- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Направление подготовки 050100педагогическое образование
- •Содержание
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов 47
- •8. Учебно-методическое, информационное и
- •11. Программа полевой практики 79
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3.1 Принятая структура компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2 Распределение часов по темам и видам учебной работы. Форма обучения очная.
- •Распределение часов по темам и видам учебной работы. Форма обучения заочная.
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел 1. Анатомия растений
- •Тема 9. Соцветие как специализированная часть системы побегов.
- •Тема 16. Общая характеристика водорослей. Принципы классификации. Общая характеристика отделов водорослей.
- •Тема 17. Экологические группы водорослей, их значение в природных экосистемах, использование человеком.
- •Тема 18. Общая характеристика царств Protozoa, Chromista, Mycota
- •Тема 19. Лишайники. Общая характеристика. Экология грибов. Характеристика основных экологических групп грибов, их значение в природе и практической деятельности человека.
- •Раздел 4. Систематика высших растений
- •Тема 20. Характерные признаки высших растений, их отличие от низших. Принципы классификации.
- •Тема 21. Гаметофитная линия в эволюции высших растений. Отдел мохообразные.
- •Тема 22. Спорофитная линия высших растений. Современные высшие споровые: плауны, хвощи, папоротники.
- •Тема 23. Семенные растения, отличительные особенности. Отдел голосеменные
- •Тема 24. Отдел покрытосеменные, цветковые растения
- •5.2.1. Аннотация теоретического курса дисциплины по разделу «Анатомия растений»
- •5.2.2. Аннотация теоретического курса дисциплины по разделу «Морфология растений»
- •5.2.3. Аннотация теоретического курса дисциплины по разделу «Систематика водорослей и грибов»
- •5.2.4. Аннотация теоретического курса дисциплины по разделу «Систематика высших растений»
- •5.3. Содержание семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Анатомия растений
- •Тема 2. Морфология растений
- •Тема 3. Систематика водорослей
- •Тема 4. Систематика грибов (в широком смысле)
- •Тема 5. Систематика высших растений
- •Миркин, б.М. Высшие растения: краткий курс систематики с основами науки о растительности: учеб. Для студ. Вузов / б.М. Миркин, л.Г.Наумова, а. А.Мулдашев.– м.: Логос ,2001.– 264 с.
- •5.4.Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
- •6. Образовательные технологии
- •6.1 Технологии аудиторной работы:
- •6.2 Технологии внеаудиторной работы:
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1 Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.2 Содержание самостоятельной работы студентов
- •7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению
- •Темы рефератов по систематике водорослей и грибов
- •Темы рефератов по систематике высших растений
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •8.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (Интернет-ресурсы)
- •8.5 Материально-техническое обеспечение:
- •9. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Требования и форма проведения входного контроля
- •Вариант 1.
- •9.2 Формы и содержание текущего контроля знаний
- •9.2.1Формы текущего контроля знаний
- •9.2.2 Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.2.3 Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента
- •9.2.3.1. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента по разделу «Анатомия растений»
- •9.2.3.2. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента по разделу «Морфология растений»
- •9.2.3.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента по разделу «Систематика водорослей и грибов»
- •План характеристики отделов водорослей
- •План Характеристики отделов грибов
- •9.2.3.4. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента по разделу «Систематика высших растений»
- •9.3 Форма и содержание промежуточной аттестации
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену по разделу «Морфология растений»
- •Перечень вопросов для подготовки к экзамену по разделу «Систематика высших растений»
- •10. Глоссарий по курсу дисциплин.
- •10.1. Глоссарий по разделу «Анатомия растений»
- •10.2. Глоссарий по разделу «Морфология растений»
- •10.3. Глоссарий по разделу «Систематика водорослей и грибов» Водоросли
- •Лишайники
- •10.4. Глоссарий по разделу «Систематика высших растений»
- •Программа полевой практики по морфологии растений (2 семестр)
- •Учебно-тематический план полевой практики (дневное отделение)
- •Учебно-тематический план альтернативной полевой практики
4. Объем дисциплины
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вариант 3: для одного профиля при продолжительности изучения дисциплины более 1 семестра.
Форма обучения: очная
|
Вид учебной работы |
Количество часов по семестрам | ||||
|
1 |
2 |
3 |
4 | ||
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
36 |
36 |
36 |
36 | |
|
|
Лекции (Л) |
14 |
14 |
14 |
14 |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
22 |
22 |
22 |
22 | |
|
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
36 |
36 |
36 |
36 | |
|
|
Реферат |
10 |
10 |
10 |
10 |
|
Эссе |
|
|
|
| |
|
Конспект в рабочей тетради |
15 |
15 |
9 |
10 | |
|
Аналитическая таблица |
6 |
6 |
6 |
6 | |
|
Исследовательский проект (курсовая работа) |
|
|
6 |
| |
|
Другие виды самостоятельной работы – проведение наблюдений в природе, работа с гербарием |
5 |
5 |
5 |
10 | |
|
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
72/2 |
108/3 |
72/2 |
108/3 | |
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
тест |
|
|
тест | |
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
Тест, коллоквиум |
коллоквиум |
2 коллоквиума |
тест, коллоквиум | |
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров |
зачёт |
экзамен |
зачёт |
экзамен | |
Форма обучения: заочная
|
Вид учебной работы |
Количество часов по семестрам | |||||
|
0 |
1 |
2 |
3 |
4 | ||
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
10 |
8 |
12 |
12 |
| |
|
|
Лекции (Л) |
6 |
4 |
6 |
6 |
|
|
Лабораторные работы (ЛР) |
4 |
4 |
6 |
6 |
| |
|
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
40 |
70 |
70 |
109 |
27 | |
|
|
Реферат |
10 |
10 |
10 |
|
27 |
|
Эссе |
|
|
|
|
| |
|
Конспект в тетради |
20 |
50 |
50 |
9 |
| |
|
Аналитическая таблица |
10 |
10 |
10 |
|
| |
|
Подготовка контрольной работы |
|
|
|
50 |
| |
|
Исследовательский проект (курсовая работа) |
|
|
|
50 |
| |
|
Другие виды самостоятельной работы – проведение наблюдений в природе, работа с гербарием |
|
|
|
|
| |
|
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
60/2 |
78/3 |
82/2 |
121/3 |
| |
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
тест |
|
|
|
| |
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
|
защита реферата |
защита реферата |
контрольная работа |
| |
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров |
|
зачёт |
экзамен |
зачет |
экзамен | |