- •Учебно-методический комплекс
- •Рабочая программа
- •Сыктывкар
- •2008 Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •Пояснительная записка
- •Нормы государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •Календарно-тематический план (дневное отделение)
- •Календарно-тематический план (заочное отделение)
- •Тема 1. Содержание и значение государственного бюджета. Влияние бюджета на социально-экономические процессы
- •Тема 2. Бюджетная политика России. Бюджетное право. Управление бюджетами разных уровней
- •Тема 3. Организационно-правовыеосновы построения бюджетной системы Российской Федерации. Основы разграничения доходов и расходов между бюджетами
- •Тема 4. Бюджетная классификация
- •Тема 5. Содержание и принципы формирования доходов бюджета. Методология планирования доходов по звеньям бюджетной системы и видам налогов и неналоговых доходов
- •Тема 6 . Экономическое содержание и функциональное назначение бюджетных расходов. Методология планирования расходов, порядок их финансирования
- •Тема 7. Расходы бюджета на социальную сферу: образование, здравоохранение, социальное обеспечение, культуру, искусство. Государственная поддержка науки
- •Тема 8. Расходы бюджета на государственную поддержку отраслей материального производства и регулирование экономики
- •Тема 10. Финансовая поддержка субъектов рф
- •Тема 11. Бюджетный процесс: составление, рассмотрение, утверждение и исполнение бюджетов по звеньям бюджетной системы (Лекции - 2 часа)
- •Тема 12. Формирование федерального, регионального и местных бюджетов
- •Тема 13. Внебюджетные фонды
- •Тема 14. Экономическая и контрольная работа финорганов по доходам и расходам бюджета
- •Содержание дисциплины
- •Тема 2. Бюджетная политика России. Бюджетное право. Управление бюджетами разных уровней
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тема 3. Организационно-правовыеосновы построения бюджетной системы Российской Федерации. Основы разграничения доходов и расходов между бюджетами (Лекции-2 часа)
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Задание для самостоятельной работы (4 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тема 4. Бюджетная классификация
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Конкретные ситуации
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тема 5. Содержание и принципы формирования доходов бюджета. Методология планирования доходов по звеньям бюджетной системы и видам налогов и неналоговых доходов (Лекции – 2часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Конкретные ситуации и задачи по выработке навыков определения доходов бюджетов
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тема 6 . Экономическое содержание и функциональное назначение бюджетных расходов. Методология планирования расходов, порядок их финансирования (Лекции – 4 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Решение типовых задач
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Решение типовых задач по выработке навыков исчисления суммы расходов на социальную сферу
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тема 8. Расходы бюджета на государственную поддержку отраслей материального производства и регулирование экономики
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тема 10. Финансовая поддержка субъектов рф (Лекции - 2 часа)
- •Семинарское занятие (4 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Конкретные ситуации по выработке навыков принятия решений о возможности предоставления финансовой помощи
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тема 12. Бюджетный процесс: составление, рассмотрение, утверждение и исполнение бюджетов по звеньям бюджетной системы (Лекции - 2 часа)
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Решение типовых задач по выработке навыков принятия решений по вопросам организации бюджетного процесса
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Тема 13. Формирование федерального, регионального и местных бюджетов
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Семинарское занятие (2 часа)
- •Контрольные вопросы
- •Задание для самостоятельной работы (2 часа)
- •Литература основная
- •Литература дополнительная
- •Вопросы к экзамену и зачету
- •Задания для контрольной работы студентов заочного отделения
- •Задание для контрольной работы студентов дневного отделения
- •Перечень тем контрольных работ
- •Тесты для самостоятельной работы тест 1 тема « сущность и функции бюджета»
- •14. Федеральный бюджет – это:
- •15. Консолидированный бюджет рф:
- •19. Бюджет выражает:
- •Тест 2 тема «бюджетное устройство»
- •Г) самообеспеченность
- •В) единство бюджетной классификации
- •Г) в сохранности остатков бюджетных средств у владельцев
- •15. Государственный внебюджетный фонд разрабатывается и утверждается в форме:
- •16. Федеральный бюджет – это:
- •17. Бюджетная классификация представляет собой:
- •8. К неналоговым доходам бюджетов относятся:
- •28. Средства самообложения граждан – это
- •29. Планирование расходов бюджета осуществляет:
- •30. Главные администраторы доходов бюджетов – это
- •Тест 4 тема « расходы бюджета»
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
Литература дополнительная
Дементьев Д.В. Бюджетная система России. Изд-во КноРус.2008. -250 с.
Бюджетная система РФ: Учебник/Под ред. М.В. Романовского, О.В. Врублевской, М, Юрайт, 2005 г.
Александров И.М. Бюджетная система РФ: Учебник. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007 г. – 486 с.
