- •Тема 1.Понятие и предмет теории государства и права. Методология теории государства и права.
- •1.Объясните термины.
- •2.Охарактеризуйте теорию государства и права как науку.
- •3.Закончите схему:
- •4.Заполните таблицу.
- •6. Тест для самоконтроля.
- •1.Какое из определений правильно отражает предмет общей теории права и государства?
- •2.Из каких элементов слагается предмет теории права и государства?
- •2.Объясните, почему первобытные обычаи ученные называют «мононормами».
- •3.Объясните, почему в доклассовом обществе отсутствовало государство.
- •4. Заполните таблицу:
- •5.Тест для самоконтроля.
- •12.Назовите представителей «договорной теории» происхождения государства и права.
- •2.Закончите фразы:
- •3.Объясните, почему в первобытном обществе не устанавливались налоги.
- •4.Заполните таблицу: Исторические типы государства.
- •5. Тест для самоконтроля.
- •2.Какие факторы определяют осуществление конкретной формы правления в том или ином государстве?
- •3.Заполните таблицу:
- •4.Заполните таблицу:
- •3.3. Форма государственного устройства.
- •1.Объясните термины:
- •2.Заполните таблицу:
- •3.Почему конфедерации существуют непродолжительное время? Каковы возможные пути их трансформации?
- •3.4. Государственный (политический) режим.
- •1.Объясните термины:
- •2.Закончите мысль известного философа Карла Поппера: «… демократия лучше диктатуры потому, что при ней от дурных правителей можно избавится
- •3.В каких исторических условиях, и с какими целями к власти в стране приходят военные? Приведите примеры из истории.
- •4.Многие экономисты считают, что в условиях тоталитарного общества рынок появится, не может. Согласны ли вы с этим мнением? Обоснуйте свой ответ.
- •5.Тест для самоконтроля
- •2.Заполните схему.
- •4.Приведите пример того, как Российская Федерация осуществляет свои внешние функции.
- •3.В чем состоит отличие аппарата государства от аппарата политической партии?
- •2.Заполните схему: «Подсистемы политической системы общества» и дополните ее двумя-тремя примерами элементов соответствующей подсистемы.
- •5.2. Государство и личность.
- •1.Объясните термины:
- •2.Определите, какая из схем выражает отношения:
- •5.3. Права человека.
- •1.Объясните термины:
- •2.Как вы считаете, должны ли существовать ограничения прав и свобод? Если да, то в каких случаях?
- •18.Назовите блок элементов, не относящихся к гражданскому обществу.
- •19.В каких из перечисленных положений Конституции рф закреплены правовые границы гражданской свободы?
- •Тема 6. Правовое государство.
- •1.Какие из приведенных ниже высказываний противоречат «духу» правового государство и почему:
- •4.Всякое ли государство, которое подчиняется закону, можно назвать правовым?
- •6.Заполните таблицу:
- •2.Заполните схему:
- •3.Закончите фразу:
- •6.Тест для самоконтроля.
- •8.2.Структура правовой нормы.
- •1.Объясните термины:
- •2.Всегда ли можно обнаружить в статьях нормативно-правовых актов все три структурные части нормы права? Почему?
- •3.Объясните, какой формулой можно выразить структуру следующих правовых норм и какие элементы структуры нормы права не нашли полного словесного выражения в ее тексте:
- •4.Определите структуру части 2 статьи 58 Семейного кодекса рф и проклассифицируйте по всем основаниям ее составные части:
- •5.Определите вид диспозиции, содержащейся в статье 331 гк рф- «Форма соглашения о неустойке»:
- •6.Определите вид гипотезы, содержащейся в статье 19 «Право на личную безопасность» Федерального закона «о содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления»:
- •7.Заполните схему:
- •2.Закончите схему:
- •Общее дозволение
- •Запрещено только это
- •Общее запрещение
- •Дозволено только это
- •6.Назовите способы (приемы) правового регулирования.
- •2.Не любое решение суда, принятое по конкретному делу, становиться прецедентом. Почему?
- •3.Определите, о каком источнике права идет речь:
- •4.Тест для самоконтроля.
- •3.Заполните таблицу:
- •4.Расставьте стадии законотворчества в соответствии с их хронологической последовательностью:
- •7.Почему кодификацию считают наиболее совершенным видом систематизации законодательства?
- •8.Какой вид систематизации нормативно-правовой материала может быть предметно-тематическим и хронологическим?
- •9.3. Нормативно-правовой акт и его виды.
- •1.Объясните термины:
- •2.Какие преимущества нормативно-правовой акт как источник права имеет перед правовым обычаем?
- •3.Правоспособностью в равной мере обладают все граждане. Означает ли это, что объем конкретных субъективных прав каждого гражданина равен объему прав другого гражданина?
- •3.Возможно ли применение законодательства по аналогии в уголовном праве? Почему? Обоснуйте свой ответ.
- •2.Как будет называться толкование некоторых положений указа Президента рф, данное в специальном акте, также исходящем от Президента?
- •7.Заполните таблицу:
- •15.Назовите органы, которые вправе давать правоприменительное нормативное толкование юридических норм.
- •6.Тест для самоконтроля.
- •3. Заполните таблицу:
- •6.В чем состоит отличие юридической ответственности от иных видов государственного принуждения — мер принуждения, мер пресечения и мер защиты?
- •2.Заполните схему:
- •4.Тест для самоконтроля.
- •2.Закончите схему:
- •8. Выпишите в правую колонку известные Вам русские или иные пословицы,
- •9.Тест для самоконтроля.
- •4.Дайте определение правопорядка и выделите его главные признаки.
