- •Тема 1.Понятие и предмет теории государства и права. Методология теории государства и права.
- •1.Объясните термины.
- •2.Охарактеризуйте теорию государства и права как науку.
- •3.Закончите схему:
- •4.Заполните таблицу.
- •6. Тест для самоконтроля.
- •1.Какое из определений правильно отражает предмет общей теории права и государства?
- •2.Из каких элементов слагается предмет теории права и государства?
- •2.Объясните, почему первобытные обычаи ученные называют «мононормами».
- •3.Объясните, почему в доклассовом обществе отсутствовало государство.
- •4. Заполните таблицу:
- •5.Тест для самоконтроля.
- •12.Назовите представителей «договорной теории» происхождения государства и права.
- •2.Закончите фразы:
- •3.Объясните, почему в первобытном обществе не устанавливались налоги.
- •4.Заполните таблицу: Исторические типы государства.
- •5. Тест для самоконтроля.
- •2.Какие факторы определяют осуществление конкретной формы правления в том или ином государстве?
- •3.Заполните таблицу:
- •4.Заполните таблицу:
- •3.3. Форма государственного устройства.
- •1.Объясните термины:
- •2.Заполните таблицу:
- •3.Почему конфедерации существуют непродолжительное время? Каковы возможные пути их трансформации?
- •3.4. Государственный (политический) режим.
- •1.Объясните термины:
- •2.Закончите мысль известного философа Карла Поппера: «… демократия лучше диктатуры потому, что при ней от дурных правителей можно избавится
- •3.В каких исторических условиях, и с какими целями к власти в стране приходят военные? Приведите примеры из истории.
- •4.Многие экономисты считают, что в условиях тоталитарного общества рынок появится, не может. Согласны ли вы с этим мнением? Обоснуйте свой ответ.
- •5.Тест для самоконтроля
- •2.Заполните схему.
- •4.Приведите пример того, как Российская Федерация осуществляет свои внешние функции.
- •3.В чем состоит отличие аппарата государства от аппарата политической партии?
- •2.Заполните схему: «Подсистемы политической системы общества» и дополните ее двумя-тремя примерами элементов соответствующей подсистемы.
- •5.2. Государство и личность.
- •1.Объясните термины:
- •2.Определите, какая из схем выражает отношения:
- •5.3. Права человека.
- •1.Объясните термины:
- •2.Как вы считаете, должны ли существовать ограничения прав и свобод? Если да, то в каких случаях?
- •18.Назовите блок элементов, не относящихся к гражданскому обществу.
- •19.В каких из перечисленных положений Конституции рф закреплены правовые границы гражданской свободы?
- •Тема 6. Правовое государство.
- •1.Какие из приведенных ниже высказываний противоречат «духу» правового государство и почему:
- •4.Всякое ли государство, которое подчиняется закону, можно назвать правовым?
- •6.Заполните таблицу:
- •2.Заполните схему:
- •3.Закончите фразу:
- •6.Тест для самоконтроля.
- •8.2.Структура правовой нормы.
- •1.Объясните термины:
- •2.Всегда ли можно обнаружить в статьях нормативно-правовых актов все три структурные части нормы права? Почему?
- •3.Объясните, какой формулой можно выразить структуру следующих правовых норм и какие элементы структуры нормы права не нашли полного словесного выражения в ее тексте:
- •4.Определите структуру части 2 статьи 58 Семейного кодекса рф и проклассифицируйте по всем основаниям ее составные части:
- •5.Определите вид диспозиции, содержащейся в статье 331 гк рф- «Форма соглашения о неустойке»:
- •6.Определите вид гипотезы, содержащейся в статье 19 «Право на личную безопасность» Федерального закона «о содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступления»:
- •7.Заполните схему:
- •2.Закончите схему:
- •Общее дозволение
- •Запрещено только это
- •Общее запрещение
- •Дозволено только это
- •6.Назовите способы (приемы) правового регулирования.
- •2.Не любое решение суда, принятое по конкретному делу, становиться прецедентом. Почему?
