- •Тема 1.Понятие и предмет теории государства и права. Методология теории государства и права.
- •1.Объясните термины.
- •2.Охарактеризуйте теорию государства и права как науку.
- •3.Закончите схему:
- •4.Заполните таблицу.
- •6. Тест для самоконтроля.
- •1.Какое из определений правильно отражает предмет общей теории права и государства?
- •2.Из каких элементов слагается предмет теории права и государства?
- •2.Объясните, почему первобытные обычаи ученные называют «мононормами».
- •3.Объясните, почему в доклассовом обществе отсутствовало государство.
- •4. Заполните таблицу:
- •5.Тест для самоконтроля.
- •12.Назовите представителей «договорной теории» происхождения государства и права.
- •2.Закончите фразы:
- •3.Объясните, почему в первобытном обществе не устанавливались налоги.
- •4.Заполните таблицу: Исторические типы государства.
- •5. Тест для самоконтроля.
- •2.Какие факторы определяют осуществление конкретной формы правления в том или ином государстве?
- •3.Заполните таблицу:
- •4.Заполните таблицу:
- •3.3. Форма государственного устройства.
- •1.Объясните термины:
- •2.Заполните таблицу:
- •3.Почему конфедерации существуют непродолжительное время? Каковы возможные пути их трансформации?
- •3.4. Государственный (политический) режим.
- •1.Объясните термины:
- •2.Закончите мысль известного философа Карла Поппера: «… демократия лучше диктатуры потому, что при ней от дурных правителей можно избавится
- •3.В каких исторических условиях, и с какими целями к власти в стране приходят военные? Приведите примеры из истории.
- •4.Многие экономисты считают, что в условиях тоталитарного общества рынок появится, не может. Согласны ли вы с этим мнением? Обоснуйте свой ответ.
- •5.Тест для самоконтроля
- •2.Заполните схему.
- •4.Приведите пример того, как Российская Федерация осуществляет свои внешние функции.
- •3.В чем состоит отличие аппарата государства от аппарата политической партии?
- •2.Заполните схему: «Подсистемы политической системы общества» и дополните ее двумя-тремя примерами элементов соответствующей подсистемы.
- •5.2. Государство и личность.
- •1.Объясните термины:
- •2.Определите, какая из схем выражает отношения:
- •5.3. Права человека.
- •1.Объясните термины:
- •2.Как вы считаете, должны ли существовать ограничения прав и свобод? Если да, то в каких случаях?
- •18.Назовите блок элементов, не относящихся к гражданскому обществу.
- •19.В каких из перечисленных положений Конституции рф закреплены правовые границы гражданской свободы?
- •Тема 6. Правовое государство.
- •1.Какие из приведенных ниже высказываний противоречат «духу» правового государство и почему:
- •4.Всякое ли государство, которое подчиняется закону, можно назвать правовым?
- •6.Заполните таблицу:
- •2.Заполните схему:
- •3.Закончите фразу:
- •6.Тест для самоконтроля.
- •8.2.Структура правовой нормы.
- •1.Объясните термины:
- •2.Всегда ли можно обнаружить в статьях нормативно-правовых актов все три структурные части нормы права? Почему?
- •3.Объясните, какой формулой можно выразить структуру следующих правовых норм и какие элементы структуры нормы права не нашли полного словесного выражения в ее тексте:
- •4.Определите структуру части 2 статьи 58 Семейного кодекса рф и проклассифицируйте по всем основаниям ее составные части:
- •5.Определите вид диспозиции, содержащейся в статье 331 гк рф- «Форма соглашения о неустойке»:
- •6.Определите вид гипотезы, содержащейся в статье 19 «Право на личную безопасность» Федерального закона «о содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления»:
- •7.Заполните схему:
- •2.Закончите схему:
- •Общее дозволение
- •Запрещено только это
- •Общее запрещение
- •Дозволено только это
- •6.Назовите способы (приемы) правового регулирования.
- •2.Не любое решение суда, принятое по конкретному делу, становиться прецедентом. Почему?
- •3.Определите, о каком источнике права идет речь:
- •4.Тест для самоконтроля.
- •3.Заполните таблицу:
- •4.Расставьте стадии законотворчества в соответствии с их хронологической последовательностью:
- •7.Почему кодификацию считают наиболее совершенным видом систематизации законодательства?
