- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •Структура програми навчальної дисципліни «Ринок фінансових послуг» (за вимогами ects)
- •Мета: формування системи теоретичних знань і практичних навичок з організації управління процесом надання фінансових послуг і регулювання відносин між учасниками ринку фінансових послуг.
- •Тема 4. Інституційна структура ринку фінансових послуг
- •Тема 5. Сегментарна структура ринку фінансових послуг
- •Тема 6. Інфраструктура ринку фінансових послуг
- •Тема 7. Державне регулювання ринку фінансових послуг
- •Змістовий модуль 2. Зміст фінансових послуг і порядок їх надання
- •Тема 8. Фінансові послуги на грошовому ринку
- •Тема 9. Фінансові послуги на валютному ринку
- •Тема 10. Фінансові послуги на ринку позик
- •Тема 11. Фінансові послуги на фондовому ринку
- •Тема 12. Фінансові послуги з перейняття ризику
- •Розділ іі. Тематичний план навчальної дисципліни „ринок фінансових послуг”
- •Кількість і зміст змістових модулів з навчальної
- •Тематичний план дисципліни “Ринок фінансових послуг“ за фахом 8.050104 «Фінанси»
- •Розділ ііі. Методичні рекомендації
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •1.3. Практичні завдання
- •1.4.Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 2. Суб’єкти ринку фінансових послуг
- •2.1. Методичні поради до вивчення теми
- •2.2. План практичного заняття Питання для обговорення:
- •Практичні завдання
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Термінологічний словник
- •Тема 3. Поняття і класифікація фінансового посередництва
- •3.1 Методичні поради до вивчення теми
- •Депозитні інститути
- •3.2. План практичного заняття Питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •3.4. Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 4. Інституційна структура ринку фінансових послуг
- •4.1. Методичні поради до вивчення теми
- •4.2. План практичного заняття Питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •4.3. Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •4.4. Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 5. Сегментарна структура ринку фінансових послуг
- •5.1. Методичні поради до вивчення теми
- •5.2. План практичного заняття Питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •5.3. Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •5.4. Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 6. Інфраструктура ринку фінансових послуг
- •6.1. Методичні поради до вивчення теми
- •6.2. План практичного заняття Питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •6.3.Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •6.4.Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Тема 7. Державне регулювання ринку фінансових послуг Методичні поради до вивчення теми
- •7.2. План практичного заняття Питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •7.3.Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •7.4.Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Термінологічний словник
- •Змістовий модуль 2. Зміст фінансових послуг і порядок їх надання
- •Тема 8. Фінансові послуги на грошовому ринку
- •Методичні поради до вивчення теми
- •8.2. План практичного заняття Питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •8.3.Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •8.4.Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Тема 9. Фінансові послуги на валютному ринку
- •9.1. Методичні поради до вивчення теми
- •9.2.1. План практичного заняття №1 Питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •9.2.2. План практичного заняття №2 Питання для обговорення:
- •Практичні завдання:
- •9.3.Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •9.4.Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Тема 10. Фінансові послуги на ринку позик
- •10.1. Методичні поради до вивчення теми
- •10.2.1. План практичного заняття № 1 Питання для обговорення:
- •Практичні завдання
- •10.2.2. План практичного заняття № 2 Питання для обговорення:
- •Практичні завдання
- •10.3.Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •10.4.Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Тема 11. Фінансові послуги на фондовому ринку
- •11.1. Методичні поради до вивчення теми
- •11.2.1. План практичного заняття №1 Питання для обговорення:
- •Практичні завдання
- •11.2.2. План практичного заняття №2 Питання для обговорення:
- •Практичні завдання
- •11.3.Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •11.4.Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Тема 12. Фінансові послуги з перейняття ризику
- •12.1. Методичні поради до вивчення теми
- •12.2. План практичного заняття Питання для обговорення:
- •Практичні завдання
- •12.3.Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •12.4.Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Розділ іv. Методичні рекомендації з виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань
- •Розділ V. Тести вихідного контролю знань з дисципліни “Ринок фінансових послуг”
- •1. Оберіть найточніше визначення ринку фінансових послуг:
- •2. Фінансова послуга - це:
- •3. Функціями ринку фінансових послуг є:
- •5. Організований фінансовий ринок::
- •6. Які фактори впливають на формування попиту на гроші?
- •7. Які наслідки викличе випередження темпів інфляції порівняно з темпом зростання процентної ставки грошового ринку?
- •8. Як повинна змінитися пропозиція грошей, щоб при незмінному попиті рівноважна процентна ставка знизилася?
- •9. Який механізм зв’язку між рівнем процентної ставки і обсягом грошової маси в обігу? Як використовує цей механізм центральний банк в своїй грошово-кредитній політиці?
- •10. Які наслідки викличе зростання процентної ставки грошового ринку?
- •11. Як потрібно змінити норму обов’язкових резервів, якщо необхідно зменшити масу грошей в обігу?
- •20. Що відбудеться з грошовим оборотом, якщо при чистому імпорті не буде припливу капіталу? Як це вплине на рівень банківського процента?
- •21. Що відбудеться з грошовим ринком, якщо при чистому експорті не буде відпливу капіталу?
- •22. Чим відрізняється ринок грошей від грошового ринку і від ринку капіталу?
