|
|
министерство образования и науки рф |
|
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «новосибирский государственный педагогический университет» | |
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС |
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий кафедрой
педагогики___________________
(наименование кафедры)
Куйбышевский филиал НГПУ___
(институт/факультет)
Е.В. Кузнецова________________
И.О. Фамилия
«___» ____________ 20___ г.
Концепции современного естествознания
Направление подготовки:
050100.62 Психолого-педагогическое образование
Бакалаврская программа:
Психология образования
Степень выпускника:
Бакалавр
Куйбышев, 2013
СОСТАВИТЕЛЬ:Шишкин Василий Архипович, кандидат философских наук, старший преподаватель
(И.О.Ф., учёная степень, звание, должность, подпись)
РЕКОМЕНДОВАНО К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
на заседании кафедры педагогики
(протокол № _____ от «____» ___________20__ г.)
СОГЛАСОВАНО:
Декан/директор ________________________ ___________________
(подпись) (Ф.И.О)
Начальник УМУ (УМАиД): _______________ __________________
(подпись) (Ф.И.О)
Директор библиотеки _________________ ___________________________
(подпись) (Ф.И.О)
(И.О.Ф., должность, ученая степень, звание)
Содержание
|
I. |
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. |
МАТЕРИАЛЫ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ |
|
|
III. |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ |
|
|
IV. |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ |
|
|
|
4.1. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов |
|
|
|
4.2. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы |
|
|
V. |
ФОНДЫ КОНТРОЛЯ |
|
|
|
5.1. Система оценки для текущего контроля успеваемости и итоговой аттестации |
|
|
|
5.2. Примерный перечень вопросов для итогового контроля знаний |
|
|
VI. |
ГЛОССАРИЙ |
|
I. Программа дисциплины
1.1. Пояснительная записка
Основное назначение дисциплины – повышение общекультурного статуса через ознакомление с естественнонаучной культурой и уровня эрудиции в области современного естествознания, достижение высокого и устойчивого уровня профессионализма через фундаментализацию естественнонаучного образования. Исходя из этого, в содержании данной дисциплины нежелателен крен в сторону исторических и философско-методологических аспектов естественнонаучного знания.
Цель освоения дисциплины - повышение общего уровня культуры и эрудиции студентов в области современного естествознания через изучение и понимание развития научных концепции в сфере естествознания и новейших достижений в фундаментальных науках.
Достижение этой цели предполагает решение студентами следующих задач:
понимание специфики гуманитарного и естественнонаучного компонентов культуры, ее связей с особенностями мышления,
формирование представлений о ключевых особенностях стратегий естественнонаучного мышления;
понимание сущности трансдисциплинарных идей и важнейших естественнонаучных концепций, определяющих облик современного естествознания
формирование представлений о естественнонаучной картине мира (ЕНКМ) как глобальной модели природы, отражающей целостность и многообразие естественного мира;
осознание проблем экологии и общества в их связи с основными концепциями естествознания.
Место дисциплины ООП бакалавриата.Дисциплина «Концепции современного естествознания» относится к базовой части образовательной программы Профессионального цикла по направлению 050400.62 ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) "БАКАЛАВР").
Дисциплина имеет логические и содержательно-методические связи с другими дисциплинами ООП. Она базируется на изучении в школьном курсе таких дисциплин, как физика, химия, биология, астрономия и создает представления у студентов о развитии концепций естествознания в русле развития культуры, о существующих научных методах исследования. Естественнонаучные представления о мире пересекаются с философским осмыслением мира и места человека в нем.
Дисциплина относится к базовой части математического и естественно-научного цикла.
Преподавание дисциплины базируется на знаниях и умениях, полученных при изучении школьных курсов: физики, химии, биологии, астрономии.
Освоение дисциплины необходимо как предшествующее при изучении следующих курсов: философии, психологии, написании курсовых работ.
Дисциплина изучается в 3 семестре
Формы контроля. Оценка объема и качества знаний студентов по результатам семестровой аттестации определяется в соответствии с «Положением о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости». Максимальный рейтинг за семестр -100баллов, вычисляется как сумма баллов текущего рейтинга и баллов, полученных студентом в ходе промежуточного контроля (зачет).