- •8.Какой вид систематизации нормативно-правовой материала может быть предметно-тематическим и хронологическим?
- •9.3. Нормативно-правовой акт и его виды.
- •1.Объясните термины:
- •2.Какие преимущества нормативно-правовой акт как источник права имеет перед правовым обычаем?
- •3.Правоспособностью в равной мере обладают все граждане. Означает ли это, что объем конкретных субъективных прав каждого гражданина равен объему прав другого гражданина?
- •3.Возможно ли применение законодательства по аналогии в уголовном праве? Почему? Обоснуйте свой ответ.
- •2.Как будет называться толкование некоторых положений указа Президента рф, данное в специальном акте, также исходящем от Президента?
- •7.Заполните таблицу:
- •15.Назовите органы, которые вправе давать правоприменительное нормативное толкование юридических норм.
- •6.Тест для самоконтроля.
- •3. Заполните таблицу:
- •6.В чем состоит отличие юридической ответственности от иных видов государственного принуждения — мер принуждения, мер пресечения и мер защиты?
- •2.Заполните схему:
- •4.Тест для самоконтроля.
- •2.Закончите схему:
- •8. Выпишите в правую колонку известные Вам русские или иные пословицы,
- •9.Тест для самоконтроля.
- •4.Дайте определение правопорядка и выделите его главные признаки.
- •5.Заполните таблицу:
- •Раздел 2.Литература
- •Тема 1. «Теория государства и права как наука. Предмет, методология, функции»
- •Тема 2. «Происхождение государства и права»
- •Тема 3 .«Понятие государства.»
- •Тема 4. « Формы, функции и механизм государства»
- •Тема 6. «Правовое государство»
- •Тема 7, 8. «Правопонимание в юридической науке. Основные понятия о праве»
- •Тема 9. «Нормы права»
- •Тема 10. «Правотворчество и нормативные правовые акты. Систематизация»
- •Тема 11. «Система права. »
- •Тема 12. «Реализация правовых норм. Правоприменение.»
- •Тема 13. «Толкование права»
- •Тема 14. «Правоотношение»
- •Тема 15. «Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность»
- •Тема16. «Правосознание и правовая культура. »
- •Тема 17. « Правовое регулирования и его механизм»
- •Тема18. «Юридические документы и юридическая техника»
- •Тема 19. «Законность и правопорядок в современном обществе.»
- •Тема 20. «Правовые системы современности»
2.Заполните схему: «Подсистемы политической системы общества» и дополните ее двумя-тремя примерами элементов соответствующей подсистемы.
Законы, Политические Лозунги, теории, Отношения между
программы и партии, традиции, партиями,
уставы партий, государство,
_________________ ______________ _______________ ______________
_________________ ______________ _______________ ______________
_________________ ______________ _______________ ______________
5.2. Государство и личность.
1.Объясните термины:
Гражданство - ________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Гражданин ________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Апатриды - ___________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.Определите, какая из схем выражает отношения:
а) гражданства _____________________________________________________________
б) подданства ______________________________________________________________
Схема 1.
Схема 2.
5.3. Права человека.
1.Объясните термины:
Права человека - ______________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Свободы человека - ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Юридические обязанности - ____________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Гражданские (личные) права - ___________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Политические права - __________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Экономические права - _________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Социальные права - ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Культурные права - ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2.Как вы считаете, должны ли существовать ограничения прав и свобод? Если да, то в каких случаях?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Насколько право частной собственности совместимо с равенством?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Почему международные правозащитные организации принимают жалобы на нарушение прав человека только после того, как лицо, подавшее жалобу, исчерпало все доступные средства внутригосударственной защиты?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Тест для самоконтроля.
1.Подберите понятие к данному определению: «Система всех государственных органов, политических организаций (общественных объединений) и отдельных граждан, принимающих участие в политической жизни общества».
Правовая система.
Политическая система.
Государственный аппарат.
2.Какому понятию соответствует данное определение: «Социальные связи, возникающие между государствами, государством и партиями, нациями, другими социальными институтами по поводу завоевания, удержания и использования власти в обществе и иных, органично связанных с властью, ценностей»?