- •5.Заполните таблицу:
- •Раздел 2.Литература
- •Тема 1. «Теория государства и права как наука. Предмет, методология, функции»
- •Тема 2. «Происхождение государства и права»
- •Тема 3 .«Понятие государства.»
- •Тема 4. « Формы, функции и механизм государства»
- •Тема 6. «Правовое государство»
- •Тема 7, 8. «Правопонимание в юридической науке. Основные понятия о праве»
- •Тема 9. «Нормы права»
- •Тема 10. «Правотворчество и нормативные правовые акты. Систематизация»
- •Тема 11. «Система права. »
- •Тема 12. «Реализация правовых норм. Правоприменение.»
- •Тема 13. «Толкование права»
- •Тема 14. «Правоотношение»
- •Тема 15. «Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность»
- •Тема16. «Правосознание и правовая культура. »
- •Тема 17. « Правовое регулирования и его механизм»
- •Тема18. «Юридические документы и юридическая техника»
- •Тема 19. «Законность и правопорядок в современном обществе.»
- •Тема 20. «Правовые системы современности»
2.Заполните схему:
Признаки права
3.Закончите фразу:
Социальная ценность права состоит в том, что _____________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Заполните таблицу:
Право и мораль.
Вопросы для сравнения |
Мораль |
Право |
1. Пространство действия |
|
|
2. Способ формирования |
|
|
3. Метод обеспечения |
|
|
4.Оценочный критерий поведения и поступков |
|
|
5. Особенности реализации |
|
|
5.Древнегреческие юристы говорили: «Право есть искусство добра и справедливости». Объясните, как вы понимаете это выражения. Какое требование к правовым нормам оно содержит?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Тест для самоконтроля.
1.Подберите надлежащее понятие к следующему определению: «Правило поведения, регулирующее отношения между людьми».
Приказ.
Социальная норма.
Индивидуальные предписания.
3.По какому основному признаку социальные нормы отличаются от технических?
По времени возникновения.
По предмету регулирования.
По формам закрепления.
4.Выберите из перечисленных ниже социальных норм самые консервативные.
Нормы права.
Экономические.
Моральные.
Обычаи.
Корпоративные.
Нормы моды.
Эстетические.
Традиции.
5.Назовите общую для любых разновидностей социальных норм функцию.
1.Регулирование общественных отношений (путем воздействия на волевое поведение людей).
2.Регулирование моральных отношений.
3.Регламентация отношений в сфере правового регулирования.
6.Назовите институциональную систему нормативного регулирования общественных отношений.
Мораль.
Право.
Традиции.
7.Для каких нормативных регуляторов характерны: общеобязательная нормативность и формальная определенность?
Для правовых норм.
Для моральных норм.
Для корпоративных норм.
8.Какой из регуляторов поведения является нормативным?
1. Обычный.
2.Ценностный.
3.Информационный.
9.К какому понятию относится следующее определение: «Совокупность исторически складывающихся и развивающихся жизненных принципов, взглядов, оценок, убеждений и основанных на них норм поведения, определяющих и регулирующих отношения людей друг к другу, обществу, государству, семье, коллективу, классу, окружающей действительности»?
Мораль.
Обычай.
Традиция.
Право.
10.Какие компоненты включают в себя соотношение между правом и моралью?
Единство, различие, взаимодействие, противоречия.
Различие, конфликты, коллизии, противоречия.
Единство, взаимодействие, противоречия, конфликты.
11.Какие из социальных норм неразрывно связаны с государством?
Корпоративные.
Экономические.
Правовые.
12.Каким образом право и мораль соотносятся по кругу регулируемых общественных отношений?
Они регулируют одни и те же отношения.
Мораль регулирует более широкий круг отношений.
Право регулирует более широкий круг отношений.
Они регулируют одни и те же отношения, но при этом существуют отношения, которые регулируются только моралью, и есть отношения, которые регулируются только правом.
13.Какое из приведенных ниже определений содержит понятие «корпоративные нормы»?
1.Совокупность норм и правил поведения, регулирующих отношения между людьми и их объединениями.
2.Правила, установленные различными вероисповеданиями и обязательные для верующих.
3.Установленные правила поведения, выраженные в уставах, положениях общественных объединений, основанных на членстве, для реализации и достижения целей их функционирования.
Тема 8. Нормы права.
8.1.Понятие и виды правовых норм.
1.Объясните термины:
Норма права - ________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Заполните таблицу:
Признаки норм права | |
Общие для всех социальных норм |
Отличающие их от иных социальных норм |
|
|
3.Проклассифицируйте по всем основаниям следующие правовые нормы (основания можно не указывать):
а) Часть 1 статьи 274 УК РФ. Нарушение правил эксплуатации ЭВМ, системы ЭВМ или их сети: «Нарушение правил эксплуатации ЭВМ, системы ЭВМ или их сети лицом, имеющим доступ к ЭВМ, системе ЭВМ или их сети, повлекшее уничтожение, блокирование или модификацию охраняемой законом информации ЭВМ, если это деяние причинило существенный вред, - наказывается лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью на срок до пяти лет, либо обязательными работами на срок от ста восьмидесяти до двухсот сорока часов, либо ограничением свободы на срок до двух лет»;
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Образец: Часть 2 статьи 81 Конституции РФ: «Президентом Российской Федерации может быть избран гражданин Российской Федерации не моложе 35 лет, постоянно проживающий в Российской Федерации не менее 10 лет». По предмету правового регулирования - норма конституционного права, по юридической силе - норма закона, по характеру содержащихся в норме правил поведения - управомочивающая норма; по действию во времени - неопределенно-длительного действия; по кругу субъектов - общая; по пределам действия в пространстве - норма общего действия; по способу установления правил поведения - императивная; по функциональному назначению - норма материального права.