- •3.Определите, о каком источнике права идет речь:
- •4.Тест для самоконтроля.
- •3.Заполните таблицу:
- •4.Расставьте стадии законотворчества в соответствии с их хронологической последовательностью:
- •7.Почему кодификацию считают наиболее совершенным видом систематизации законодательства?
- •8.Какой вид систематизации нормативно-правовой материала может быть предметно-тематическим и хронологическим?
- •9.3. Нормативно-правовой акт и его виды.
- •1.Объясните термины:
- •2.Какие преимущества нормативно-правовой акт как источник права имеет перед правовым обычаем?
- •3.Правоспособностью в равной мере обладают все граждане. Означает ли это, что объем конкретных субъективных прав каждого гражданина равен объему прав другого гражданина?
- •3.Возможно ли применение законодательства по аналогии в уголовном праве? Почему? Обоснуйте свой ответ.
- •2.Как будет называться толкование некоторых положений указа Президента рф, данное в специальном акте, также исходящем от Президента?
- •7.Заполните таблицу:
- •15.Назовите органы, которые вправе давать правоприменительное нормативное толкование юридических норм.
- •6.Тест для самоконтроля.
- •3. Заполните таблицу:
- •6.В чем состоит отличие юридической ответственности от иных видов государственного принуждения — мер принуждения, мер пресечения и мер защиты?
- •2.Заполните схему:
- •4.Тест для самоконтроля.
- •2.Закончите схему:
- •8. Выпишите в правую колонку известные Вам русские или иные пословицы,
- •9.Тест для самоконтроля.
- •4.Дайте определение правопорядка и выделите его главные признаки.
- •5.Заполните таблицу:
- •Раздел 2.Литература
- •Тема 1. «Теория государства и права как наука. Предмет, методология, функции»
- •Тема 2. «Происхождение государства и права»
- •Тема 3 .«Понятие государства.»
- •Тема 4. « Формы, функции и механизм государства»
- •Тема 6. «Правовое государство»
- •Тема 7, 8. «Правопонимание в юридической науке. Основные понятия о праве»
- •Тема 9. «Нормы права»
- •Тема 10. «Правотворчество и нормативные правовые акты. Систематизация»
- •Тема 11. «Система права. »
- •Тема 12. «Реализация правовых норм. Правоприменение.»
- •Тема 13. «Толкование права»
- •Тема 14. «Правоотношение»
- •Тема 15. «Правомерное поведение, правонарушение и юридическая ответственность»
- •Тема16. «Правосознание и правовая культура. »
- •Тема 17. « Правовое регулирования и его механизм»
- •Тема18. «Юридические документы и юридическая техника»
- •Тема 19. «Законность и правопорядок в современном обществе.»
- •Тема 20. «Правовые системы современности»
2.Как будет называться толкование некоторых положений указа Президента рф, данное в специальном акте, также исходящем от Президента?
_____________________________________________________________________________
3.Конституционный суд Российской Федерации принял к производству запрос Совета Федерации о понимании следующего положения Конституции РФ: «Федеральные законы принимаются большинством голосов от общего числа депутатов Государственной Думы». Как будет называться толкование Конституционного суда РФ?
_____________________________________________________________________________
4.Верховный суд РФ на основе толкования закона о выборах депутатов Московской областной думы признал незаконным отзыв депутата думы А. А. Ивановой. Как будет называться такое толкование?
_____________________________________________________________________________
5.После издания закона «О государственной границе» Федеральная пограничная служба РФ направила на пограничные пункты и заставы инструкцию, разъясняющую отдельные положения закона. Как будет называться такой вид толкования?
_____________________________________________________________________________
6.Австралийский юрист М.Дэвис писал: «Правовой текст значит больше для того, кто больше знает». Объясните смысл его высказывания.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7.Заполните таблицу:
Способы ( приемы ) толкования права.
-
Название способа
Содержание способа
8.Тест для самоконтроля.
