- •Тема 1.Понятие и предмет теории государства и права. Методология теории государства и права.
- •1.Объясните термины.
- •2.Охарактеризуйте теорию государства и права как науку.
- •3.Закончите схему:
- •4.Заполните таблицу.
- •6. Тест для самоконтроля.
- •1.Какое из определений правильно отражает предмет общей теории права и государства?
- •2.Из каких элементов слагается предмет теории права и государства?
- •2.Объясните, почему первобытные обычаи ученные называют «мононормами».
- •3.Объясните, почему в доклассовом обществе отсутствовало государство.
- •4. Заполните таблицу:
- •5.Тест для самоконтроля.
- •12.Назовите представителей «договорной теории» происхождения государства и права.
- •2.Закончите фразы:
- •3.Объясните, почему в первобытном обществе не устанавливались налоги.
- •4.Заполните таблицу: Исторические типы государства.
- •5. Тест для самоконтроля.
- •2.Какие факторы определяют осуществление конкретной формы правления в том или ином государстве?
- •3.Заполните таблицу:
- •4.Заполните таблицу:
- •3.3. Форма государственного устройства.
- •1.Объясните термины:
- •2.Заполните таблицу:
- •3.Почему конфедерации существуют непродолжительное время? Каковы возможные пути их трансформации?
- •3.4. Государственный (политический) режим.
- •1.Объясните термины:
- •2.Закончите мысль известного философа Карла Поппера: «… демократия лучше диктатуры потому, что при ней от дурных правителей можно избавится
- •3.В каких исторических условиях, и с какими целями к власти в стране приходят военные? Приведите примеры из истории.
- •4.Многие экономисты считают, что в условиях тоталитарного общества рынок появится, не может. Согласны ли вы с этим мнением? Обоснуйте свой ответ.
- •5.Тест для самоконтроля
- •2.Заполните схему.
- •4.Приведите пример того, как Российская Федерация осуществляет свои внешние функции.
- •3.В чем состоит отличие аппарата государства от аппарата политической партии?
- •2.Заполните схему: «Подсистемы политической системы общества» и дополните ее двумя-тремя примерами элементов соответствующей подсистемы.
- •5.2. Государство и личность.
- •1.Объясните термины:
- •2.Определите, какая из схем выражает отношения:
- •5.3. Права человека.
- •1.Объясните термины:
- •2.Как вы считаете, должны ли существовать ограничения прав и свобод? Если да, то в каких случаях?
- •18.Назовите блок элементов, не относящихся к гражданскому обществу.
- •19.В каких из перечисленных положений Конституции рф закреплены правовые границы гражданской свободы?
- •Тема 6. Правовое государство.
- •1.Какие из приведенных ниже высказываний противоречат «духу» правового государство и почему:
- •4.Всякое ли государство, которое подчиняется закону, можно назвать правовым?
- •6.Заполните таблицу:
- •2.Заполните схему:
- •3.Закончите фразу:
- •6.Тест для самоконтроля.
- •8.2.Структура правовой нормы.
- •1.Объясните термины:
- •2.Всегда ли можно обнаружить в статьях нормативно-правовых актов все три структурные части нормы права? Почему?
- •3.Объясните, какой формулой можно выразить структуру следующих правовых норм и какие элементы структуры нормы права не нашли полного словесного выражения в ее тексте:
- •4.Определите структуру части 2 статьи 58 Семейного кодекса рф и проклассифицируйте по всем основаниям ее составные части:
- •5.Определите вид диспозиции, содержащейся в статье 331 гк рф- «Форма соглашения о неустойке»:
- •6.Определите вид гипотезы, содержащейся в статье 19 «Право на личную безопасность» Федерального закона «о содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления»:
- •7.Заполните схему:
- •2.Закончите схему:
- •Общее дозволение
- •Запрещено только это
- •Общее запрещение
- •Дозволено только это
- •6.Назовите способы (приемы) правового регулирования.
- •2.Не любое решение суда, принятое по конкретному делу, становиться прецедентом. Почему?
- •3.Определите, о каком источнике права идет речь:
- •4.Тест для самоконтроля.
- •3.Заполните таблицу:
- •4.Расставьте стадии законотворчества в соответствии с их хронологической последовательностью:
- •7.Почему кодификацию считают наиболее совершенным видом систематизации законодательства?
- •8.Какой вид систематизации нормативно-правовой материала может быть предметно-тематическим и хронологическим?
- •9.3. Нормативно-правовой акт и его виды.
- •1.Объясните термины:
- •2.Какие преимущества нормативно-правовой акт как источник права имеет перед правовым обычаем?
- •3.Правоспособностью в равной мере обладают все граждане. Означает ли это, что объем конкретных субъективных прав каждого гражданина равен объему прав другого гражданина?
- •3.Возможно ли применение законодательства по аналогии в уголовном праве? Почему? Обоснуйте свой ответ.
- •2.Как будет называться толкование некоторых положений указа Президента рф, данное в специальном акте, также исходящем от Президента?
- •7.Заполните таблицу:
- •15.Назовите органы, которые вправе давать правоприменительное нормативное толкование юридических норм.
- •6.Тест для самоконтроля.
- •3. Заполните таблицу:
- •6.В чем состоит отличие юридической ответственности от иных видов государственного принуждения — мер принуждения, мер пресечения и мер защиты?
