- •Санкт-Петербургский Государственный Институт
- •Аннотация
- •Глава 1. Теоретико-методологические основы психодиагностики 19
- •Глава 2. Практическая психодиагностика 160
- •Оглавление
- •Глава 1. Теоретико-методологические основы психодиагностики 17
- •Глава 2. Практическая психодиагностика 158
- •Введение
- •Методические указания для студентов
- •Контрольные вопросы для самостоятельной подготовки и самопроверки
- •Глава 1. Теоретико-методологические основы психодиагностики
- •1. 1. Предмет и задачи психодиагностики. История психодиагностики Современное состояние психодиагностики
- •Основные понятия
- •Деятельность психодиагноста
- •Методологические принципы психодиагностики
- •История психодиагностики
- •Советский период в психодиагностике.
- •1. 2. Классификации психодиагностических методов
- •1. 3. Психометрические основы психодиагностики
- •Стандартизация
- •Выборка стандартизации
- •Надежность и валидность
- •Надежность
- •Определение надежности измерительного инструмента
- •Определение стабильности изучаемого признака
- •Определение константности, т. Е. Относительной независимости результатов от личности экспериментатора
- •Валидность
- •Адаптация методик
- •Понятие нормы в психодиагностике
- •Критерии оценки качества тестовых процедур
- •Достоверность результатов психодиагностического обследования
- •Самостоятельная разработка тестовой методики18
- •Алгоритм сбора информации о психодиагностических методиках
- •1. 4. Теории личности как основа психодиагностики
- •Теория черт
- •Концепция «Большой пятерки», глобальные и локальные черты характера, необходимость их распознавания
- •Теория типов
- •Теория инстанций
- •1. 5. Психодиагностический процесс. Планирование психодиагностического обследования Понятие о психодиагностическом процессе
- •Этапы психодиагностического обследования
- •1 Этап. Принятие заказа (осознание проблемной, неблагополучной ситуации) и описание объекта психодиагностики на феноменологическом уровне.
- •2 Этап. Этап выдвижения гипотез о психологических причинах, вызвавших установленное на первом этапе состояние элементов феноменологического уровня и постановка психодиагностической задачи.
- •3 Этап. Сбор диагностических данных, обработка и интерпретация полученных результатов.
- •4 Этап. Этап построения диагностического заключения и формулирования психологического диагноза.
- •Психологический диагноз
- •5 Этап. Формулировка рекомендаций и составление программы по оказанию психологической помощи.
- •6 Этап. Наблюдение за человеком после оказания психологической помощи с последующим уточнением диагностического заключения.
- •1. 6. Профессионально-этические нормы в психодиагностике Этика психодиагностического обследования
- •Этический кодекс психолога-диагноста
- •Нормы профессиональной этики для разработчиков и пользователей психодиагностических методик31
- •Введение
- •1. Общие этические принципы психодиагностического обследования
- •2. Требования к разработчикам тестов
- •3. Требования к психологу-пользователю
- •4. Требования к специалистам-непсихологам
- •Глава 2. Практическая психодиагностика
- •2. 1. Диагностика моторики и свойств нервной системы. Психодиагностика психофизиологических личности
- •2. 2. Диагностика общих и специальных способностей. Диагностика интеллекта и умственного развития
- •Применение интеллектуальных тестов в зарубежной психологии на современном этапе
- •1. Выявление общего уровня интеллекта
- •2. Интерпретация группы субтестов, близких по факторному принципу
- •3. Интерпретация результативности по отдельным субтестам
- •Проблемы отечественной диагностики интеллектуального (умственного) развития
- •Функции интеллекта, определяемые субтестами шкал Векслера
- •2. 3. Диагностика личностных свойств
- •Два подхода измерения и распознавания индивидуально-психологических особенностей человека
- •Достоинства и недостатки личностных опросников
- •2. 4. Диагностика эмоционально-мотивационной сферы и психических состояний
- •Достоинства и недостатки методик психодиагностики мотивационной сферы личности
- •2. 5. Диагностика самосознания личности
- •2. 6. Диагностика межличностных отношений
- •2. 7. Патопсихологическая диагностика
- •2. 8. Компьютерная психодиагностика. Современные тенденции развития психодиагностики
- •Список учебной и научной литературы
- •Приложение 1. Глоссарий
- •Приложение 2. Стандартные требования к психологическим тестам
- •I. Составные части теста и требования к ним
- •II. Требования к руководству теста
- •Приложение 3. Стандартизованные шкалы в психологии
- •Приложение 4. Современная психодиагностика в России: преодоление кризиса и решение новых проблем. СтатьяН. А. Батурина, 24 мая 2011г.
