Praktikum po kursu -Bezopasnost zhiznedeyatelnosti-
.pdfТема 2. ЧРЕЗВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ БЫТОВОГО ХАРАКТЕРА
Цель занятия: изучение на практике правил поведения в чрезвычайных ситуациях бытового характера и освоение методов безопасности людей в сложившихся экстремальных условиях.
Вопросы для теоретической подготовки:
ЧС бытового характера (определение, виды, опасность). Террористический акт. Стратегия и тактика поведения при нападении. Безопасность в лифте. ЧС с собаками. Пожар в доме. Безопасность обращения с бытовыми электрическими приборами. Ребенок один дома. Безопасность в лесу. Опьянение. ДТП (дорож- но-транспортные происшествия). Безопасность на воде.
Материальное оснащение занятия: иллюстративные таблицы, тематические видеофильмы.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Дайте определение:
Терроризм — это метод, ________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Закончите предложение:
Для нагнетания страха применяются такие террористические акты, как_________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Определите свои действия в случае, если Вы попали в перестрелку (отметьте верный вариант):
Стрельба застала Вас на улице: |
|
|
а) лягу и осмотрюсь; |
|
д) другой вариант (какой?) ____________ |
б) спрячусь в автомобиле; |
|
___________________________________ |
в) побегу в укрытие; |
|
___________________________________ |
г) забегу в подъезд или подземный переход; |
___________________________________ |
|
В ходе перестрелки Вы находитесь в доме: |
|
|
а) укроюсь в ванной комнате; |
г) другой вариант (какой?) ________________________ |
|
á) ëÿãó íà ïîë; |
_______________________________________________ |
|
в) выберусь из квартиры; |
_______________________________________________ |
|
21
4. Определите свои действия при захвате самолета или автобуса (используйте варианты подсказок):
_________________________________ внимание террористов;
_________________________________ возможного укрытия;
_________________________________ паниковать;
_________________________________ ювелирные украшения;
_________________________________ в глаза террористам;
_________________________________ кричать, _______________________ руками;
_________________________________ провоцируйте;
_________________________________ на провокации; Предложите «другие» варианты: _________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5. Оцените основные меры по предотвращению террористического акта или уменьшению его последствий, отметив правильные (П) или неправильные (НП) рекомендации:
Рекомендация |
Ï |
ÍÏ |
|
|
|
В вагоне поезда, метро, в салоне автобуса не прикасайтесь к пакетам, |
|
|
оставленным без присмотра |
|
|
|
|
|
Не сообщайте о находке никому, даже сотруднику милиции |
|
|
|
|
|
Постарайтесь запомнить приметы подозрительных людей |
|
|
и сообщите о них сотрудникам правоохранительных органов |
|
|
|
|
|
В присутствии террористов громко кричите и выражайте свое недовольство |
|
|
|
|
|
При угрозе применения террористами оружия ложитесь на живот, |
|
|
защищая голову руками |
|
|
|
|
|
Если Вас или кого-то ранили, быстрее бегите за помощью |
|
|
|
|
|
Не провоцируйте террористов движениями, криками, стонами, слезами |
|
|
|
|
|
Если вдруг произошел взрыв, примите меры к недопущению пожара и паники |
|
|
|
|
|
Примите меры по спасению детей, при необходимости прикройте их своим телом |
|
|
|
|
|
После освобождения самолета (автобуса) оставайтесь в нем как можно дольше |
|
|
|
|
|
Окажите первую медицинскую помощь пострадавшим |
|
|
|
|
|
22
6. Дайте определение:
Нападение — это экстремальная ситуация, заключающаяся___________________________
_____________________________________________________________________________
7. Назовите причины, провоцирующие нападение:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8. Определите, как действовать, чтобы избежать нападения:
Ситуация |
Решение |
|
|
Вы прогуливаетесь в одиночестве |
|
в малолюдном месте |
|
|
|
Ваш маршрут идет через пустыри, длинные заборы, |
|
под мостами |
|
|
|
Вы идете по краю тротуара по ходу движения |
|
машин |
|
|
|
Зная, что придется идти в темноте, |
|
надеваете золотые украшения |
|
|
|
Вы считаете, что высокие каблуки, шарф |
|
и наушники помогут Вам |
|
|
|
Средства самозащиты Вы всегда носите с собой |
|
(укажите, какие) |
|
|
|
Войдя в темный подъезд и увидев незнакомцев, |
|
Вы должны |
|
|
|
Вы считаете, что поездки автостопом очень удобны |
|
и безопасны |
|
|
|
Вы заметили, что Вас преследуют. |
|
Как себя вести? Куда зайти? |
|
|
|
В салоне автобуса Вы один (одна). |
|
Каковы Ваши действия? |
|
|
|
Как вести себя в чужом городе? |
|
|
|
К Вам обратились в грубой форме и попытались |
|
посмеяться над Вами. Каковы Ваши действия? |
|
|
|
23
9. Решите ситуационную задачу:
Поздно вечером, возвращаясь от подруги, женщина решила сократить путь. Она пошла темным переулком. В этом переулке собирались хулиганы. Увидев женщину, они напали на нее, сильно ударив по голове тяжелым предметом, забрали все ценные вещи и документы.
