программы
- •Тема 24 программы
- •Тема 25
- •Методические указания к изучению курса
- •К разделу I программы Конституционное право в системе права Российской Федерации. Наука конституционного права
- •К разделу II программы Конституция Российской Федерации и её развитие
- •К разделу III программы Конституционный строй Российской Федерации и его основы
- •К разделу IV программы Основы правового статуса личности
- •К разделу V программы Федеративное устройство России
- •К разделу VI программы Органы власти Российской Федерации и её субъектов
- •Планы семинарских занятий для студентов очной и очно-заочной форм обучения
- •Тема 1. Конституционное право России как отрасль права и как наука – 4 часа1
- •Практические задания
- •Тема 2. Конституция Российской Федерации – 4 часа
- •Практические задания
- •Электронные ресурсы
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации – 6 часов
- •Практические задания
- •Практические задания
- •Тема 4. Основы правового статуса личности.
- •Практические задания
- •Тема 5. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина – 4 часа
- •Практические задания
- •Электронные ресурсы
- •Тема 6. Федеративное устройство – 4 часа
- •Практические задания
- •Тема 7. Система государственных органов
- •Практическое задание
- •Электронные ресурсы
- •Тема 8. Избирательная система – 4 часа
- •Практические задания
- •Электронные ресурсы
- •Тема 9. Президент Российской Федерации – 2 часа
- •Практические задания
- •Электронные ресурсы
- •Тема 10. Федеральное Собрание
- •Практические задания
- •Электронные ресурсы
- •Тема 11. Правительство Российской Федерации – 2 часа
- •Практические задания
- •Электронные ресурсы
- •Тема 12. Конституционное правосудие
- •Практические задания
- •Дипломные работы
- •Планы семинарских занятий для студентов заочной формы обучения
- •Тема 1. Конституция Российской Федерации
- •Тема 2. Основы конституционного строя Российской Федерации
- •Правовые акты и литература
- •Тема 1. Президент Российской Федерации
- •Тема 2. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Правовые акты и литература
- •Задания для выполнения курсовых работ студентами заочной формы обучения
- •Задания на 2007 – 2008 учебный год
- •Тема 1. Референдум субъекта Российской Федерации
- •Правовые акты и литература
- •Тема 2. Порядок формирования Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации
- •Тема 3. Конституционно-правовое регулирование роспуска Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации
- •Тема 4. Участие Правительства Российской Федерации в законотворческом процессе
- •Задания на 2008 – 2009 учебный год
- •Тема 1. Создание политических партий, приостановление их деятельности и ликвидация
- •Правовые акты и литература
- •Тема 2. Право граждан на обращение в государственные органы и органы местного самоуправления
- •Правовые акты и литература
- •Тема 3. Роль Конституционного Суда Российской Федерации в развитии избирательного законодательства
- •Правовые акты и литература
- •Тема 4. Основные полномочия и гарантии деятельности члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации
- •Правовые акты и литература
- •Задания на 2009 – 2010 учебный год
- •Тема 1. Формы народовластия в Российской Федерации
- •Правовые акты и литература
- •Тема 2. Политические права и свободы граждан Российской Федерации
- •Правовые акты и литература
- •Тема 3. Пропорциональная система выборов депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации: формирование списков кандидатов и определение результатов выборов
- •Правовые акты и литература
- •Тема 4. Основания досрочного прекращения полномочий Президента Российской Федерации
- •Правовые акты и литература
- •Контрольные вопросы по курсу для подготовки к зачёту и экзамену
- •Раздел I. Конституционное право в системе
- •Раздел II. Конституция российской федерации
- •Раздел III. Конституционный строй
- •Раздел IV. Основы правового статуса личности
- •Раздел V. Федеративное устройство россии
- •Раздел VI. Органы власти российской федерации и её субъектов
К разделу III программы Конституционный строй Российской Федерации и его основы
Конституционный строй – это форма, способ организации государства, закреплённый в его конституции. Уясняя содержание этого понятия, следует определить его соотношение с понятиями "конституционное государство" и "гражданское общество".
Основы конституционного строя Российской Федерации – это основные принципы, устои российского государства, которые призваны обеспечить ему характер конституционного государства. Необходимо иметь представление о содержании института основ конституционного строя России, его структуре, месте в системе конституционного права, взаимосвязи с другими правовыми институтами и определяющей роли по отношению к ним.
Следует внимательно проанализировать форму конституционного закрепления политических, экономических, социальных и духовных основ конституционного строя Российской Федерации.
При изучении норм, связанных с закреплением основ конституционного строя, прежде всего нужно обратить внимание на анализ конституционной характеристики Российской Федерации как демократического федеративного правового государства с республиканской формой правления.
Одной из основ конституционного строя является народовластие. Именно народ – носитель суверенитета и единственный источник государственной власти. Студенты должны раскрыть значение и содержание этого конституционного принципа, показать формы реализации народом принадлежащей ему власти. При этом следует усвоить содержание понятий представительной и непосредственной (прямой) демократии, их соотношение, охарактеризовать практику реализации этих форм на современном этапе.
Рассматривая вопрос о непосредственной демократии, необходимо обратить особое внимание на такие ее "ключевые" проявления, как референдум и свободные выборы. Если правовое регулирование выборов будет детально изучаться позже, в весеннем семестре, то институт референдума рассматривается уже в рамках данного раздела курса. Следует учесть, что Федеральный конституционный закон 2004 года "О референдуме Российской Федерации" распространяется только на федеральный (всероссийский) референдум; Федеральный закон 2002 года "Об основных гарантиях избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации" содержит правовую основу для собственного регулирования субъектами Федерации референдумов субъектов Федерации и местных референдумов, а также – в части, не противоречащей Федеральному конституционному закону, – распространяется и на референдум Российской Федерации.
Непосредственная демократия не сводится лишь к референдумам и выборам: их дополняют отзыв депутатов и выборных должностных лиц, народная правотворческая инициатива, собрания и сходы граждан, народное обсуждение проектов правовых актов и другие институты.
Студенты должны проанализировать принципы идеологического и политического многообразия, многопартийности, свободы массовой информации; уяснить правовой статус политических партий и других общественных объединений, порядок их создания и регистрации, основы внутреннего устройства, основания приостановления деятельности и ликвидации; разобраться в соотношении федеральных законов "Об общественных объединениях" и "О политических партиях". Следует иметь в виду и те установления, касающиеся политических партий и других общественных объединений, которые содержатся в Федеральном законе "О противодействии экстремистской деятельности".
В рамках темы о народовластии нужно усвоить назначение такого сравнительно нового института, как Общественная палата Российской Федерации (изучив для этого Федеральный закон об этом органе, принятый в 2005 году).
Рассматривая основы экономической системы, следует обратить внимание на конституционное закрепление рыночной экономики, многообразия форм собственности, обязанности государства по их равной защите.
Должна быть уяснена характеристика Российской Федерации как социального и светского государства.