- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Направление подготовки 050100педагогическое образование
- •Содержание
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов 47
- •8. Учебно-методическое, информационное и
- •11. Программа полевой практики 79
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3.1 Принятая структура компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы. Форма обучения очная.
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы. Форма обучения заочная.
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел 1. Анатомия растений
- •Тема 9. Соцветие как специализированная часть системы побегов.
- •Тема 16. Общая характеристика водорослей. Принципы классификации. Общая характеристика отделов водорослей.
- •Тема 17. Экологические группы водорослей, их значение в природных экосистемах, использование человеком.
- •Тема 18. Общая характеристика царств Protozoa, Chromista, Mycota
- •Тема 19. Лишайники. Общая характеристика. Экология грибов. Характеристика основных экологических групп грибов, их значение в природе и практической деятельности человека.
- •Раздел 4. Систематика высших растений
- •Тема 20. Характерные признаки высших растений, их отличие от низших. Принципы классификации.
- •Тема 21. Гаметофитная линия в эволюции высших растений. Отдел мохообразные.
- •Тема 22. Спорофитная линия высших растений. Современные высшие споровые: плауны, хвощи, папоротники.
- •Тема 23. Семенные растения, отличительные особенности. Отдел голосеменные
- •Тема 24. Отдел покрытосеменные, цветковые растения
- •5.2.1. Аннотация теоретического курса дисциплины по разделу «Анатомия растений»
- •5.2.2. Аннотация теоретического курса дисциплины по разделу «Морфология растений»
- •5.2.3. Аннотация теоретического курса дисциплины по разделу «Систематика водорослей и грибов»
- •5.2.4. Аннотация теоретического курса дисциплины по разделу «Систематика высших растений»
- •5.3. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Анатомия растений
- •Тема 2. Морфология растений
- •Тема 3. Систематика водорослей
- •Тема 4. Систематика грибов (в широком смысле)
- •Тема 5. Систематика высших растений
- •Миркин, б.М. Высшие растения: краткий курс систематики с основами науки о растительности: учеб. Для студ. Вузов / б.М. Миркин, л.Г.Наумова, а. А.Мулдашев.– м.: Логос ,2001.– 264 с.
- •5.4.Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
- •6. Образовательные технологии
- •6.1 Технологии аудиторной работы:
- •6.2 Технологии внеаудиторной работы:
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1 Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.2 Содержание самостоятельной работы студентов
- •7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению
- •Темы рефератов по систематике водорослей и грибов
- •Темы рефератов по систематике высших растений
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.5 Материально-техническое обеспечение:
- •9. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Требования и форма проведения входного контроля
- •Вариант 1.
- •9.2 Формы и содержание текущего контроля знаний
- •9.2.1Формы текущего контроля знаний
- •9.2.2 Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.2.3 Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента
- •9.2.3.1. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента по разделу «Анатомия растений»
- •9.2.3.2. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента по разделу «Морфология растений»
- •9.2.3.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента по разделу «Систематика водорослей и грибов»
- •План характеристики отделов водорослей
- •План Характеристики отделов грибов
- •9.2.3.4. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента по разделу «Систематика высших растений»
- •9.3 Форма и содержание промежуточной аттестации
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену по разделу «Морфология растений»
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену по разделу «Систематика высших растений»
- •10. Глоссарий по курсу дисциплин.
- •10.1. Глоссарий по разделу «Анатомия растений»
- •10.2. Глоссарий по разделу «Морфология растений»
- •10.3. Глоссарий по разделу «Систематика водорослей и грибов» Водоросли
- •Лишайники
- •10.4. Глоссарий по разделу «Систематика высших растений»
- •Программа полевой практики по морфологии растений (2 семестр)
- •Учебно-тематический план полевой практики (дневное отделение)
- •Учебно-тематический план альтернативной полевой практики
Лишайники
Гетеромерное слоевище – слоевище лишайника, в котором водоросли занимают определённый слой внутри; обычно дифференцировано также на кору и сердцевину.
Гомеомерное слоевище – слоевище лишайника, в котором фотобионт равномерно распределён по всей толще.
Изидии – выросты на слоевище лишайника, включающие часть коры (гифы гриба) и клетки водорослей.
Леканоровый апотеций – диск апотеция окружен заметным валиком, сформированным слоевищным краем, содержащим водоросли.
Лецидеевый апотеций – слоевищный край с водорослями отсутствует, поэтому наружным слоем оказывается эксципул, образующий валик вокруг диска. Апотеции этого типа обычно черного цвета, твердые.
Микобионт – грибной компонент, входящий в состав лишайника.
Ризины – тяжи, служащие для прикрепления к субстрату, образованы гифами нижней коры в совокупности с гифами сердцевины.
Сораль – скопление соредиев на определённых участках слоевища лишайников.
Соредии – образования из клеток водорослей, рыхло переплетённых гифами грибов. Служат для вегетативного размножения.
Фотобионт – фотосинтезирующий компонент лишайника.
10.4. Глоссарий по разделу «Систематика высших растений»
Андроцей - совокупность тычинок в цветке.
Антеридий – мужской половой орган растений.
Архегоний - женский половой орган растений.
Вайя – лист особого строения характерный для папоротникообразных.
Венчик – совокупность лепестков в цветке.
Высшие растения - группа фотоавтотрофных эукариот, обладающих тканевым строение, разделение тела на органы, первично-наземным образом жизни.
