- •1. Рабочая программа
- •1.1. Пояснительная записка
- •1.2. Тематический план
- •2. Конспект лекций
- •Раздел 1. Педагогика и психология образования
- •Тема 1.1. Мир образования и образование в мире
- •Тема 1.2. Я студент. Что знать необходимо?
- •Тема 1.3. Лучшие школы мира: выдающиеся педагоги, ученые, просветители
- •Раздел 2. Введение в психологию
- •Тема 2.1. Основы научно-психологических знаний
- •Тема 2.2. Мир психических явлений: познавательные процессы, свойства и состояния личности
- •Раздел 3. Педагогика и психология в решении проблем человека
- •Тема 3.1. Специфика педагогического и психологического подходов к личности
- •Тема 3.2. Семья и школа – факторы воспитания и развития личности
- •Раздел 4. Психология и педагогика социальных явлений
- •Тема 4.1. Личность как центральная категория психологии
- •Тема 4.2. Личность и группа
- •Тема 4.3. Психология успешного поведения личности
- •Раздел 5. Основные отрасли психологического знания
- •Тема 5.1. Этнопсихология
- •Тема 5.2. Гендерная психология
- •Тема 5.3. Психология развития человека
- •Тема 5.4. Психология профессиональной деятельности менеджера
- •Тема 5.5. Основы экономической психологии
- •Раздел 6. Психология и педагогика культуры
- •Тема 6.1. Проблемы социокультурного познания человека
- •Тема 6.2. Воспитательный процесс как культурная деятельность
- •3. Контроль знаний
- •3.1. Контрольные вопросы
- •3.2. Темы рефератов и методические рекомендации по выполнению реферативной работы
- •4. Глоссарий
- •5. Литература
5. Литература
Основная
1.Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. – М.:
ЧеРо, 2002.
2.Зимняя И.А. Педагогическая психология: Учебник для вузов. Изд-во второе, доп., испр. и перераб. – М.: Логос, 2001.
3.Егоршин А.П., Никандрова Н.Д. Менеджмент, маркетинг и экономика образования. 2-е изд., перераб. – Н.Новгород: НИМБ, 2004.
Дополнительная
1.Закон Российской Федерации «Об образовании» (новая редакция). – М.,
2004.
2.Конвенция о правах ребенка. / Права ребенка. Основные международные документы. – М., 1992.
3.Егоршин А.П. Основы управления персоналом: учебное пособие для вузов. – Н.Новгород: НИМБ, 2003.
4.Китов А.И. Экономическая психология. – М., 2002.
5.Соколинский В.М. Психологические основы экономики. – М., 1999.
6.Шпалинский В.В. Психология менеджмента. – М., 2000.
7.Сластенин В.А., Филиппенко Н.И. Культура умственного труда студен-
тов. – М., 1997.
8.Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1999.
9.Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии: Учебное пособие для вузов.
–М.: Аспект Пресс, 2001.
10.Пост Эмили. Большая книга этикета / Пер. с англ. М.М. Гурвица. – 4-е изд. М.: РИПОЛ классик, 2004.
11.Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / Под ред. Д.А. Леонтьева М.: Смысл, 1997.
110
Евгения Ивановна Перфильева Наталья Евгеньевна Бочкарева Елена Валерьевна Егоршина
Психология и педагогика
Учебное пособие
Ответственный за выпуск Т.В. Тальникова Корректор А.Н. Рудович Компьютерная верстка А.А. Тумановой
Подписано к печати 29.11.06. Формат А5. Бумага 65 г/м2. Печать трафаретная. Уч.-изд. л. 7,4. Тираж 1500 экз. Цена договорная.
Копи-центр НШЭУ
Н.Новгород, ул. Горная, 13
тел. 65-78-67
111