Тема 5. Содержание и принципы формирования доходов бюджета. Методология планирования доходов по звеньям бюджетной системы и видам налогов и неналоговых доходов (Лекции – 2часа)
Студент должен знать:
содержание доходов бюджета
источники формирования доходов бюджетов
методику планирования доходов бюджета
Студент должен уметь:
составить прогноз налоговых поступлений в бюджет
Содержание и принципы формирования доходов бюджета. Виды доходов бюджетов. Налоговые источники доходов бюджета. Неналоговые доходы бюджета. Безвозмездные поступления. Собственные доходы бюджетов. Управление налоговыми доходами. Управление неналоговыми доходами. Администрирование доходов бюджетов.
Доходы федерального бюджета. Нефтегазовые доходы федерального бюджета. Ненефтегазовые доходы федерального бюджета. Нефтегазовый трансферт. Резервный фонд. Фонд национального благосостояния. Учет и отчетность по операциям с нефтегазовыми доходами федерального бюджета.
Доходы бюджетов субъектов РФ, порядок формирования. Доходы местных бюджетов, порядок формирования.
Методология планирования доходов по звеньям бюджетной системы и видам налогов и неналоговых доходов.Информационная база планирования доходов бюджета.
Методика планирования налоговых доходов: расчет базовых показателей, порядок применения поправочных коэффициентов. Характеристика методов, используемых в процессе планирования бюджетных доходов.
Особенности планирования неналоговых доходов бюджета.
Семинарское занятие (4 часа)
Цель занятия:
изучить состав доходов бюджетов
методику планирования налоговых доходов бюджетов
методику планирования неналоговых доходов бюджетов
Рассмотреть вопросы:
Содержание и принципы формирования доходов бюджетов
Методология планирования налоговых доходов бюджетов
Планирование неналоговых доходов бюджетов
Управление доходами бюджета
Администрирование доходов бюджета
Контрольные вопросы
Дайте определение доходов бюджета
Назовите источник формирования доходов бюджета
Какие доходы занимают наибольший удельный вес в общей сумме доходов?
Перечислите неналоговые доходы
Что такое собственные доходы бюджетов?
Относится ли финансовая помощь, полученная из федерального бюджета к собственным доходам бюджетов субъектов РФ?
Назовите методы планирования доходов бюджета
Что такое нефтегазовый трансферт?
Назовите нефтегазовые доходы бюджета. За счет каких источников формируются нефтегазовые доходы бюджета?
Как формируется Фонд национального благосостояния и на какие цели расходуются его средства?
Как формируется Резервный фонд и как он используется?
Конкретные ситуации и задачи по выработке навыков определения доходов бюджетов
1. Город «N» перевыполнил план на …год по обеспечению доходной части городского бюджета на 40%. Областная администрация излишек средств изъяла в региональный бюджет по целевой статье.
Оцените Правомерность действий областной администрации.
2. Комитет по управлению имуществом города получил доход от реализации акций, находящихся в федеральной собственности. Определите вид дохода в соответствии с бюджетной классификацией и отразите по соответствующим статьям и разделам его распределение.
3. В доход областного бюджета поступили средства от оказания платных услуг бюджетными учреждениями. Должно ли Управление Федерального казначейства по области перечислить эти доходы в федеральный бюджет?
4. ОАО «Морозовская ГРЭС» перечислило средства в местный экологический фонд за загрязнение окружающей природной среды. Определите вид данного доходного источника.
5. Областная администрация ввела на подведомственной территории сбор, взимаемый с физических и юридических лиц, за пользование автомобильными дорогами. Оцените правомерность действий областной администрации.
6. Федеральный бюджет в истекшем финансовом году получил доходы от сдачи в аренду имущества, находящегося в государственной собственности и доходы от продажи государственной и муниципальной собственности.
Укажите, каким образом будет осуществлено распределение данных средств.
7. Предприятие «Викар» арендует федеральное недвижимое имущество. Определите вид дохода, поступающий от аренды, и уровень бюджетной системы, в который они будут зачислены.
8. В проекте закона «О федеральном бюджете» на очередной финансовый год предусмотрено, что часть собственных налоговых доходов федерального бюджета будет передана бюджетам субъектов РФ. Оцените правомерность ситуации.
В доход бюджета муниципального образования за 9 месяцев текущего года поступили средства от налога на имущество физических лиц в сумме 60000 руб. Предполагается, что поступление налога на имущество физических лиц в планируемом году увеличится на 3%. По данным налоговых органов общая сумма недоимки по данному налогу по муниципальному образованию составила за 9 месяцев текущего года 18000 руб. Определите сумму налога на имущество физических лиц, которая будет отражена в проекте бюджета муниципального образования.
Определите сумму налога на доходы физических лиц в бюджете субъекта РФ на основе следующих данных.Численность работающих в области 2340200 чел., Фонд оплаты труда работающих 29831900 руб. Численность льготных категорий граждан, имеющих право на стандартный налоговый вычет 3000, 500, 400 руб.- 65357 чел., численность льготных категорий граждан, имеющих право на стандартный налоговый вычет 1000 руб.- 1177000 чел. Коэффициент сбора налога - 0,98. Необлагаемая материальная помощь 633982 руб.