Укажите причины, которые спровоцировали действия хулиганов:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10. Составьте ситуационную задачу с алгоритмом правильных действий:
Задача: _______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ваши действия:________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
11. Оцените следующие рекомендации, отметив правильные (П) или неправильные (НП) действия:
Рекомендация |
Ï |
ÍÏ |
|
|
|
На Вас напали. Вы заведомо слабее преступника. Постарайтесь убежать, |
|
|
кричите, зовите на помощь |
|
|
|
|
|
При попытке вооруженного ограбления без сопротивления расстаньтесь |
|
|
с деньгами и ценностями |
|
|
|
|
|
Вам угрожают насилием: ведите себя так же, не уступая противнику |
|
|
|
|
|
Покажите свою слабость напавшему — и он пожалеет Вас |
|
|
|
|
|
Отвлеките внимание напавшего, после чего ударьте его в уязвимые места: |
|
|
уши, нос, голень, пах |
|
|
|
|
|
Всегда имейте при себе предметы самозащиты: ручку или карандаш, ключи, |
|
|
соль или табак, туфли на шпильке, зонтик и т. д. |
|
|
|
|
|
На Вас напали сзади: повернитесь лицом к лицу злоумышленника |
|
|
|
|
|
Если нападающий спереди, ударьте его ребром ладони под адамово яблоко |
|
|
или ткните выпрямленными пальцами в глаза |
|
|
|
|
|
Нападающего сзади ударьте локтем в солнечное сплетение (живот) |
|
|
либо ногой (каблуком) по голени или ступне |
|
|
|
|
|
Вы на земле, Вас жестоко бьют ногами: сгруппируйтесь, |
|
|
прижмите колени к подбородку, примите позу эмбриона |
|
|
|
|
|
Если нападающий собирается связать Вас, глубоко вздохните |
|
|
и отведите плечи назад (позже, выдохнув, Вы легко освободитесь) |
|
|
|
|
|
24
12. Перечислите опасности, связанные с использованием лифта:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
13. Оцените поведение в лифте, отметив правильные (П) и неправильные (НП) утверждения:
Утверждение |
Ï |
ÍÏ |
Перед тем, как войти в лифт, Вы должны убедиться, что перед Вами кабина, а не зияющая пустота шахты
Во время движения лифта можно немного приоткрыть дверь кабины
Лифт выдерживает неограниченный вес
Курить в лифте не запрещается
При пожаре категорически запрещается пользоваться лифтом
Проникать внутрь лифтовой шахты для катания на крышах кабин и других подобных целей категорически запрещается
14. Определите действия, необходимые для защиты в различных ситуациях:
Воздержитесь от поездки в лифте с подозрительной личностью, а если все же это случи- лось, то _______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
25
В случае нападения преступника защищайтесь всеми подручными средствами (укажите, какими)_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Вам нужно выйти из лифта, но на Вашей площадке стоят подозрительные личности. Что предпринять?__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
15. Выберите верные рекомендации в случае остановки лифта:
а) не паникуйте; б) нажмите кнопку «вызов»;
в) попытайтесь самостоятельно открыть дверь лифтовой кабины; г) терпеливо ожидайте помощи; д) громко кричите;
е) топайте ногами по полу кабины и прыгайте; ж) откройте самостоятельно люк лифта; з) попытайтесь разобрать пульт лифта;
и) успокойтесь, покурите и постарайтесь уснуть в кабине; к) раскачивайте кабину (может быть, это поможет лифту сдвинуться с места).
