З м і с т

ВСТУП………………………………………………...........................

3

Розділ 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ…….….....................................……………....

5

1.1. Предмет, наукові основи та завдання навчальної дисципліни “Теорія і практика виховної роботи”.............................

5

1.2. Педагогічні концепції, виховні системи, погляди і думки на сутність і зміст виховання в історії людства. Військове виховання в історії України................................................................

9

1.3. Концептуальні основи виховної роботи у внутрішніх військах.................................................................................................

23

Розділ 2. РОЛЬ І МІСЦЕ ЗАСТУПНИКА КОМАНДИРА РОТИ З ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ОРГАНІЗАЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ................................................................................................

42

2.1. Вимоги командувача внутрішніх військ щодо організації виховної роботи у частинах і підрозділах. Обов’язки заступника командира роти з виховної роботи….....…….....……………...........

42

2.2. Прийняття посади заступником командира роти з виховної роботи…................................................................................

53

2.3. Планування робочого часу…..........................……….............

62

Розділ 3. СПОСОБИ УПРАВЛІННЯ, СТИЛІ РОБОТИ ТА ОРГАНІЗАЦІЙНА СИСТЕМА ЯК ОБ’ЄКТ УПРАВЛІННЯ .........

68

3.1. Способи управління, стилі роботи та психолого-педагогічні аспекти організаційної системи як об’єкта управління.............................................................................................

68

3.2. Морально-психологічний клімат у підрозділах.....................

80

3.3. Формування соціально-психологічних явищ у військових колективах.............................................................................................

91

Розділ 4. ОРГАНІЗАЦІЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В РОТІ .. ............

100

4.1. Підбір, навчання та виховання активу підрозділу .…...........

100

4.2. Опора на громадські організації…………………...…...........

104

4.3. Планування виховної роботи в роті...………………….....….

114

Розділ 5. ВПРОВАДЖЕННЯ ДЕРЖАВНОЇ МОВИ. ФОРМУВАННЯ ТРАДИЦІЙ. ІНДИВІДУАЛЬНА ВИХОВНА РОБОТА З ОСОБОВИМ СКЛАДОМ................................................

125

5.1. Впровадження державної мови – важливий напрямок патріотичного виховання особового складу......................................

125

5.2. Сутність, зміст та значення військових традиції у вихованні військовослужбовців.........................................................

130

5.3. Організація індивідуальної виховної роботи в підрозділі…............................................................................………...

138

Розділ 6. НАПРЯМКИ, МЕТОДИ ТА ФОРМИ ВИХОВАННЯ ОСОБОВОГО СКЛАДУ......................................................................

154

6.1. Напрямки виховної роботи.......................................................

154

6.2. Методи виховання особового складу......................................

160

6.3. Методика проведення основних форм виховної роботи.......

170

Розділ 7. ЗАСОБИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ У ПІДРОЗДІЛАХ...........

186

7.1. Народознавча світлиця підрозділу та організація її роботи....................................................................................................

186

7.2. Стінний друк підрозділу………....…......………………….....

192

7.3. Наочна агітація та вимоги до її оформлення..........................

197

Розділ 8. ІНФОРМАЦІЙНО-ПРОПАГАНДИСТСЬКЕ ЗАБЕЗПЕ-ЧЕННЯ ЯК СКЛАДОВА ВИХОВНОЇ РОБОТИ..............................

206

8.1. Сутність і зміст інформаційно-пропагандистського забезпечення.........................................................................................

206

8.2. Організація інформування військовослужбовців..................

216

8.3. Використання наочних посібників та технічних засобів........

221

Розділ 9. ОРГАНІЗАЦІЯ ГУМАНІТАРНОЇ ПІДГОТОВКИ У ЧАСТИНАХ І ПІДРОЗДІЛАХ...........................................................

226

9.1. Вимоги командувача внутрішніх військ щодо організації гуманітарної підготовки......................................................................

226

9.2. Основні методи проведення занять з особовим складом .....

232

9.3. Ораторська майстерність керівників груп гуманітарної підготовки.............................................................................................