Гамета – половая клетка.
Гаметангий - половой орган.
Гаметофит - половое поколение в цикле воспроизведения растений, на котором образуются органы полового размножения с гаметами.
Генеративная клетка - клетка мужского гаметофита семенных растений, дающая начало гаметам.
Гетероморфная смена поколений – смена поколения в цикле воспроизведения, при которой спорофит и гаметофит морфологически различны.
Гинецей – совокупность плодолистиков в цветке.
Гомойогидрический организм – организм с постоянным содержанием воды в теле при физиологическом состоянии.
Двойное оплодотворение – процесс слияния одной из мужских гамет с яйцеклеткой, а второй с центральным ядром зародышевого мешка. Характерен только для покрытосеменных.
Диаспора – зачаток (вегетативный или генеративный), служащий для размножения и расселения растений.
Завязь – часть пестика (замкнутая полость) содержащая семезачатки или семена.
Зародыш - начальный этап развития спорофита у высших растений.
Зародышевый мешок - женский гаметофит семенных растений.
Интегумент - многоклеточная структура, покрывающая семезачаток.
Клетка пыльцевой трубки – одна из клеток мужского гаметофита семенных растений, после опыления образующая пыльцевую трубку.
Мегагаметогенез - образование женского гаметофита (зародышевый мешок) с женской гаметой (яйцеклетка).
Мегаспора – спора, образующаяся в мегаспорангии разнспорового расения и дающая начало женскому гаметофиту.
Мегаспорогенез - образование мегаспор в семязачатке (результат бесполого размножения).
Мегаспорофилл – лист, несущий мегаспорангии.
Мегастробилл – стробилл, несущий мегаспорофиллы.
Микрогаметогенез - образование мужского гаметофита (пыльцевое зерно) с мужскими гаметами (спермии).
Микроспора – спора, обрзующаяся в микроспорангиях разноспоровых растений, дающая начало мужскому гаметофиту.
Микроспорогенез - образование микроспор в микроспорангии (результат бесполого размножения)
Микроспорофилл – лист, несущий микроспорангии.
Микростробилл - стробилл, несущий микроспорофиллы.
Нуцеллус – мегаспорангий семенных растений.
Околоцветник – совокупность стерильных листьев цветка.
Опыление – процесс переноса пыльцы из микроспорангия на семезачаток или рыльце пестика.
Пестик - часть цветка образованная одним или несколькими сросшимися плодолистиками.
Плод - образование, возникающее из завязи покрытосеменных растений, служащее для формирования, защиты и распространения заключённых в нём семян.
Плодолистик – мегаспорофилл покрытосеменных растений.
Пойкилогидрический организм – организм способный сущестовать в условоиях резкого колебания внутреннего содержания воды. При высхании не погибающий, а впадающий в анабиоз.
Проталлиальная клетка - клетка мужского гаметофита разноспоровых растений, являющаяся рудиментом его таллома.
Рыльце – специализированная часть пестика, на которой возможно прорастание пыльцы.
Семя – диаспора семенных растений, состоящая из семенной кожуры, зародыша, структур запасающих питательные вещества.
Семязачаток – мегаспорангий семенных растений, покрытый интегументом (ами).
Сорус – собрание (кучка) спорангиев у папоротникообразных.
Сосудистые растения - высшие растения, имеющие настоящие проводящие ткани, тело которых состоит из побегов и, обыкновенно, корней. Представляют спорофитную линию эволюции высших растений.
Сперматозоид – подвижная мужская гамета.
Спермий – неподвижная мужская гамета.
Спора – диаспора, образующася в спорангии, у высших растений в резултате мейоза.
Спорангий – у высших растений многоклеточный орган в котором, в ходе мейоза образуются споры.
Спорофилл – лист, несущий спорангии.
Спорофит - бесполое поколение, на котором образуются органы бесполого размножения со спорами.
Столбик – часть пестика, связывающая рыльце и завязь.
Стробилл – видоизменный побег, листья которго являются спорофиллами.
Тычинка - микроспорофилл покрытосеменных.
Цветок – стробилл покрытосеменных.
Чашелистик – листок внешнего круга околоцветника.
Чашечка – совокупность чашелистиков.
Шишка – стробилл голосеменных.
Приложение 1. Программа полевой практики.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ПОЛЕВЫМ ПРАКТИКАМ
ПО БОТАНИКЕ
В системе биологического образования полевым практикам отводится особо важная роль. Именно на полевой практике студенты получают прекрасную возможность изучать растения в их естественной среде обитания, выявлять причинно-следственные связи, определяющие закономерности расселения и формирования растительных сообществ.
Не менее важным является овладение разнообразными методами изучения растений и растительных сообществ в естественной природной обстановке, что крайне необходимо для профессионального становления учителя – биолога.
Полевая практика проводится по морфологии растений (2 семестр) и по систематике высших растений (4 семестр). Полевая практика выездная, она проводится на биостанции педуниверситета и в других районах Пермского края.
Программа по полевой практике включает три раздела:
– овладение методами флористических исследований, изучение локальных флор, углубленно умений и навыков, связанных с определением растений, расширение практических знаний о разнообразии растений;
изучение основ фитоценологии, овладение методами фитоценологических исследований, выделение классификационных единиц растительности, изучение конкретных фитоценозов, закономерностей их формирования и динамики;
– индивидуальные исследования, проводимые каждым студентом в ходе практики.