Ein deutsches naturschutzgebiet

In Deutschland begann man mit der Schaffung von Naturschutzgebieten um 1900. Die Industrilisierung des Staates verstarkte das Bediirfnis nach Erholung in der Natur. Der Ausflugsverkehr nahm immer wiederzu. Es kam in Mode, sich in landschaftlich schonen Gebieten Wochenendhauser zu errichten. Das zeigte bald unfreundliche Formen. Aus dem Grund, einige herrliche Landschaften in Schutz zu nehmen, um ihre Eigenart zu bewahren, begann man mit der Arbeit am Umweltschutz, und zwar an Naturschutzgebieten.

In den Naturschutzgebieten werden Kulturdenkmaler bewahrt. Das betriffi zum Beispiel das alteste deutsche Naturschutzgebiet die Liineberger Heide. Hier sind zum Beispiel in den Dorfern alte reetgedeckte Niedersachsenhauser zu sehen.

Zu einem schnellen Ruckgang der Heide fuhrten natiirliche Besamung und Aufforstung mit Kiefer und Fichte. Es entstand der Naturschutzpark Liineburger Heide. Er ist eine Erholungslandschaft fiir zahlreiche Erholungsbedurftige. Von Hamburg aus ist er iiber Autobahn von 50 km entfernt. Er ist den Norddeutschen nach den Ostseebadern die beliebtste Erholungslandschaft. Hochsaison dauert fast 6 Wochen lang. Das ist im Juli und August zur Zeit der Heidebliite. Gasthauser, Pensionen, Erfrischungshallen stehen den zahlreichen Gasten zur Verfugung. Die meisten Besucher kommen im eigenen Auto. Sie parken aber am Rande des Schutzgebietes.

2. Versuchen Sie jeden Absatz des Textes in einem Satz auszudrucken.

3. Erzahlen Sie den Text nach.

4. Wer hat Ihrer Meinung nach am besten nacherzahlt und warum? Hausaufgaben:

1. Lernen und schreiben Sie sich die touristische Lexik aus der Lektion 39.

2. Bilden Sie die Situationen mit der schwierig behaltenden neuen Lexik.

3. Schreiben Sie bitte einen Geschaftsbrief aufgrund folgender Angaben:

Absenden Reisebiiro Otto Kaiser Empfanger: Hotel Vier Jahreszeiten Bezug: Telefonanruf vom 17.10 Betrifft: Reservierung

Zimmertyp: 12 Einzelzimmer mit Dusche und 2 Doppelzimmer mit Bad. Arrangement: Vollpension Zeit: 11.12-14.12(3 Nachte) Anlage: Teilnehmerliste

Lektion 40

Ub. 1

Wie verstehen Sie das?

1. Der alte Reiseonkel zieht gern durch die ganze Welt.

2. Viele Touristen traumen davon, in der ganzen Welt herumzukommen.

3. So geht es in der Welt, dass Leute gern reisen.

4. Wer hat es nicht gern, sich in der Welt umzusehen?

5. Herr Kellner, ich habe einen Barenhunger und bitte um Hilfe.

6. Viele Koche versalzen die Suppe.

7. Wie der Koch, so der Brei.

8. Hunger macht rohe Bohnen suB.

Erzahlen Sie bitte Ihre Situationen aus den Hausaufgaben. In der Gruppe werden die touristischen Fachworter aufgeschrieben und nach der entsprechenden Situation genannt.

Ub.3

Was bringl der Fremdenverkehr mit?

Ist das erhohte Nachfrage nach Giitern? Erweitert man auf seine Kosten Firmen imd Einrichtungen der Hotelerie und der Gastronomie? Errichtet man mit seiner Hilfe neue Betriebe und schafft neue Arbeitsplatze? Erhoht man mit der Entwicklung des Tourismus Steuereinnahmen fiir den Staat? Was kann der Fremdenverkehr noch mitbringen? Geht es um die harte Wahrung? Verstarkt er Volkerfreundschaft? Entwickelt sich damit die ganze Volkswirtschaft? Handelt es sich damit um Volkerverstandigung? Fordert er Wissenschaft? Was konnen Sie noch hinzufugen?

Ub.4

Was ist eigentlich Tourismuswirtschaft? Der kleine Text hilft Ihnen bei der Antwort auf diese Frage.

Die Tourismuswirtschaft entwickeln die Reiseveranstalter im engen Kontakt mit den Reiseburos. Die Reiseunternehmen verwirklichen verschiedene Mittlertatigkeit. So kann der Reisende zum Beispiel in den Reiseangelegenheiten dort sehr gut beraten werden. Er kann mit der Vermittlung der Firma eine preiswerte Unterkunft finden. Fachleute aus dem Reisebiiro helfen die Reiseformalitaten erledigen. Im Biiro kann man gelegentlich Fahrausweise besorgen. Es leistet Hilfe beim Geldwechsel.

Gewohnlich spielt die Tourismuswirtschaft eine groBe Rolle in der Entwicklung der entsprechenden nationalen Volkswirtschaft. Es geht hier um steigende Einkommen, um organisierte und gewinnbringende Freizeitgestaltung der eigenen Burger und Auslander.

Ub. 5

Lesen und iibersetzen Sie bitte den Text.