4.2. Лекционные занятия, их содержание

Наименование разделов

и тем

Содержание

Виды и формы проведения

Раздел 1. Введение в экономику

Тема 1. Экономика: предмет и метод

Общая характеристика экономики как науки. Экономика и экономическая теория. Экономические отношения. Взаимосвязь экономики с другими науками. Основные цели экономического развития.

Зарождение и основные этапы развития экономики. Основные научные школы и направления: меркантилизм, школа физиократов, английская классическая политическая экономия, марксистская политическая экономия, маржинализм, неоклассическое направление, кейнсианство, монетаризм, институционально-социологическое направление.

Экономические категории и экономические законы. Функции и структура экономики. Микроэкономика, макроэкономика, мезоэкономика и мегаэкономика – составные части экономической науки и различные уровни экономического анализа. Позитивная и нормативная экономическая теория. Методы познания экономических явлений.

Вводная лекция

Тема 3. Экономические системы и модели организации экономических систем

Понятие экономической системы как упорядоченной системы связей между производителями и потребителями материальных и нематериальных благ и услуг. Основные критерии классификации экономических систем.

Собственность как основа формирование экономических систем. Экономическая и правовая сторона собственности. Основные виды собственности в Российской Федерации.

Основные модели организации экономических систем. Традиционная экономическая система. «Чистый» капитализм. Командно-административная система.

Смешанная экономика и модели смешанной экономики: американская, японская, немецкая, шведская, французская, китайская, южно-корейская, латиноамериканская и др.

Лекция с элементами обратной связи

Тема 4. Рынок и механизм его функционирования

Рынок как естественно-исторический процесс развития товарного производства. Условия возникновения и основные черты рыночного производства. Понятия «благо», «товар», «услуга». Альтернативные теории формирования стоимости товара и услуг. Основные функции, структура и роль рынка в общественном производстве. Рыночный механизм и его элементы: спрос, предложение, цена. Индивидуальный и рыночный спрос. Закон спроса. Закон предложения. Эластичность спроса и эластичность предложения. Потребительские предпочтения и предельная полезность.

Лекция – информация

Тема 6. Предприятие в системе рыночных отношений

Предпринимательство: содержание и функциональные признаки. Основные черты предпринимателя. Внутренняя и внешняя среда предпринимательства. Функции предпринимательства. Организационно-правовые формы предпринимательства, их преимущества и недостатки. Формирование конкурентной среды предпринимательства.

Фирма. Экономическое равновесие фирмы. Трактовка издержек производства в различных экономических школах. Классификация издержек в современной литературе: постоянные, переменные, валовые. Издержки в краткосрочном и долгосрочном периодах поведения фирмы. Закон убывающей предельной производительности. Эффект масштаба. Экономическая природа прибыли. Принцип максимизации прибыли. Бухгалтерская и экономическая прибыль. Источники экономической прибыли.

Лекция с элементами дискуссии

Тема 7. Рынок факторов производства

Рынок факторов производства и его специфика. Эволюция концепций факторов производства. Особенности рынка труда. Кривые предложения труда. Эффект замены, эффект дохода на рынке труда. Равновесие на рынке труда. Заработная плата, ее виды. Номинальная и реальная заработная плата. Факторы дифференциации заработной платы. Монопсония на рынке труда. Влияние профсоюзов на рынке труда.

Понятие капитала и эволюция представлений о видах и структуре капитала. Движение капитала: кругооборот и оборот. Основные функциональные формы капитала. Основной и оборотный капитал. Физический и моральный износ. Амортизация. Политика ускоренной амортизации.

Теории ренты. Классическая рента, квазирента, современная теория ренты. Виды ренты: экономическая, земельная, монопольная, природная, инфромаржинальная. Политическая рента.

Рынок земли. Спрос и предложение земли. Равновесие на рынке земли. Дифференциальная рента I, дифференциальная рента II, чистая земельная рента. Арендная плата, цена земли. Проблемы формирования рынка земли в России.

Лекция с элементами обратной связи

Раздел 2. Макроэкономика

Тема 8. Доходы и их распределение

Доходы населения: структура, источники. Факторные доходы в условиях рыночной экономики, их виды. Номинальные, располагаемые и реальные доходы. Основные формы и системы заработной платы. Номинальная, располагаемая и реальная заработная плата.

Распределение доходов. Неравенство в распределении доходов. Проблема бедности и богатства. Кривая Лоренца. Коэффициент Джини. Децильный коэффициент. Прожиточный минимум в России. Уровень жизни населения и показатели его измерения. Закон Энгеля.

Внешние эффекты и общественные блага. Перераспределение доходов. Роль государства и социальная политика. Приоритеты социальной политики государства в трансформационной экономике. Социальные индикаторы развития общества и социальная безопасность.

Лекция с элементами обратной связи

Тема 9. Теоретические основы макроэкономики

Макроэкономика как особый раздел экономики. Предмет и цели изучения макроэкономики. Особенности макроэкономического подхода к исследованию экономических процессов и явлений.

Методы макроэкономического анализа. Понятие агрегирования. Макроэкономические субъекты. Кругооборот доходов и продуктов.

Основные макроэкономические показатели и их характеристика: валовой национальный продукт, валовой внутренний продукт, национальный доход. Система национального счетоводства. Дефлятор ВНП (ВВП)

Лекция с элементами обратной связи

Тема 10. Макроэкономическое равновесие

Рынок товаров и услуг в системе национальных рынков. Совокупный спрос и его составляющие.

Потребление и сбережения в масштабе национальной экономики. Функциональное назначение инвестиций. Мультипликативный эффект в экономике. Парадокс бережливости.

Совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие в модели «совокупный спрос – совокупное предложение».

Информационная лекция с элементами дискуссии.

Тема 12. Макроэкономическая нестабильность:

безработица и инфляция

Сущность безработицы, ее типы и формы. Экономические и социальные издержки безработицы. Естественный уровень безработицы. Кривая Филлипса. Закон Оукена.

Инфляция: сущность, виды, функции. Механизм развития инфляции. Социально-экономические последствия инфляции. Взаимосвязь между инфляцией и безработицы. Антиинфляционное регулирование экономики.

Лекция с элементами обратной связи

Тема 14. Финансовая система и фискальная политика

Финансы и их роль в экономическом развитии общества. Субъекты финансовых отношений: государство, хозяйствующие субъекты, население. Финансовая политика государства.

Государственный бюджет: структура, значение в распределении валового национального продукта. Бюджетный дефицит и профицит. Государственный внешний и внутренний долг. Бюджетная система. Консолидированный бюджет. Бюджетный федерализм.

Налоги и налоговая политика. Налоговая система. Пошлина. Сбор. Принципы налогообложения. Элементы налога. Прямые и косвенные налоги. Кривая Лаффера. Фискальная политика государства.

Информационная лекция с элементами дискуссии.

Раздел 3. Образование как отрасль экономики

Тема 15. Общая характеристика системы образования РФ

Образование как сложный социально-экономический организм. Понятие системы образования, образовательного процесса, образовательной организации. Законодательные основы функционирования сферы образования РФ. направления развития законодательной базы сферы образования. Экономическая функция образования: влияние на развитие производительных сил страны, повышение эффективности общественного труда, воспроизводство специалистов в соответствии с потребностью общества в рабочей силе. Особенности образовательного учреждения как вида некоммерческой организации. Автономия образовательных учреждений: понятие, экономическое содержание.

Информационная лекция с элементами обратной связи.

Тема 16. Методологические основы экономики образования

Теория человеческого капитала как экономический подход к анализу человеческой деятельности: сущность, критерии, направления. Образование как главный предмет исследования в теории человеческого капитала. Генезис человека в экономической теории.

Концепции человеческого капитала, ее дальнейшее развитие как своеобразный ответ экономической науки на социальный заказ практики общественно-экономической жизни конца XIX-XXвв.

Принципы и понятия человеческих потребностей, редкости ресурсов, общего экономического равновесия, предпочтений и ограничений, альтернативности издержек. Законы возвышения потребностей, стоимости возмещения затрат. Инвестиции и инновации в человеческий капитал. Источники и величина инвестиций.

Модели производства человеческого капитала Л. Туроу, Т. Шульца, А. Аулина. Работы В. Гойло и других отечественных авторов.

Информационная лекция с элементами обратной связи.

Тема 17. Образование как объект исследования

Основные элементы и уровни образования. Реформирование системы образования. Профессиональная подготовка и профессиональное обучение.

Формы собственности в системе образования, имущественные отношения в системе образования. типы государственных и муниципальных образовательных учреждений. Совершенствование отношений собственности в сфере образования.

Основы построения системы управления образованием. Основные направления становления нового управленческого механизма. Структура управления образованием. Функции управления образованием и их распределение по уровням управления.

Необходимость модернизации системы образования. Основные направления реформирования организационно-экономического механизма общего и профессионального образования. Государственное регулирование процессов реформирования образовательной системы.

Информационная лекция с элементами дискуссии.

Раздел 4. Экономическая эффективность образования

Тема 18. Финансовый механизм современной системы образования

Понятие финансового механизма. Принципы финансирования образовательных учреждений: плановость, целевая направленность, безвозвратность. Источники финансирования образовательного учреждения: вчера и сегодня. Схема бюджетного финансирования образования. основные функции участников финансирования образования на федеральном, региональном и местном уровнях. Бюджетная смета, способы расчета потребности в бюджетных средствах. Смета как финансовый документ.

Новые формы финансирования образовательных услуг. Основные проблемы, направления и перспективы совершенствования бюджетного финансирования в условиях модернизации сферы образования в России.

Особенности налогообложения с сфере образования. Объекты налогообложения с сфере образования. налоговые льготы для образовательных учреждений.

Информационная лекция с элементами обратной связи.

Тема 19. Внебюджетное финансирование системы образования.

Понятие внебюджетной деятельности. Нормативные правовые акты, регулирующие привлечение внебюджетных средств в образовательное учреждение. Основные направления и виды внебюджетной деятельности образовательных учреждений. Классификация внебюджетных доходов.

Сущность и виды платных дополнительных образовательных услуг в соответствии с Законом РФ "Об образовании". Отличие платных дополнительных образовательных от предпринимательской деятельности. Виды предпринимательской деятельности образовательных учреждений в соответствии с законом РФ "Об образовании". Благотворительность и спонсорство в сфере образования. Основные факторы, определяющие эффективность внебюджетной деятельности образовательного учреждения.

Информационная лекция с элементами дискуссии.

Тема 20. Система организации и оплаты труда педагогических работников в сфере образования.

Понятие педагогического труда, его особенности. Определение рабочего времени педагога, его количественные границы. Определение внерабочего времени, его составляющие. Материальные и моральные стимулы педагогического труда.

Основные экономические функции заработной платы: воспроизводственная и стимулирующая. Новая система оплаты труда. Критерии установления размеров заработной платы и стимулирующих выплат в сфере образования. Формирование фонда оплаты труда в образовательном учреждении.

Информационная лекция с элементами дискуссии