- •Учебно-методический комплекс
- •Рабочая программа
- •Сыктывкар
- •2008 Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Пояснительная записка
- •Нормы государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •Календарно-тематический план (дневное отделение)
- •Календарно-тематический план (заочное отделение)
- •Тема 1. Содержание и значение государственного бюджета. Влияние бюджета на социально-экономические процессы
- •Тема 2. Бюджетная политика России. Бюджетное право. Управление бюджетами разных уровней
- •Тема 3. Организационно-правовыеосновы построения бюджетной системы Российской Федерации. Основы разграничения доходов и расходов между бюджетами
- •Тема 4. Бюджетная классификация
- •Тема 5. Содержание и принципы формирования доходов бюджета. Методология планирования доходов по звеньям бюджетной системы и видам налогов и неналоговых доходов
- •Тема 6 . Экономическое содержание и функциональное назначение бюджетных расходов. Методология планирования расходов, порядок их финансирования
- •Тема 7. Расходы бюджета на социальную сферу: образование, здравоохранение, социальное обеспечение, культуру, искусство. Государственная поддержка науки
- •Тема 8. Расходы бюджета на государственную поддержку отраслей материального производства и регулирование экономики
- •Тема 10. Финансовая поддержка субъектов рф
- •Тема 11. Бюджетный процесс: составление, рассмотрение, утверждение и исполнение бюджетов по звеньям бюджетной системы (Лекции - 2 часа)
- •Тема 12. Формирование федерального, регионального и местных бюджетов
- •Тема 13. Внебюджетные фонды
- •Тема 14. Экономическая и контрольная работа финорганов по доходам и расходам бюджета
- •Содержание дисциплины
- •Тема 2. Бюджетная политика России. Бюджетное право. Управление бюджетами разных уровней
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тема 3. Организационно-правовыеосновы построения бюджетной системы Российской Федерации. Основы разграничения доходов и расходов между бюджетами (Лекции-2 часа)
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Задание для самостоятельной работы (4 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тема 4. Бюджетная классификация
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Конкретные ситуации
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тема 5. Содержание и принципы формирования доходов бюджета. Методология планирования доходов по звеньям бюджетной системы и видам налогов и неналоговых доходов (Лекции – 2часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Конкретные ситуации и задачи по выработке навыков определения доходов бюджетов
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тема 6 . Экономическое содержание и функциональное назначение бюджетных расходов. Методология планирования расходов, порядок их финансирования (Лекции – 4 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Решение типовых задач
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Решение типовых задач по выработке навыков исчисления суммы расходов на социальную сферу
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тема 8. Расходы бюджета на государственную поддержку отраслей материального производства и регулирование экономики
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тема 10. Финансовая поддержка субъектов рф (Лекции - 2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Конкретные ситуации по выработке навыков принятия решений о возможности предоставления финансовой помощи
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тема 12. Бюджетный процесс: составление, рассмотрение, утверждение и исполнение бюджетов по звеньям бюджетной системы (Лекции - 2 часа)
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Решение типовых задач по выработке навыков принятия решений по вопросам организации бюджетного процесса
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тема 13. Формирование федерального, регионального и местных бюджетов
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Вопросы к экзамену и зачету
- •Задания для контрольной работы студентов заочного отделения
- •Задание для контрольной работы студентов дневного отделения
- •Перечень тем контрольных работ
- •Тесты для самостоятельной работы тест 1 тема « сущность и функции бюджета»
- •14. Федеральный бюджет – это:
- •15. Консолидированный бюджет рф:
- •19. Бюджет выражает:
- •Тест 2 тема «бюджетное устройство»
- •Г) самообеспеченность
- •В) единство бюджетной классификации
- •Г) в сохранности остатков бюджетных средств у владельцев
- •15. Государственный внебюджетный фонд разрабатывается и утверждается в форме:
- •16. Федеральный бюджет – это:
- •17. Бюджетная классификация представляет собой:
- •8. К неналоговым доходам бюджетов относятся:
- •28. Средства самообложения граждан – это
- •29. Планирование расходов бюджета осуществляет:
- •30. Главные администраторы доходов бюджетов – это
- •Тест 4 тема « расходы бюджета»
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
Тесты для самостоятельной работы тест 1 тема « сущность и функции бюджета»
Бюджет является:
Экономической категорией
Экономической категорией и субъективным стоимостным институтом
Субъективным финансовым инструментом рыночной экономики
Субъективным методом экономического хозяйствования
Как экономическая категория бюджет выражает отношения по поводу:
Планомерного формирования и использования фондов денежных ресурсов экономических субъектов
Формирования, распределения и использования централизованного фонда денежных средств
Обращения денежных ресурсов
Функционирования ссудного капитала
Бюджет в материальном аспекте представляет собой:
Централизованный фонд денежных средств, предназначенный для обеспечения задач, стоящих перед публично-правовым образованием
План доходов и расходов экономических субъектов
Механизм формирования и использования денежного фонда
Согласованный процесс функционирования государственного денежного фонда
Бюджет в правовом аспекте представляет собой
правовой акт, которым утверждается финансовый план публично-правового образования
форма образования и расходования фонда денежных средств
централизованный фонд денежных средств
общественные отношения по поводу формирования, распределения и использования бюджетного фонда
Исходным бюджетом в стране с рыночной экономикой является:
бюджет организаций
бюджет административно-территориальный образований
федеральный бюджет
бюджет физических экономических субъектов
К свойствам бюджета не относится:
Целенаправленность
Стихийность
Планомерность
Научность
Итог бюджета представляется наиболее благоприятным:
При равенстве доходов и расходов
Превышении доходов над расходами
Превышении расходов над доходами
Невыполнении доходов и расходов
Назовите главный бюджет РФ:
бюджет физических лиц
бюджет организаций
федеральный бюджет
бюджет государства (консолидированный бюджет)
Дефицит бюджета означает:
Превышение доходов бюджета над расходами
Превышение расходов бюджета над доходами
Недополучение доходов бюджета
Перерасход бюджетных расходов
К основным характеристикам бюджета относится:
Сумма доходов и расходов бюджета
Сумма финансовой помощи, предоставляемой другим бюджетам
Сумма расходов бюджета на социальные нужды
Доходы бюджета, расходы бюджета, соотношение доходов и расходов
Государственный бюджет выражает отношения между:
Государственными органами и экономическими субъектами по поводу формирования и использования государственный финансовых ресурсов
Экономическими субъектами по поводу использования государственный финансовых ресурсов
Экономическими субъектами по поводу формирования и использования денежных фондов
Экономическими субъектами по поводу формирования государственный финансовых ресурсов
Функцией государственного бюджета не является:
Перераспределение денежных средств между экономическими субъектами
Контроль формирования и использования государственных денежных средств
Стимулирование различных сфер жизнедеятельности общества
Учет государственный финансовых ресурсов
Государственный бюджет служит:
Финансовой программой развития государства
Основным финансовым планом государства
Финансовой концепцией экономической политики государства
Прогнозом функционирования финансовых ресурсов государства