1.2. Требования к результатам освоения программы Направление подготовки:

Формируемые компетенции

Дескрипторы

ОК-1 - способность использовать в профессиональной деятельности основные законы развития современной социальной и культурной среды

Знать: основные законы диалектики и развития общества и культуры, понимать их значение для общества.

Уметь: обосновать роль философии как методологической основы наук о человеке, обществе и культуре.

Владеть: способами организации современного гуманистического образовательного процесса на основе знаний основных тенденций развития современного общества и культуры.

ОК-3 – владение моральными нормами и основами нравственного поведения

Знать: этические учения античности и Древнего Востока, христианской философии Средневековья, Возрождения и Нового времени

Уметь: применять нормы этики в межличностном взаимодействии субъектов образовательной среды в целях содействия эффективному учебному процессу.

Владеть: приемами организации взаимодействия педагогов с учащимися и родителями как участников образовательного процесса.

ОК-4 – готовность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач

Знать: основные философские предпосылки, использованные для построения современного гуманистического образовательного процесса.

Уметь: оценивать существующие педагогические учения и системы с точки зрения философской антропологии;

Владеть: навыками использования на практике философских учений, внесших большой вклад в развитие педагогической науки.

ОК-5 - способен последовательно и грамотно формулировать и высказывать свои мысли, владеет русским литературным языком, навыками устной и письменной речи, способен выступать публично и работать с научными текстами

Знать: нормы литературного языка

Уметь: вести полемику и дискуссию

Владеть: навыками логически верно выстраивать устную и письменную речь

ОК-7 – владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией; осознает сущность и значение информации в развитии современного общества.

Знать: основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации

Уметь: применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации для решения учебных и профессиональных задач.

Владеть: навыками получения, хранения, переработки информации

ОПК-9 – способен понять принципы организации научного исследования, способы достижения и построения научного знания

Знать: особенности проявления законов и методов философии в общественных науках, в частности, в педагогических.

Уметь: использовать анализ противоречий развития общества в методах и технологиях социального воспитания, обучения учащихся.

Владеть: навыками проектирования и проведения исследовательской работы в целях решения задач социализации учащихся.