- •Философия
- •Содержание
- •1.2. Требования к результатам освоения программы Направление подготовки:
- •050400.62 Психолого-педагогическое образование
- •Направление подготовки:
- •050100.62 Педагогическое образование
- •1.4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература:
- •Электронные ресурсы:
- •Семинар №1 Философские категории бытия и материи. – 2 часа
- •Семинар №2 Философия познания. - 2 часа
- •Семинар №3 Человек как объект философской антропологии. – 2 часа
- •Семинар № 4
- •Семинар № 5 Философия общества. – 2 часа
- •Семинар № 6 Философия политики – 2 часа
- •Семинар №7 Философские парадигмы и научные революции
- •Семинар № 8 Отношения человека и техники как философская проблема – 2 часа
- •Семинар № 9
- •III. Методические рекомендации преподавателю
- •IV. Методические рекомендации для студентов
- •4.1. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •1. Рекомендации к проведению семинарских занятий.
- •Работа с монографиями и первоисточниками
- •4.2. Формы, содержание и требования к выполнению самостоятельной работы
- •2. Реферирование литературы
- •Глава 1.§ 1,§ 2.
- •Глава 2. § 1,§ 2.
- •3. Библиографическое оформление самостоятельных работ
- •Темы заданий для самостоятельной работы
- •Темы рефератов
- •Требования к оформлению рефератов
- •Критерии оценивания реферата:
- •Темы для самостоятельного изучения.
- •V. Фонды контроля
- •5.2. Примерный перечень вопросов для итогового контроля по курсу «Философия» Вопросы к экзамену по курсу «философия»
- •VI. Глоссарий
2. Реферирование литературы
Для всестороннего знакомства с литературой по избранной теме существенное значение имеет подготовка реферата. Реферат – это изложение в письменной форме содержания книги, статьи, научной работы. Рефератом называют также доклады или письменные исследования на определенную тему, включающие критический обзор источников. Реферат требует большой творческой активности, самостоятельности в обобщении изученной литературы.
Рекомендуемый объем реферата — 20—25 страниц машинописного текста.
Академическая структура исследования такова:
Введение.
Глава 1.§ 1,§ 2.
Глава 2. § 1,§ 2.
Заключение.
Список использованной литературы.
Оглавление.
Названия работы, глав и параграфов не должны совпадать, название работы не должно быть громоздким (по возможности - от 3 до 5 слов). Тему реферата предпочтительнее выбирать знакомую по ранее прочитанной литературе и представляющую интерес.
Начало работы над рефератом – отбор литературы. Затем составляется конкретный план, который согласуется с преподавателем. Завершающий этап - написание реферата на основе изучения и предварительной систематизации всех источников, повторного изучения собранного материала.
Схема подготовки реферата такова: чтение исходного текста - его анализ - выбор информативных фрагментов, их обобщение - создание нового текста (реферата). На последнем этапе производится синтезирование выделенной информации и завершается оформление текста реферата. Изложение должно быть цельным и логичным. Изложение каждого пункта плана целесообразно завершать выводами.
Требования к форме представления информации в реферате:
1. В реферате следует разъяснить непривычные термины и символы при первом упоминании в тексте. Термины, отдельные слова и словосочетания допускается заменять аббревиатурами и принятыми текстовыми сокращениями только в тех случаях, если их смысл ясен из контекста или после предварительной расшифровки.
Старайтесь писать своим языком, то есть на том уровне терминологии, которым владеете в данном предмете.
2. Иллюстрации и таблицы используйте в тех случаях, когда они помогают раскрыть содержание источника и сокращают объем реферата.
3. Не применяйте длинных, запутанных предложений, общих фраз, повторений, лишних слов и словосочетаний, затрудняющих чтение и восприятие текста.
4. Избегайте штампов, канцеляризмов и архаизмов.
5. Соблюдайте единообразие терминов, обозначений, условных сокращений и символов.
6. Все приводимые факты или цитаты должны иметь ссылку на источник.
В заключении реферата делаются общие выводы. Пишется заключение без ссылок. Например: «Проделанная работа позволяет сформулировать следующие выводы:».
В конце работы приводится список использованной литературы.
Есть несколько способов составления списка литературы: по алфавиту, по рубрикам, соответствующим главам реферата, по времени издания.
При оценке рефератов учитывается:
- последовательность и полнота изложения;
- правильность обоснования тех или иных положений на основе обобщения фактического материала;
- степень самостоятельности студентов в процессе работы над рефератом и др.
По теме реферата студенты выступают на семинарских занятиях и теоретических конференциях. Авторы лучших рефератов участвуют в конкурсах студенческих работ по гуманитарным наукам.