99. Задание {{ 109 }} тз № 109

Сильными сторонами анкетирования как исследовательского метода является

£Возможность охвата исследованием большого количества опрашиваемых, выявить массовые явления, на основе которых устанавливаются факты

£Живой контакт исследователя и респондентов, возможность индивидуализации вопросов, их варьирования, дополнительных уточнений

£Возможность внушения респондентам позиции исследователя, трудность охвата опросом широко круга лиц

£Стандартный характер, отсутствие живого контакта исследователя с опрашиваемыми

100. Задание {{ 110 }} тз № 110

Слабыми сторонами устного опроса как исследовательского метода является

£Возможность охвата исследованием большого количества опрашиваемых, выявить массовые явления, на основе которых устанавливаются факты

£Живой контакт исследователя и респондентов, возможность индивидуализации вопросов, их варьирования, дополнительных уточнений

£Возможность внушения респондентам позиции исследователя, трудность охвата опросом широко круга лиц

£Стандартный характер, отсутствие живого контакта исследователя с опрашиваемыми

101. Задание {{ 111 }} тз № 111

Слабыми сторонами анкетирования как исследовательского метода является

£Возможность охвата исследованием большого количества опрашиваемых, выявить массовые явления, на основе которых устанавливаются факты

£Живой контакт исследователя и респондентов, возможность индивидуализации вопросов, их варьирования, дополнительных уточнений

£Возможность внушения респондентам позиции исследователя, трудность охвата опросом широко круга лиц

£Стандартный характер, отсутствие живого контакта исследователя с опрашиваемыми

102. Задание {{ 112 }} тз № 112

Исследовательский метод со сравнительно свободным построением плана, взаимным обменом мнениями, оценками, предложениями и предположениями - это ............

Правильные варианты ответа:

103. Задание {{ 113 }} тз № 113

Соотнесите следующие понятия с их определениями

Интервьюирование	Разновидность опроса, в котором ставится цель выявить опыт, оценки, точку зрения опрашиваемого по его устным ответам на какой-то заранее сформулированный опрос или группу вопросов
Анкетирование	Разновидность опроса, в котором ставится цель выявить опыт, оценки, точку зрения на основе анализа письменных ответов респондентов
Беседа	Исследовательский метод со сравнительно свободным построением плана, взаимным обменом мнениями, оценками, предложениями и предположениями

104. Задание {{ 114 }} тз № 114

Целенаправленное и систематическое восприятие исследователем действий и поведения человека или особенностей протекания изучаемого процесса или явления и их специфических изменений - это ............

Правильные варианты ответа:

105. Задание {{ 115 }} тз № 115

Соотнесите названия исследовательских методов с их определениями

Опрос	Метод исследования, который используется в двух основных формах: интервью и анкетирование
Тестирование	Исследовательский метод, который позволяет определить уровень знаний, умений, навыков, способностей и других качеств личности, а также соответствие их определенным нормам путем анализа способов выполнения испытуемым ряда специальных заданий
Наблюдение	Целенаправленное и систематическое восприятие исследователем действий и поведения человека или особенностей протекания изучаемого процесса или явления и их специфических изменений