- •2.Заполните схему:
- •4.Тест для самоконтроля.
- •2.Закончите схему:
- •8. Выпишите в правую колонку известные Вам русские или иные пословицы,
- •9.Тест для самоконтроля.
- •4.Дайте определение правопорядка и выделите его главные признаки.
- •5.Заполните таблицу:
- •Раздел 2.Литература
- •Тема 1. «Теория государства и права как наука. Предмет, методология, функции»
- •Тема 2. «Происхождение государства и права»
- •Тема 3 .«Понятие государства.»
- •Тема 4. « Формы, функции и механизм государства»
- •Тема 6. «Правовое государство»
- •Тема 7, 8. «Правопонимание в юридической науке. Основные понятия о праве»
- •Тема 9. «Нормы права»
- •Тема 10. «Правотворчество и нормативные правовые акты. Систематизация»
- •Тема 11. «Система права. »
- •Тема 12. «Реализация правовых норм. Правоприменение.»
- •Тема 13. «Толкование права»
- •Тема 14. «Правоотношение»
- •Тема 15. «Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность»
- •Тема16. «Правосознание и правовая культура. »
- •Тема 17. « Правовое регулирования и его механизм»
- •Тема18. «Юридические документы и юридическая техника»
- •Тема 19. «Законность и правопорядок в современном обществе.»
- •Тема 20. «Правовые системы современности»
5. Тест для самоконтроля.
1. К какому понятию относится следующее определение: «Суверенная, универсальная организация политической власти, призванная обеспечить нормальную жизнедеятельность людей, имеющая свою территорию, аппарат принуждения и взимающая налоги, необходимые для осуществления внешних и внутренних функций»?
Партия.
Государство.
Общество.
2.Чем характеризуется организация политической власти?
Эта власть не сливается с обществом, а представляет собой особую систему органов.
Внешне и официально она представляет все общество.
Указанные выше два положения плюс цель — обеспечить поддержание цивилизованного порядка.
3.Какие признаки отличают государство от любых других политических организаций общества?
Обладает собственностью на орудия и средства производства.
Взаимодействует с международными организациями.
Имеет прерогативу на издание общеобязательных нормативных правовых актов, суверенитет, территорию, аппарат принуждения, собирает налоги.
4.Как называется свойство государства, выражающееся в верховенстве государственной власти внутри страны и ее независимости вовне?
Правосубъектность.
Суверенитет.
Компетенция.
5.Какой из признаков не относится к характеристике суверенитета государства?
Распространение государственной власти на все население страны.
Общеобязательность решений органов государства.
3.Избрание высших органов государства демократическим путем.
6.Назовите признак, не относящийся к признакам государства.
Организация политической власти.
Наличие аппарата принуждения.
Суверенитет.
Территория.
Руководство политическими партиями.
Налоги.
Легализованное принуждение.
Способность принимать акты, содержащие нормы права.
7.Какие из перечисленных свойств относятся к верховенству государственной власти внутри страны?
Правореализация.
Нормотворчество.
Осуществление властных полномочий по каналам законодательства, государственного управления, правосудия, государственного надзора и контроля.
8.В чем состоит основное противоречие в сущности государства?
В том, что государство выражает классовые и общесоциальные интересы.
В соотношении легитимности государственной власти и противоправной деятельности отдельных органов государства и должностных лиц.
В несовпадении государственной власти с гражданским обществом.
9.Назовите характерные черты либеральной модели соотношения государства и экономики.
Свобода личности, основанная на неприкосновенности частной собственности. Приоритет экономической саморегуляции перед государственным вмешательством в экономику.
Охрана государством свободно складывающихся конкурентных отношений товаропроизводителей.
Все вышеперечисленные плюс антимонопольное законодательство.
10.Каковы различия между понятиями «политическая власть» и «государственная власть»?
Понятие «политическая власть» включает в себя и понятие «государственная власть».
Субъектами государственной власти являются органы государства, а субъектами политической власти выступают политические партии и другие общественные объединения.
3. Все перечисленное плюс то, что метод государственно-властного воздействия (принуждения) является прерогативой субъектов государственной власти.
11.Как называется свойство государственной власти, выражающееся в признании (поддержке) социальными массами этой власти и в способности властвующих убедить подвластных в справедливости своих притязаний?
Легитимность.
Правомерность.
Легальность.
12.К какому понятию относится следующее определение: «Совокупность взаимосвязанных признаков государства, соответствующих определенной социально-политической структуре общества, которая, в свою очередь, обусловлена экономическим базисом общества»?
Форма государства.
Тип государства.
Механизм государства.
13.С позиций какого подхода к типологии государств выделяют рабовладельческие, феодальные, капиталистические (буржуазные) и социалистические государства?
Цивилизационного.
Формационного.
Теологического.
14.Что выступает критерием типологии государства с позиции формационного подхода?
Локальная цивилизация.
Производственные отношения.
15.Какой подход к типологии государства основывается на духовно-нравственных и социально-культурных факторах развития общества?
Функциональный.
Системный.
Цивилизационный.
3.2. Форма государства.
1.Объясните термины:
Форма государства - ___________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Форма правления - ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Монархия - __________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Абсолютная монархия - ________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Дуалистическая монархия - ____________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Парламентарная монархия - ____________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Республика - _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Президентская республика - ____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Парламентарная республика - __________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Смешанная республика - _______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________