Блок запитань для самоконтролю

1. Як визначається рід незмінюваних іменників?

2. Як утворюються імена по батькові чоловічого й жіночого роду?

3. Від яких імен утворюються рівнозначні форми імен по батькові?

4. Які українські прізвища не відмінюються?

5. Які розряди має прикметник?

6. Від яких прикметників не утворюються ступені порівняння?

7. Як утворюють прості форми вищого й найвищого ступенів порівняння прикметників?

8. Як відмінюються порядкові числівники (прості, складні та складені)?

9. Які числівники не відмінюються?

Практичне заняття 8 Особливості вживання синтаксичних конструкцій у фаховій комунікації Питання для обговорення

1. Складні випадки керування у ділових паперах та наукових текстах.

2. Специфіка узгодження підмета з присудком у ділових паперах та наукових текстах.

3. Відхилення в побудові речень з дієприслівниковими зворотами.

4. Порушення літературної норми, пов’язані з уживанням однорідних членів речення.

Ключові поняття: синтаксис, пунктуація, підрядні словосполучення, прості та складні речення, підмет, присудок, означення, додаток, обставина, однорідні члени речення.

Вивчаючи тему, Ви повинні знати:

• загальні поняття про словосполучення і речення;

• особливості синтаксису ділового, фахового тексту;

• складні випадки керування;

• закони лексичної сполучуваності;

• правила узгодження підмета з присудком;

• особливості вживання дієприслівникових зворотів;

повинні вміти:

• утворювати словосполучення і речення, складати з ними тексти;

• дотримуватися порядку слів у реченні;

• узгоджувати в реченнях підмет з присудком;

• правильно вживати дієприкметникові та дієприслівникові звороти;

• перекладати фахові терміни, словосполучення, речення;

• добирати синонімічні форми;

• редагувати неправильно вжиті словосполучення, речення;

• перебудовувати прості речення у складні й навпаки.

Рекомендована література

1. Вирган І. О. Російсько-український словник сталих виразів / І. О. Вирган, М.Н. Пилинська; за ред. М.Ф. Наконечного. – Харків: Прапор, 2000. – 863 с.

2. Гриценко Т. Б. Українська мова та культура мовлення: Навч. посіб. / Т.Б. Гриценко. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – 227 с.

3. Ділова українська мова: Навч. посіб. / О. Д. Горбул, Л. І. Галузинська, Т. І. Ситнік, С.Я. Єрмоленко; За ред. О. Д. Горбула. – К.: Знання, КОО, 2000. – 226 с.

4. Зубков М.Г. Сучасна ділова мова за професійним спрямуванням: Навч. посіб. / М.Г. Зубков. – Харків: Факт, 2006. – 496 с.

5. Калашник В. С. Українсько-російські синтаксичні паралелі: Труднощі перекладу / В.С. Калашник, Ж.В. Колоїз. – Харків: Прапор, 2003. – 112 с.

6. Муромцева О. Г. Культура мови вчителя / О. Г. Муромцева, В. Ф. Жовтобрюх. – Харків: Гриф, 1998. – 208 с. – C. 101-114.

7. Нелюба А. Теорія і практика ділової мови/ Анатолій Нелюба. – Харків: Акта, 1997. – 192 с.

8. Плиско К. М. Комунікативна спрямованість у викладанні синтаксису / К.М. Плиско // Українська мова і література в школі. – 1975. – №1. – С. 56-61.

9. Савченко Л. Г. Російсько-український словник словосполучень. Труднощі перекладу / Л.Г. Савченко. – К.: Національний книжковий проект, 2010. – 512 с.

10. Сучасна українська літературна мова. Синтаксис / За ред. І.К. Білодіда. – К.: Наук. думка, 1972. – 515 с.

11. Українська ділова мова: практичний посібник на щодень / Уклад.: М.Д. Гінзбург, І.О. Требульова, С.Д. Левіна, І.М. Корніловська; За ред. М.Д. Гінзбурга. – Харків: Торсінг, 2003. – 592 с.

12. Шевчук С.В. Українська мова за професійним спрямуванням: Підручник / С.В. Шевчук, І.В. Клименко. – 2-ге вид., виправ. і доповнен. – К.: Алерта, 2011. – 696 с.