10. Розподіл балів, які отримують студенти

Поточне тестування та самостійна робота															Екз.	ІНДЗ	Дод. бали	Сума
Змістовий модуль № 1								Змістовий модуль № 2
Т1	Т2	Т3	Т4	Т5	Т6	Т7	МК1	Т8	Т9	Т10	Т11	Т12	Т13	МК2
2	2	2	2	2	2	2	12	2	2	2	2	2	2	12	40	10	5	100

Шкала оцінювання: національна та ects

Сума балів за всі види навчальної діяльності	Оцінка ECTS	Оцінка за національною шкалою
		для екзамену, курсового проекту (роботи), практики	для заліку
90-100	А	5	зараховано
82-89	В	4
74-81	С
64-73	D	3
60-63	Е
35-59	FX	2 з можливістю повторного складання	не зараховано з можливістю повторного складання
0-34	F	1 з обов’язковим повторним вивченням дисципліни	не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

11. Методичне забезпечення Методичні рекомендації, плани та завдання для підготовки до семінарських занять і модульного контролю

Семінарські заняття з дисципліни «Основи права Європейського Союзу» охоплюють основні теми, передбачені навчальною програмою дисципліни.

Семінарські заняття проводяться у формі дискусії навколо питань, визначених планом заняття, до яких студенти повинні підготувати тези виступів або реферати. Виступ студента має бути логічним, послідовним і аргументованим. Він повинен чітко висвітлювати позицію автора з того чи іншого питання, містити у собі посилання на відповідні нормативні джерела, наукові теорії або концепції тощо. Основну увагу слід зосередити на проблемних аспектах теми з метою залучити аудиторію до обговорення, висловлення і обстоювання власних думок щодо таких аспектів. Під загальним керівництвом викладача інші студенти академічної групи мають приймати активну участь у дискусії шляхом уточнення, доповнення попередніх виступів, висловлювання інших точок зору тощо. Обговорення конкретного питання, вирішення проблемної ситуації завершується узагальнюючим висновком. На заняттях з окремих тем студентам може бути запропоновано практичне завдання, пов’язане з вирішенням конкретного правового казусу, з метою формування навичок практичного застосування норм права Європейського Союзу. Наприкінці заняття викладач згідно з існуючими критеріями оцінює підготовлені студентами тези чи реферати, їх виступи, активність у дискусії, вміння формулювати та відстоювати свою позицію та інші здібності, проявлені у ході заняття. Отримані бали враховуються при визначенні підсумкового рейтингу студентів і виставленні оцінки за навчальну дисципліну.

При підготовці до семінарського заняття студентам рекомендується використовувати нормативні документи та навчальну літературу, які зазначені у відповідному списку до кожної теми заняття. Основну увагу слід зосередити на конкретних частинах чи окремих статтях нормативних документів, а також главах, розділах підручників та посібників, які рекомендуються у якості обов’язкових для підготовки до заняття. Наприклад, обов’язковими при підготовці до усіх тем дисципліни є установчі договори Європейського Союзу.

З метою поглибленого вивчення дисципліни студентам рекомендується звертатися до інших підручників, навчальних посібників, монографій та наукових публікацій, які пропонуються у якості додаткової літератури.

При підготовці до семінарських занять з окремих тем також необхідно проаналізувати тексти нормативно-правових актів, прийнятих інститутами Європейського Союзу. Коло цих джерел визначається за указівкою викладача. Разом з установчими договорами і нормативними актами ЄС студентам рекомендується ознайомитися з текстами найважливіших міжнародних угод, укладених між Україною та ЄС, насамперед, Угодою про партнерство і співробітництво між Україною і Європейськими співтовариствами та їх державами-членами 1994 р., а також інших актів, прийнятих на виконання даних угод.

Вивчення кожного змістового модуля завершується проведенням модульного контролю у формі тестування. Метою контролю є перевірка знань студента з усіх розділів і тем, що входять до даного модуля, у тому числі тих, які віднесені на самостійне опрацювання. Бали, отримані за результатами модульного контролю, зараховуються до підсумкового рейтингу студента.