239

Розділ 10. МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ СЛУЖБОВО-БОЙОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВІЙСЬК..............................

246

10.1. Сутність і зміст морально-психологічного забезпечення дій військ...............................................................................................

246

10.2. Теоретичні засади реалізації морально-психологічного забезпечення службово-бойової діяльності: міжнародний досвід.....

254

10.3. Морально-психологічне забезпечення миротворчих операцій.................................................................................................

265

Розділ 11. ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИКОНАННЯ СЛУЖБОВО-БОЙОВИХ ЗАВДАНЬ.................................................

274

11.1. Сутність і зміст психологічного забезпечення дій військ.....................................................................................................

274

11.2. Психологічна підготовка військовослужбовців до дій у натовпі...................................................................................................

280

11.3. Психологічна реабілітація військовослужбовців після виконання службово-бойових завдань...............................................

285

Розділ 12. ІНФОРМАЦІЙНО-ПСИХОЛОГІЧНА ПРОТИДІЯ ЯК СКЛАДОВА МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗАБЕЗПЕ-ЧЕННЯ ДІЙ ВІЙСЬК...........................................................................

291

12.1. Сутність і зміст інформаційно-психологічної протидії.......

291

12.2. Способи і форми інформаційно-психологічного впливу....

298

12.3. Основні методи інформаційно-психологічного впливу на протидіючі сили...................................................................................

305

Розділ 13. МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИКОНАННЯ СЛУЖБОВО-БОЙОВИХ ЗАВДАНЬ ЗА НАДЗВИЧАЙНИХ УМОВ..................................................................

318

13.1. Керівництво морально-психологічним забезпеченням виконання службово-бойових завдань та його організація..............

318

13.2. Морально-психологічне забезпечення підтримання режиму надзвичайного стану..............................................................

325

13.3. Морально-психологічне забезпечення проведення спеціальних операцій...........................................................................

329

Розділ 14. ДОСВІД МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО ЗАБЕЗ-ПЕЧЕННЯ ДІЙ ВІЙСЬКОВИХ ФОРМУВАНЬ У РЕГІОНАЛЬНИХ КОНФЛІКТАХ.....................................................

335

14.1. Особливості морально-психологічного забезпечення бойових дій у Кореї, В’єтнамі, Гренаді, Панамі, Афганістані та Перській затоці.........................................................................................

335

14.2. Досвід морально-психологічного забезпечення дій угруповання військ Російської Федерації у Чеченській Республіці..............................................................................................

344

14.3. Особливості морально-психологічного забезпечення дій внутрішніх військ Російської Федерації на території Республіки Дагестан................................................................................................

350

Розділ 15. МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИКОНАННЯ ПОВСЯКДЕННИХ СЛУЖБОВО-БОЙОВИХ ЗАВДАНЬ.............................................................................................

357

15.1. Морально-психологічне забезпечення бойової служби варт........................................................................................................

357

15.2. Морально-психологічне забезпечення служби з охорони громадського порядку..........................................................................

366

15.3. Морально-психологічне забезпечення служби добового наряду....................................................................................................

381

Розділ 16. МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДІЙ ВІЙСЬК У БОЙОВИХ УМОВАХ..............................................

387

16.1. Морально-психологічне забезпечення дій військ в обороні..................................................................................................

387

16.2. Морально-психологічне забезпечення дій військ у наступі...................................................................................................

393

16.3. Психологічна робота у бойовій обстановці..........................

399

Розділ 17. МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ БОЙОВОЇ ТА СПЕЦІАЛЬНОЇ ПІДГОТОВКИ, ЕКСПЛУАТАЦІЇ ОЗБРОЄННЯ ТА БОЙОВОЇ ТЕХНІКИ............................................

411

17.1. Морально-психологічне забезпечення бойової підготовки...

411

17.2. Морально-психологічне забезпечення спеціальної підготовки.............................................................................................

418

17.3. Морально-психологічне забезпечення експлуатації озброєння та бойової техніки..............................................................

