5. Оценочные средства для текущего, промежуточного и итогового контроля успеваемости.

Текущий контроль осуществляется в течение всего времени изучения дисциплины. Формы и виды текущего контроля отражены в разделе 4.1. Итоговый контроль осуществляется по окончании изучения дисциплины. Итоговый контроль – зачет с оценкой.

5.1. Текущий контроль.

Содержание лекций, практических занятий и самостоятельная работа обеспечивают возможность формирования компетенции, заявленной в программе. Контрольные мероприятия позволяют определить наличие, уровень и степень сформированности следующей компетенции: ОПК-2- способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2) - лекции и практические занятие – 1-20, задания – 1-20.

5.1.1.Задания к теме 1. Задание 1. Работа с учебной литературой

Пол Хейне «Экономический образ мышления» - Глава 1.

Прочитать и прокомментировать пример общественного сотрудничества (экономика – автотранспортные потоки). Ответить на следующие вопросы:

1. Важность общественного сотрудничества (стр. 19-21).

2. Каким образом члены общества побуждают друг друга выполнять совокупность действий, в результате которых производятся материальные и нематериальные блага? (стр. 22-23).

3. Почему П. Хейне утверждает: «никакой теории – означает плохую теорию»? (стр. 29-33).

4. Многое ли может объяснить экономическая теория? (стр. 26-29).

Задание 2. Заполните таблицу. Основные экономические школы и направления

Названия	Период зарож-дения	Основоположники	Основные научные труды	Основные идеи
Меркантилизм
Школа физиократов
Английская классическая политическая экономия
Марксистская политическая экономия
Маржинализм
Неоклассическое направление
Кейнсианство
Монетаризм
Институционально-социологическое направление

5.1.2.Задания к теме 2.

Задание 1. Разработайте карту «Производство и экология» (прямые и обратные связи), исходя из знаний о том, что природная среда – неотъемлемая часть процесса расширенного производства. Необходимо использовать примеры и статистические данные из периодической печати и специальной литературы.

Задание 2.Выберете статью из нижеприведенного списка литературы по данной теме. Прочитайте ее и заполните форму ответ-рецензия.

Литература

1. Аганбегян А.Г. Уроки кризиса: России нужна модернизация и инновационная экономика // ЭКО. – 2010. – №1.

2. Агибалов С., Кокорин А. Копенгагенское соглашение – новая парадигма решения климатической проблемы // Вопросы экономики. – 2010. – №9.

3. Арыстанбекова А. Экономика, основанная на знаниях. // Мировая экономика и международные отношения. – 2008. – №6.

4. Балаева А., Производителева М. Сфера услуг: тенденции развития. // Мировая экономика и международные отношения. – 2007. – №3.

5. Богомолов О. Нравственный фактор социально-экономического прогресса. // Вопросы экономики. – 2007. – №11.

6. Валлерстайн И. Экология и экономика в глобальном контексте. // Вопросы экономики. – 2006. – №11.

7. Василевский Э. Информационные технологии: масштабы и эффективность. // Мировая экономика и международные отношения. – 2006. – №5.

8. Гвоздева Е., Штерцер Т. Человеческий капитал как фактор развития России. // ЭКО. – 2007. – №7.

9. Гребнев Л. От «человека в экономике» к «экономике в человеке». // Вопросы экономики. – 2006. – №11.

10. Гребнев Л. Факторы и ресурсы: тождество, различие или противоположность? // Вопросы экономики. – 2010. – №7.

11. Евтух А. Информационная эпоха и актуальные проблемы. // Мировая экономика и международные отношения. – 2005. – №4.

12. Калугина З.И. Развитие человеческого потенциала в Сибири // ЭКО. – 2009. – №7.

13. Кольчугина М. Синергия образования и науки как инновационный ресурс. // Мировая экономика и международные отношения. – 2008. – №10.

14. Левин М., Шилова Н. «Ресурсное благословение»: научно-технический прогресс и дефицит пресной воды // Вопросы экономики. – 2010. – №11.

15. Натхов Т. Образование, социальный капитал и экономическое развитие (обзор основных исследований) // Вопросы экономики. – 2010. – №8.

16. Полтерович В., Попов В., Тонис А. Механизмы «ресурсного проклятия» и экономическая политика. // Вопросы экономики. – 2007. – №6.

17. Соболева И. Парадоксы измерения человеческого капитала // Вопросы экономики. – 2009. – №9.

18. Телегина Е. Энергетические технологии и развитие мировой экономики в ХХIв. // Мировая экономика и международные отношения. – 2007. – №6.

19. Фролов А. «Человек в системе производства» у Ф. Фукуямы и А. Макаренко // Вопросы экономики. – 2010. – №8.

20. Черновец В. Категория «человеческий капитал» в общей экономической теории: исторический взгляд и содержательное определение // Российский экономический журнал. – 2009. – №7-8.