- •Федеральное агентство по образованию
- •Сыктывкар 2006
- •Оглавление
- •Введение
- •1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе
- •1.1. Цель преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи изучения дисциплины. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины
- •1.4. Дополнение к нормам государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
- •2. Содержание лабораторных работ Лабораторная работа №1
- •Лабораторная работа №2
- •Лабораторная работа №3
- •Лабораторная работа №4
- •Лабораторная работа №5
- •Лабораторная работа №6
- •Лабораторная работа №7
- •Лабораторная работа №8
- •3. Содержание дисциплины
- •2.1. Факторы внешней среды предприятия
- •2.2. Факторы внутренней среды
- •2.3. Виды стратегий, применяемых в организации
- •2.4. Стратегическая зона хозяйствования
- •2.5. Стратегический хозяйственный центр
- •2.6. Функции стратегического менеджмента
- •2.7. Полный цикл стратегического менеджмента
- •2.8. Цикл реализации, контроля, экстраполяции, предпринимательства
- •2.9. Усиление нестабильности среды организации
- •2.10. Долгосрочное и стратегическое планирование
- •2.11. Этапы процесса выработки стратегии
- •2.12. Параметры сзх
- •2.13. Порядок выделения сзх
- •2.14. Принцип балансирования набора по двум точкам
- •2.15. Гибкость (стратегическая и внутренняя) и их характеристики для организации
- •2.16. Понятие синергизма
- •2.17. «Популистическая» модель, «филантропическая» модель, модель «бережливого капитализма»
- •2.18. Анализ «поля сил»
- •2.19. Предпринимательский и приростный стили поведения организации
- •2.20. Оперативная и стратегическая архитектоника организации
- •2.21. Потенциал общего руководства организацией
- •Библиографический список
2.7. Полный цикл стратегического менеджмента
Процесс стратегического менеджмента– это совокупность последовательных действий, на правленых на достижение целей, поставленных перед организацией в условиях динамичной, изменчивой и неопределенной среды, позволяющая оптимально использовать существующий потенциал и оставаться восприимчивой к внешним требованиями [11, с. 29].
Модель процесса стратегического менеджментапредставлена на схеме (рис. 4), на которой изображенполный цикл стратегического менеджмента[11, с. 30].
Рис. 4 Полный цикл стратегического менеджмента
Стратегический менеджмент – это деятельность, направленная на решение проблем, которую также можно рассматривать как сложный информационный процесс. Роль руководителя здесь прослеживается по цепочке последовательных действий.
Формулирование целей для данной СЗХ.
Выявление проблем и возможных вариантов их решения как внутри данной СЗХ, так и вне ее (выявление настоящих и будущих возможных отклонений о принятого курса, а также настоящих и будущих перспектив усложнения целей).
Анализ проблем, благоприятных возможностей дл развития и их влияние на деятельность организации – установление диагноза.
Выявление альтернатив, разработка подходов к решению проблем и выбору вариантов.
Анализ возможных последствий планируемой деятельности.
Выбор предпочтительной альтернативы.
Программирование и разработка бюджета выбранной альтернативы.
Руководство реализацией программ, включая коммуникации и мотивацию.
Оценка степени достижения целей.
Отслеживание важнейших тенденций и возможных сбоев как в деятельности организации, так и в ее окружении.
Повторение нескольких или всех перечисленных действий [11, с. 30-31].
2.8. Цикл реализации, контроля, экстраполяции, предпринимательства
Если все стоящие перед руководителем проблемы разбивать на 10 упомянутых этапов (рис. 4) и выполнять их одинаковой степенью интенсивности, стратегический менеджмент станет сложным и негибким процессом. За многие годы практика хозяйственной деятельности создала ряд различных менее трудоемких методов и путей решения проблем всевозрастающей сложности и сопряженных с нежелательными последствиями [11, с. 31].
Представленный на рис. 5 цикл реализации(решения проблемы) – есть ни что иное, как повторение этапов 8 и 9 в условиях, когда характер и содержание задач постоянны. Этот цикл составляет основу управленческой деятельности при незначительной изменчивости внешнего окружения организации [11, с. 31].
Рис. 5 Цикл реализации
Следующий более широкий цикл – цикл контроля(рис. 6), охватывает этапы 1, 2, 3 и 9. Здесь осуществляется наблюдение и контроль за деятельностью организации по достижению целей [11, с. 31-32].
Рис. 6 Цикл контроля
В цикле экстраполирующего планирования(рис. 7) повторяются этапы 1, 2, 3, 7 и 10 и решения принимаются на основе прогнозов, полученных путем экстраполяции. Этот цикл очень важен в условиях, когда неопределенность находится на среднем уровне. Отнюдь не замедляет, а скорее дополняет другие циклы [11, с. 32].
Рис. 7 Цикл экстраполяции
И наконец, при высоком уровне неопределенности окружения организации наступает наиболее сложный цикл – цикл планирования предпринимательской деятельности (рис. 8), который повторяет этапы 1, 2, 3, 4, 5, 6, 10 для принятия решения, поскольку этап 9 показывает, что будущее не представляет собой экстраполяцию прошлой деятельности или что управление предпринимательством стремится расширить традиционные границы деятельности организации. Цели (этап 1) тщательно пересматриваются, проводится обширный поиск (этап 4) новых вариантов решения и дается полный анализ их последствий [11, с. 32-33].
Рис. 8 Цикл предпринимательства