Список учебной и научной литературы
Основная литература
Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика [Электронный ресурс]: Учебник. / Л.Ф.Бурлачук.– СПб.: Питер, 2012. – 384 с.; - Режим доступа: http://ibooks.ru/product.php?productid=23376&cat=1083&page=1
Носс И. Н.Психодиагностика [Электронный ресурс]: учебник / И. Н. Носс. - М. : Юрайт, 2011. - 439 с.
Общая психодиагностика [Текст] / А. А. Бодалев, В. В. Столин. - СПб.: Речь, 2004. - 440 с.
Психологическая диагностика [Текст]: учебник / ред. М. К. Акимова, К. М. Гуревич. - 3-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Питер, 2008. - 652 с.
Романова, Е.С. Психодиагностика [Электронный ресурс]: учебное пособие / Е.С. Романова. – 3-е изд., доп. – М.: КНОРУ, 2011. – 336 с. – Режим доступа: http://ibooks.ru/product.php?productid=24092&cat=1083&page=1
Дополнительная литература
Акимова М. К. Статистическая норма или социально-психологический норматив? [Текст] / М. К. Акимова, В. Т. Козлова //Психологический журнал, 1986. — №2. – с. 136-142.
Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. [Текст] / Б. Г. Ананьев. – 2-е изд. — СПб.: Питер, 2001. – 272 с.
Анастази А. Психологическое тестирование [Текст]: переводное издание / А. Анастази, С. Урбина. - СПб.: Питер, 2003. - 688 с.
Ануфриев А. Ф. Психологический диагноз. [Текст] / А.Ф. Ануфриев. — М.: Ось-89, 2006. – 192 с.
Афанасьева Н. В. Руководство к тесту мотивации достижения детей 9-11 лет [Текст]: МД-решетка Шмальта. / Н.ВА. Афанасьева. — М.: КОГИТО-ЦЕНТР, 1998. – 36 с.
Батаршев А.В. Диагностика темперамента и характера [Электронный ресурс] / А.В. Батаршев. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2010.– Режим доступа: http://ibooks.ru/product.php?productid=22014&cat=1083&page=1
Батурин Н. А. Современная психодиагностика в России [Электронный ресурс]: преодоление кризиса и решение новых проблем. 24 мая 2011г. // Лаборатория Гуманитарные технологии». — Режим доступа: http://www.ht.ru/cms/component/content/article/1-aricles/101528-2011-05-24-11-11-45?directory=36.
Березин Ф.Б. Методика многостороннего исследования личности [Текст]. / Ф.Б. Березин, М.П. Мирошников, Е.Д. Соколова— М.: ФОЛИУМ, 1994. – 176 с.
Болотова А. Прикладная психология [Текст]: учеб. для студ. вузов / А. К. Болотова, И. В. Макарова. - М.: Аспект Пресс, 2002. - 383 с.
Большая энциклопедия психологических тестов [Текст]. / Автор-сост. А. Карелин. - М.: Эксмо, 2009. - 416 с.
Будасси С. А. Самооценка личности [Текст]. / С.А. Будасси. // Практические занятия по психологии [Текст] : учеб. пособие для вузов / под ред. А. В. Петровского. - М.: Просвещение, 1972. - 167 с. - С. 30—37.
Будасси С.А. Способ исследования количественных характеристик личности и группе [Текст]. / С.А. Будасси. // Вопросы психологии. - 1971. №3. - С.38-47.
Бурлакова Н.С. Проективные методы [Текст]: теория, практика применения к исследованию личности ребенка. / Н.С. Бурлакова, В.И. Олешкович— М.: Институт общегуманитарных исследований, 2001. – 352 с.
Бурлакова Н.С. Проективные методы [Текст]: теория, практика применения к исследованию личности ребенка. / Н.С. Бурлакова, В.И. Олешкович— М.: Институт общегуманитарных исследований, 2001. – 352 с.
Бурлачук Л.Ф. Словарь-справочник по психодиагностике [Текст]: справочное издание / Л. Ф. Бурлачук. - 3-е изд., доп. и перераб. - СПб. [и др.] : Питер, 2008. - 688 с. : ил
Вассерман Л.И. Методы нейропсихологической диагностики. [Текст] / Л.И. Вассерман, С.А. Дорофеева, Я.А. Меерсон— СПб.: Стройлеспечать, 1997. – 360 с.
Гау Х. Г. Руководство к Калифорнийскому психологическому опроснику (СРI) [Текст]. / Перевод И.М. Дашкова и Н.Л. Курганского. / Науч. Ред. Батурин Н.А. — Челябинск-СПб.: Городской психологический центр Психрон, 1995. – 58 с.
Гуревич К. М. Проблемы дифференциальной психологии [Текст]. / К.М. Гуревич. — М.: изд-во Ин-та практической психологии, Воронеж: НПО «МОДЭК», 1998. - 384с.