16. Закончите предложение:
Как правило, собака не бросается на человека без причины, поэтому, проходя мимо, не:
à) __________________________________________________________________________
á) __________________________________________________________________________
â) __________________________________________________________________________
ã) __________________________________________________________________________
17. Назовите наиболее уязвимые места у человека:
à) __________________________________________________________________________
á) __________________________________________________________________________
â) __________________________________________________________________________
ã) __________________________________________________________________________
26
18. Оцените действия в случае нападения собаки, отметив правильные (П) или неправильные (НП) рекомендации:
Рекомендация |
Ï |
ÍÏ |
|
|
|
При виде нападающей собаки быстро убегайте |
|
|
|
|
|
Остановитесь и замрите |
|
|
|
|
|
Машите руками, пытаясь собаку отогнать |
|
|
|
|
|
Твердым и уверенным голосом отдайте команду: «Место!», «Стоять!», «Фу!», |
|
|
«Сидеть!» |
|
|
|
|
|
Бросьте в сторону от себя любой предмет, чтобы отвлечь внимание собаки |
|
|
|
|
|
Ударьте собаку ногой в живот |
|
|
|
|
|
Не паникуйте, не показывайте собаке своего страха |
|
|
|
|
|
Смотрите в глаза собаке, пытаясь ее переглядеть |
|
|
|
|
|
Для самозащиты используйте любой аэрозоль |
|
|
|
|
|
Медленно присядьте и прикройте руками лицо и шею |
|
|
|
|
|
Примите позу для защиты: подбородок прижат к груди, рука выставлена вперед |
|
|
|
|
|
19. Постройте на схеме алгоритм действий по оказанию первой медицинской помощи (ПМП) при укусе собаки:
1)доставить пострадавшего в травматологический пункт;
2)промыть место укуса;
3)ввести противостолбнячный анатоксин;
4)прикрыть рану чистой салфеткой;
5)обработать края раны;
6)иммобилизовать (обездвижить) травмированное место.
27
20. Назовите возможные причины бытовых пожаров. Дайте свои рекомендации:
Причина пожара |
Рекомендация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28
21. Оцените действия, отметив правильные (П) и неправильные (НП) рекомендации:
Рекомендация |
Ï |
ÍÏ |
|
|
|
При пожаре в квартире откройте окна и двери |
|
|
|
|
|
Не разогревайте лаки и краски на газовой плите |
|
|
|
|
|
Перед сном покурите в постели |
|
|
|
|
|
За состоянием бытовых приборов можно не следить |
|
|
|
|
|
Огнетушитель дома совсем необязателен |
|
|
|
|
|
Белье сушить нужно над плитой |
|
|
|
|
|
Путь эвакуации при пожаре должен быть свободен |
|
|
|
|
|
Спички — лучшие игрушки для детей |
|
|
|
|
|
В одну розетку не вставляйте более двух вилок, чтобы избежать перегрева |
|
|
|
|
|
Загорелся телевизор — набросьте на него плотное одеяло |
|
|
|
|
|
Избегайте хранения в квартире взрыво- и пожароопасных веществ |
|
|
|
|
|
При пожаре звоните «04» |
|
|
|
|
|
Передвигайтесь в задымленном помещении пригнувшись или ползком |
|
|
|
|
|
Вспыхнули шторы — сорвите их и залейте водой |
|
|
|
|
|
В случае возгорания жира на сковороде накройте ее тряпкой |
|
|
|
|
|
При возгорании электрических приборов сначала обесточьте помещение, |
|
|
а потом тушите пожар |
|
|
|
|
|
Дыхательные пути необязательно прикрывать мокрой тканью |
|
|
|
|
|
Детей и пожилых людей следует как можно быстрее увести из опасной зоны |
|
|
|
|
|
При возгорании на человеке одежды облейте его водой |
|
|
|
|
|
При пожаре в здании быстро эвакуируйтесь при помощи лифта |
|
|
|
|
|
Если нельзя самостоятельно эвакуироваться — не паникуйте: |
|
|
сядьте и ждите помощи |
|
|
|
|
|
Путь к спасению — окно. Сбросьте подушки, матрасы и прыгайте |
|
|
|
|
|
29
22. Закончите предложение, выбрав правильный ответ:
Один из видов травм, возникающих при воздействии на организм высокой температуры, — это _____________________________________________________________________
(порез, удар электрическим током, ожог, ушиб, ранение, перелом)
23. Дайте определение:
Пожар — это __________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
24. Перечислите опасности, связанные с электрическими бытовыми приборами:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
30