1.К какому понятию относится следующее определение: «Выражающаяся в особом юридическом акте интеллектуально-волевая деятельность субъектов права по уяснению смысла норм права в целях их наиболее правильной, быстрой и экономной реализации» ?
1.Правотворчество.
Толкование.
Правоприменение.
2.Что выступает предметом толкования в праве?
Законы и подзаконные нормативные акты.
Историческая воля законодателя, выраженная в норме права.
Акт официального толкования.
3.Из каких элементов слагается процесс толкования норм права?
1.Правовой психологии и правовой идеологии.
2.Подготовки и обсуждения.
3.Уяснения и разъяснения.
4.Чем обусловлена необходимость толкования норм права?
1.Нормы права носят общий характер, а применять их необходимо к конкретным жизненным ситуациям.
Нормы права содержат множество специальных терминов и оценочных понятий.
Всем вышеперечисленным, плюс тем, что законодатель нередко при формулировании нормативных предписаний употребляет выражения «и т.д.», «и т.п.», «иные», «другие».
5.В чем состоит значение толкования норм права?
Способствует правильной юридической квалификации и применению норм действующего законодательства.
Способствует установлению пробелов и других изъянов законодательства.
Необходимая предпосылка укрепления законности.
Правильного ответа нет.
6.Все ли юридические нормы подлежат толкованию?
Все юридические нормы требуют толкования.
Толкованию подлежат лишь непонятные, «темные» нормы права.
Неофициальному толкованию подлежат все нормы права, а в официальном толковании нуждаются непонятные нормы права.
7.Какой способ толкования права состоит в уяснении смысла и содержания правовой нормы посредством сопоставления ее с другими нормами и установления ее связей с ними, определения места этой нормы среди норм данной отрасли права и даже ее места во всей системе права?
Исторический.
Грамматический.
Систематический.
8.Кто выступает субъектом доктринального толкования норм российского права?
Юристы-практики.
2.Журналисты и писатели, пишущие на юридические темы.
Научные работники в сфере правоведения.
Депутаты Государственной Думы и члены Совета Федерации.
Пленум Верховного Суда РФ.
9.Какой из перечисленных актов является актом официального легального правоприменительного толкования?
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 28 апреля 1994 г. № 2 «О судебной практике по делам об изготовлении и сбыте поддельных денег или ценных бумаг».
Постановление Правительства РФ от 27 июля 1994 г. № 871 «О федеральной инвестиционной программе на 1994 год».
Правила подготовки ведомственных нормативных актов. Утверждены постановлением Правительства РФ от 23 июля 1993 г. № 722.
10.Назовите виды толкования по объему, т.е. в зависимости от соотношения буквального смысла текста и действительного, истинного содержания юридических норм.
Буквальное, распространительное, ограничительное.
Легальное и аутентичное.
Доктринальное и обыденное.
11.Определите вид толкования по объему ст. 224 Уголовного кодекса РФ «Небрежное хранение огнестрельного оружия, создавшее условия для его использования другим лицом, если это повлекло тяжкие последствия...».
Ограничительное.
Буквальное.
Распространительное.
12.Определите вид толкования по объему ч. 1 ст. 87 Семейного кодекса РФ «Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных нуждающихся в помощи родителей и заботиться о них».
Буквальное.
Ограничительное.
Распространительное.
13.В ч. 1 ст. 34 Семейного кодекса РФ говорится, что «имущество, нажитое супругами во время брака, является их совместной собственностью». Определите вид толкования нормы права по объему.
Распространительное.
Ограничительное.
Буквальное.
14.Какой из перечисленных актов является актом официального аутентичного толкования права?
1.Постановление Конституционного Суда РФ от 9 января 1998 г. по делу о проверке конституционности Лесного кодекса Российской Федерации.
Постановление Государственной Думы Федерального Собрания РФ от 24 декабря 1997 г. № 2039 «О порядке применения постановления Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации «Об объявлении амнистии».
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 10 февраля 2000 г. № 6 «О судебной практике по делам о взяточничестве и коммерческом подкупе».