Дружинин В.Н. Психология общих способностей [Текст] / В.Н. Дружинин. - СПб.: Питер, 2008. - 368 с.
Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. [Электронный ресурс] 3-е изд. — СПб.: Питер, 2010. – 512 с. — Режим доступа: http://ibooks.ru/product.php?productid=21720&cat=1084&page=1
Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология [Текст]: учебник / Е. П. Ильин. - 2-е изд. доп. - СПб. : Питер, 2001. - 454 с.
Клайн П. Справочное руководство по конструированию психологических тестов [Текст]: введение в психометрическое проектирование. / П. Клайн. — Киев: Изд-во ПАН ЛТД, 1994. – 284 с.
Козюля В. Г. Применение психологического теста СМОЛ для исследования подростков [Текст]: Краткое руководство. / В.Г. Козюля. — М.: ФОЛИУМ, 1994. – 64 с.
Куликов Л.В. Психология личности в трудах отечественных психологов [Электронный ресурс]: хрестоматия / Л.В. Куликов. – 2-е изд., перераб. и доп.– СПб.: Питер, 2010. – Режим доступа: http://ibooks.ru/product.php?productid=21685&cat=1084&page=1
Лидерс А. Г. О культуре публикации психодиагностических методик. / А.Г. Лидерс. // Психологическая диагностика, 2003, № 2. — М., 2003 — С.44-53
Лидерс А. Г. Психологическое обследование семьи [Текст]: учеб. пособие-практикум для студ. фак. психологии высш. учеб. заведений. / А. Г. Лидерс. — М.: Изд.центр «Академия», 2006. – 432 с.
Мадди С. Теории личности: сравнительный анализ: пер. с англ. [Текст] / С. Мадди, Р. Сальваторе — СПб.: Речь, 2002. – 538 с.
Осницкий А. К. Подводные камни психометрики. / А.К. Осницкий. // Психологическая диагностика, 2003, № 2. — М., 2003 — С.54-61.
Первин Л. Психология личности [Текст]: теория и исследования. Пер. с англ. / Л. Первин, О. Джон — М.: Аспект Пресс, 2000. – 607 с.
Практическая психодиагностика [Текст]: методики и тесты / ред., сост. Д. Я. Райгородский. - Самара: Бахрах-М, 2008. - 672 с.
Психологическая диагностика детей и подростков. [Текст]: учеб. пособие / Под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой.— М., 2000. – 360 с.
Психологическая диагностика детей и подростков. [Текст]: учеб. пособие / Под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой.— М., 2000. – 360 с.
Психологическая диагностика. [Текст]: Учебное пособие. / Под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. – М.: Изд-во УРАО, 1997. – 304 с.
Реан А.А. Практическая психодиагностика личности [Текст]: учебное пособие / А. А. Реан. - СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. - 224 с.
Русалов В. И. Опросник структуры темперамента [Текст]: метод. пособие / В. Русалов. - М. : Смысл, 1992. - 36 с.
Собчик Л. Н. СМИЛ (ММРI) Стандартизованный многофакторный метод исследования личности [Текст]. / Л.Н. Собчик. — СПб.: Речь, 2009. – 224 с.
Соломин И.Л. Личностный опросник MMPI [Текст]: Методическое руководство. / И.Л. Соломин. - СПб.: ИМАТОН, 2002. – 80 с.
Тютюнник Е. И. Психодиагностика [Текст]: Учебно-методическое пособие. / Е. И. Тютюнник, И. В. Яковлева, А. В. Тютюнник. — СПб.: Невский институт экспертологии, управления и дизайна, 2006. – 175 с.
Тютюнник Е. И. Путеводитель в мире психодиагностических методик: аннотированный указатель. [Текст]: Учебно-методическое пособие. / Тютюнник Е.И., Тютюнник А. В. — СПб.: ВЕИП, 2012. – 192 с.
Фетискин Н. П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп [Текст]: учебное пособие / Н. П. Фетискин, В. В. Козлов, Г. М. Мануйлов. - М.: Психотерапия, 2009. - 544 с.
Фетискин Н. П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп [Текст]: учебное пособие / Н. П. Фетискин, В. В. Козлов, Г. М. Мануйлов. - М.: Психотерапия, 2009. - 544 с.
Червинская К.Р. Компьютерная психодиагностика [Текст]: учебное пособие / К. Р. Червинская. - СПб.: Речь, 2003. - 336 с.
Чикер В. А. Психологическая диагностика организации и персонала [Текст]. / В.А. Чикер.— СПб.: Речь, 2006. – 176 с.
Этический кодекс психолога и Клятва российского психолога [Электронный ресурс] // Российское психологическое общество. — Режим доступа: http://www.psyrus.ru/rpo/documentation/ethics.php