1.5.Формально-динамическая модель личности (а.Либин)

Опираясь на данные многих исследователей, изучаю­щих факторную структуру отдельных личностных свойств, а также соотношение между первичными и вторичными признаками в общей структуре личности, представим име­ющиеся на сегодня факты в виде предварительной схемы. Примеры для каждого из выделяемых уровней, включаю­щего в себя как прототипические, так и производные ком­поненты, приведем лишь выборочно, указывая один по­люс признака. Существенно отметить, что производные компоненты или факторы объединяют несколько прототипических признаков.

При этом выделяемые уровни лишь указывают на необходимость дифференциации признаков, но не показывают преемственности между включенными в схему характеристиками.

Рис. 17. Иерархическая организация личности (фрагмент) , II, III — уровни проявления черт, отображающие стадии их фор­мирования в процессе развития системы личности.

С точки зрения формального подхода структура личности включает в себя четыре базовых интегральных параметра:

Темперамент,

стиль,

Способности (включая интеллект)

И характер

Каждый параметр не является исключительно автономным образованием, функционирующим независи­мо от остальных, а находится в общем поле взаимо­действия, характеризующемся паттерном индивидуальных проявлений.

Темперамент {Небылицын, 1976; Русалов, 1986; Бодунов, 1977) включает два основных компонента — ак­тивность (эргичность, темп, пластичность) и эмоциональ­ность, реализующиеся в физической и коммуникативной среде.

Стиль мы рассматриваем как механизм, интегриру­ющий параметры биологических программ и характерис­тики процесса социализации.

Способности определяют продуктивность функционирования всей системы инди­видуальности в конкретных ситуациях.

Характер опреде­ляется устойчивыми мотивационными тенденциями, ти­пом самооценки и балансом позитивного vs негативного жизненного опыта.

Описанные структуры можно предста­вить в виде единой формально-динамической модели лич­ности {Libin, 1995);

Важным положением формально-динамической тео­рии личности (ФДЛ) является экспериментально и кон­цептуально обоснованный вывод о связующей роли стиля в структуре личности (см, также Мерлин, 1986; Royce, Powell, 1983).

Стилевой механизм выполняет сопрягаю­щую и компенсаторную функцию в структуре личности и выражается в оптимизирующем и адаптационном эф­фектах.

Предложенная диспозициональная модель лич­ности, включающая в себя симптомокомплекс стилевых свойств, является иллюстрацией не только дифферен­циации, но и интеграции используемых объяснитель­ных конструктов с позиций теории об иерархической природе целостной индивидуальности. Важно также от­метить, что форма взаимодействия индивидуума с ми­ром детерминируется как свойствами его индивидуаль­ности, так и семантикой фрагментов среды, включен­ных в сферу взаимодействия

1.6.Методы изучения личности

Для характеристики человека как субъекта деятельности необходимо и достаточно характеризовать его отношение к деятельности. Поскольку сознание человека вообще активно, отношениями являются не только психические свойства личности, но и качественные особенности психических процессов: наблюдательность, чувствительность, внимательность. Как отношения могут быть охарактеризованы и мотивы деятельности: потребности и интересы.

Поэтому общие принципы психологического исследования личности определяются тем, как понимаются отношения личности.

Характеристики личности (обобщенно): статус, позиция, роли, функции, цели, ценности, мотивационная сфера, характер, способности.