Политика.
Политические функции.
Политическая система.
Правильного ответа нет.
3.Какие элементы включает в себя политическая система в широком смысле?
Институциональный (государство, политические партии, социально-экономические и другие организации).
Регулятивный (право, политические нормы и традиции, некоторые нормы морали)
3.Функциональный (методы политической деятельности).
4.Все перечисленные плюс политическое сознание и политическая культура.
4.Какие элементы включает в себя политическая система в узком смысле?
Объект, субъект, средства и формы.
Органы государства, гражданские объединения, отдельные граждане.
Органы государства, государственные учреждения и предприятия.
5.Как соотносятся понятия «политическая система общества» и «политическая организация общества»?
Политическая организация общества — более емкое по содержанию понятие, чем политическая система общества.
Политическая система общества и политическая организация общества — тождественные понятия.
Политическая система общества по своему содержанию более емкое и широкое понятие, чем политическая организация общества.
6.Назовите факторы, которые влияют на формирование политической системы общества.
Форма правления, форма политико-государственного устройства и политический режим.
Власть и общественные отношения, возникающие по ее поводу.
Органы государства, юридические нормы.
7.Назовите термин, означающий разветвленную систему групп давления на различные органы власти в целях обеспечения интересов финансово-промышленных групп, военно-промышленного комплекса и прочих влиятельных сил (например, путем «проталкивания» выгодных законопроектов).
Коррупционизм.
«Телефонное право».
Лоббизм.
8.Подберите понятие к следующему определению: «Добровольное объединение людей, которое выражает волю данной социальной группы и стремится «завоевать» или удержать государственную власть, осуществлять влияние на политику в соответствии со своей программой».
Политическая партия.
Профсоюз.
Государственный орган.
9.Какому понятию соответствует данное определение: «Добровольное объединение людей, выражающее и защищающее профессиональные интересы определенной категории работников»?
Коммерческая организация.
Профсоюз.
Потребительский кооператив.
10.Что является центральным элементом политической системы?
Система политических партий.
Государство.
Профсоюзы.
11.На какие виды подразделяются политические партии в зависимости от представительства в высших органах власти?
Революционные и реформаторские.
Правящие и оппозиционные.
Либеральные, консервативные, коммунистические, социал-демократические и др.
12.Чем обусловлено, что государство занимает центральное место в политической системе общества?
Выступает официальным представителем всего общества.
Имеет специальный аппарат, без которого выполнять соответствующие функции невозможно.
Выполняет общесоциальные функции.
Способно обеспечить и защитить права человека и гражданина на своей территории.
Все перечисленное плюс устанавливает общеобязательные правила поведения — юридические нормы.
13.Какие функции выполняют политические партии в государственно-организованном обществе?
Познавательную, регулятивную, оценочную.
Методологическую, эвристическую, интерпретационную.
Программную, идеологическую, властно-практическую.
14.К какой функции политической партии относится участие в соревновании (борьбе) за государственную власть, за ее удержание?
К программной.
К идеологической.
К властно-практической.
К властно-конкурентной.
К властно-кадровой
15.Подберите надлежащее понятие к следующему определению: «Совокупность внегосударственных и внеполитических отношений (экономических, социальных, культурных, нравственных, духовных, семейных, религиозных), имеющих относительную самостоятельность, автономность, «застрахованность» от произвольного вмешательства государства».
1.Политическая организация общества.
2. Гражданское общество.
3. Народный фронт.
16.Из каких образований складывается гражданское общество с точкой зрения современных представлений как негосударственной ассоциации граждан?
1. Совокупность негосударственных экономических, социальных, нравственных и духовных отношений.
2. Добровольно сформировавшиеся первичные самоуправляющиеся общности людей (семья, хозяйственные корпорации, общественные объединения и др.).
3. Производственная и частная жизнь людей, их обычаи, традиции и нравы, сфера самоуправления свободных индивидов, огражденная от прямого вмешательства в нее со стороны государственной власти.
17.Назовите основной принцип гражданского общества.
Уравнительное распределение потребительских благ.
Властно-приказной принцип регулирования социально-экономических отношений.
3. Свобода реализация каждым индивидом своих социально-экономических интересов (в пределах соблюдения свободы других членов общества).