El reloj

Hace mucho tiempo la gente empleaba métodos muy curiosos para conocer la hora.

En un monasterio había un religioso encargado dé tocar una campana a intervalos regulares y despertar de esta manera a los monjes. ¿Cómo podía saber el espacio de tiempo si no había relojes que indicaban la hora? El comenzaba a leer un libro de oraciones y cuando cesaba de leer un determinado número de páginas, tocaba la campana.

Los egipcios también tuvieron un medio curioso para medir el tiempo: tenían un esclavo que contaba lentejas o granos de cebada; cuando llegaba al millar gritaba y comenzaba de nuevo.

Desde épocas muy antiguas los hombres observaron que la sombra que producían los objetos en el suelo era más larga por la mañana y se acortaba el mediodía, por la tarde se alargaba nuevamente, pero en dirección contraria. Estas observaciones dieron lugar a la construcción de los relojes de sol.

Pasó el tiempo, apareció el reloj de agua, después el reloj de arena, y al fin el reloj mecánico. En el año 850, los árabes eran los primeros-que descubrieron esta posibilidad de medir el tiempo.

Actualmente existen relojes sonoros, despertadores, los modernos-relojes de muñeca y de bolsillo, los relojes electrónicos y eléctricos.

Hay relojes muy complicados que además de las horas, minutos y segundos señalan años, meses y días.

Existen muchos relojes famosos. Uno de los más conocidos es el del Palacio Municipal de Praga. Este reloj lo construyó un famoso-relojero de la antigüedad. Cuando señalan la hora aparecen curiosas figuras por las ventanillas. Este maravilloso reloj es la admiración. de los que visitan la capital checa.

Vocabulario:

emplear – применять, употреблять

curioso – любопытный

religioso m – верующий

encargarse – взять на себя, быть обязанным '

сатрапа f – колокол

monje m – монах

espacio m – промежуток (о времени)

indicar – указывать, показывать

oración f – молитва

cesar – кончаться, прекращать

determinado – определенный

medio m – средство

medir – измерять

esclavo m – раб

lenteja f – чечевица

grano m – зерно

cebada f – ячмень

observar – наблюдать, вести наблюдение

sombra f – тень

producir – производить, вызывать

objeto m – предмет

acortarse – уменьшаться, сокращаться

alargarse – удлиняться

en dirección contraria – в противоположном направлении

dar lugar – дать место, позволить, способствовать

construcción f – строительство

comunicar – извещать, возвещать

complicado – сложный

antigüedad f – древность

de muñeca – ручной (о часах)

Preguntas

1. ¿Hay un reloj famoso en su ciudad?

2. ¿Qué tipos de relojes conoce Usted?

Mate zalka – paul lúkatz

Al escritor Zalka le gustaba contar anécdotas y episodios de su vida. El general Lúkatz no hablaba nunca de como le querían aquellos para los cuales era "nuestro jefe de brigada".

Cuando hablaba de los fascistas, aparecía en sus labios una ligera sonrisa de superioridad. Sabía odiar, sabía no olvidarse de nada, ni perdonar nada. Pero también sabía comprender.

Un soldado prisionero, campesino analfabeto, contaba su vida, como le engañaban siempre, el hambre que había pasado, de qué manera le habían movilizado y le obligaban a combatir bajo la amenaza del palo, y de repente se echó a llorar:

— Ahora me van a fusilar ustedes ...

El general saltó de su asiento, se precipitó hacia el prisionero, exclamando:

— ¿Cómo puedes pensar eso? Eres un trabajador. ¡Un; pobre! Y nosotros luchamos por ti.

Apenas llegó a Albacete, ciudad donde se organizaban las Brigadas Internacionales, le nombraron jefe de la segunda brigada. Los soldados de la brigada pertenecían a veinte nacionalidades distintas. ¿En qué idioma hablarles para que nadie se sintiera ofendido? Y a pesar de que casi ninguno de ellos comprendía el ruso, Lúkatz dijo en esta idioma:

— Camaradas, tenemos un idioma común: el de la Gran Revolución Socialista de Octubre.