424

Розділ 18. МОРАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВІЙСЬКОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ ТА ПРОФІЛАКТИКИ ПРАВО-ПОРУШЕНЬ..........................................................................................

434

18.1. Сутність і зміст морально-психологічного забезпечення військової дисципліни та профілактики правопорушень.................

434

18.2. Порядок збирання, обробки і подання оперативної інформації про стан військової дисципліни......................................

439

18.3. Оцінювання і облік військової дисципліни у частинах і підрозділах..........................................................................................

446

Розділ 19. ПРАКТИКА РОБОТИ ПОСАДОВИХ ОСІБ ЩОДО ЗМІЦНЕННЯ ВІЙСЬКОВОЇ ДИСЦИПЛІНИ........…..............….....

456

19.1. Аналіз стану військової дисципліни.....................................

456

19.2. Підведення підсумків стану військової дисципліни у підрозділах…........................................................................................

462

19.3. Методика проведення службового розслідування ………..

468

Розділ 20. ПОПЕРЕДЖЕННЯ НАРКОМАНІЇ, АЛКОГОЛІЗМУ ТА НЕСТАТУТНИХ ВЗАЄМОВІДНОСИН У ПІДРОЗДІЛАХ......

482

20.1. Профілактика наркоманії у підрозділі......................…........

482

20.2. Попередження алкоголізму серед військовослужбовців.....

491

20.3. Попередження нестатутних взаємовідносин у військових колективах............................................................................................

497

Розділ 21. ПРАКТИКА РОБОТИ ЩОДО АДАПТАЦІЇ ОСОБОВОГО СКЛАДУ ДО СЛУЖБИ І ПОПЕРЕДЖЕННЯ ДЕВІАНТНОЇ ПОВЕДІНКИ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ.............

515

21.1. Адаптація особового складу до служби................................

515

21.2. Профілактика конфліктів у військових колективах.............

524

21.3. Попередження самогубств військовослужбовців.............…

533

Розділ 22. ПСИХОЛОГІЧНА РОБОТА У ВІЙСЬКОВИХ ЧАСТИНАХ І ПІДРОЗДІЛАХ............................................................

543

22.1. Робота з військовослужбовцями, які потребують посиленої психологічної уваги...........................................................

543

22.2. Попередження кризових ситуацій.........................................

548

22.3. Методика дій стосовно осіб із психічними розладами під час виконання службово-бойових завдань........................................

556

Розділ 23. КУЛЬТУРНО-ВИХОВНА І ПРОСВІТНИЦЬКА РОБОТА................................................................................................

563

23.1. Сутність і зміст культурно-виховної та просвітницької роботи....................................................................................................

563

23.2. Організація дозвілля військовослужбовців.........................

570

23.3. Методика проведення ігрових заходів з особовим складом…..............................................................................................

578

Розділ 24. ЗАСТОСУВАННЯ МИСТЕЦТВА У ВИХОВНІЙ РОБОТІ. ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ З КНИГОЮ. РОЗВИТОК САМОДІЯЛЬНОЇ ХУДОЖНЬОЇ ТВОРЧОСТІ ВІЙСЬКОВО-СЛУЖБОВЦІВ.....................................................................................

585

24.1. Мистецтво як комплексний засіб виховання особового складу....................................................................................................

585

24.2. Особливості роботи з книгою у військових частинах і підрозділах..........................................................................................

593

24.3. Розвиток самодіяльної художньої творчості військово-службовців............................................................................................

598

Розділ 25. ВІЙСЬКОВО-СОЦІАЛЬНА РОБОТА .............................

608

25.1. Сутність і зміст військово-соціальної роботи......................

608

25.2. Організація взаємодії з релігійними організаціями та робота з віруючими військовослужбовцями................................

618

25.3. Професійний відбір, проблеми та особливості виховної роботи з військовослужбовцями військової служби за контрактом...........................................................................................

624

ВИСНОВКИ..........................................................................................

638

Список використаних джерел...…….......................................…..…..

640

ЗМІСТ....................................................................................................

645