- •23. Що таке попит на гроші? з яких компонентів він складається?
- •24. Яке з наведених тверджень є неправильним?:
- •26.З якою метою центральний банк підвищує облікову ставку?
- •33. Розміщення грошової маси в Україні характеризується такими даними:
- •35. Назвіть фактори, що спричинюють інфляцію попиту:
- •41. Ринок, на якому надаються середньо- і довгострокові кре-дити, перебувають в обігу середньо- та довгострокові термінові боргові цінні папери, а також інструменти власності - це:
- •59. Розмістити за ступенем росту ліквідності активи банку:
- •65. Що таке валютний ризик ?
- •105. Конвертованість, при якій здійснюється вільний обмін національної валюти на іноземну валюту для резидентів та вільні їх платежі за кордоном – це:
- •118. Власник опціону може відмовитися від виконання контракту за таких умов:
- •Розділ vіі. Форми контролю та критерії оцінювання знань студентів з навчальної дисципліни “ринок фінансових послуг ”
- •Поточний контроль
- •Таблиця 7.1. Оцінка окремих видів навчальної роботи у балах
- •Відповідь на практичному занятті оцінюється за такими критеріями:
- •Приклад побудови завдання для поточного модульного контролю з дисципліни «Ринок фінансових послуг»
- •Підсумковий контроль
- •Приклад побудови екзаменаційного білету з навчальної дисципліни „ Ринок фінансових послуг ” Білет № 1
- •1. Які наслідки викличе зростання процентної ставки грошового ринку?
- •2. Яку назву має інфляція, що позначається середньорічними темпами зростання цін від 10 до 50% (іноді до 100%)?
- •3. Ринок "спот" ("кеш") - це:
- •Критерії оцінки теоретичної частини білету
- •Критерії оцінки виконання розрахункового завдання
- •Таблиця 7.2 Шкала нарахування підсумкових балів
- •Розділ VIII. Перелік питань для підготовки студента до поточного модульного контролю
- •З навчальної дисципліни
- •«Ринок фінансових послуг»
- •Модуль 1. Теоретичні та організаційні основи функціонування ринку фінансових послуг
- •Модуль 2. Зміст фінансових послуг і порядок їх надання
- •Розділ іх. Перелік питань для підготовки студента до підсумкового модульного контролю (екзамену) з навчальної дисципліни
- •Список рекомендованої літератури Основна:
- •Додаткова:
- •Рецензія
- •Рецензія
12.3.Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
Сутність фінансового ризику.
Види фінансових ризиків.
Мета і зміст діяльності фінансових посередників з перейняття ризиків.
Структура фінансових інструментів з перейняття ризику.
Порядок страхування фінансових ризиків.
Посередницькі операції на страховому ринку.
Недержавне пенсійне забезпечення як фінансова послуга.
Порядок надання послуг з хеджування ризиків.
Особливості фінансових послуг з перейняття ризиків неспеціалізованими фінансовими посередниками.
Перейняття ризиків кредитними інститутами.
Перейняття ризиків при гарантуванні кредитів.
Перейняття ризиків при авалюванні векселів.
Авальний і акцептний кредит.
Перейняття ризиків при здійсненні валютних операцій.
Перейняття ризиків в інвестиційних операціях.
Перейняття ризику на фондовому ринку.
12.4.Тематика індивідуальних навчально-дослідних завдань
Сучасні методи управління ризиками на ринку фінансових послуг.
Методи хеджування фінансових ризиків та можливості їх застосування в Україні.
Страхування фінансових ризиків.
Сучасна практика та проблеми надання гарантійних послуг банківськими установами.
Проблеми і перспективи послуг із страхування життя в Україні.
Перспективи розвитку недержавного пенсійного забезпечення в Україні.
Особливості хеджування за допомогою опціонів.
Доцільність застосування окремих методів зниження фінансових ризиків.
Література: 1 - 5; 6; 9; 10; 12 - 23.
Розділ іv. Методичні рекомендації з виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань
Виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань пропонується студентам за кожною темою у вигляді наукових доповідей і рефератів, есе, графічних та розрахункових робіт. У межах кожного змістового модуля студент повинен виконати не менше двох завдань, погоджуючи з викладачем зміст і порядок оформлення виконаного завдання.
Так, наукова доповідь повинна бути завершеним дослідженням певною наукової проблеми і включати наступні обов’язкові елементи: актуальність теми дослідження; короткий огляд наукових публікацій із зазначеної проблематики з визначенням дискусійних питань; викладення власного бачення автором їх розв’язання і наведення механізмів вирішення означеної проблеми; висновки і пропозиції; перелік літературних джерел. Обсяг наукової доповіді має бути в межах 10 сторінок формату А4, її оформлення – за стандартними вимогами: робота повинна мати титульний лист (1 стор.); план; вступ, в якому обов'язково вказується актуальність обраної теми, формулюється мета та завдання, які мають бути розв'язані; основна частина (огляд літературних джерел, виділення основних теоретичних положень та ідей, формулювання власних позицій щодо з'ясованих у літературі напрямків розв'язання проблеми); короткі висновки; список використаної літератури (не менше 6 наукових джерел). Відсутність однієї із складових завдання знижує кількість балів на 0,5.
Реферат повинен будуватися за подібною структурою і в такому ж обсязі з акцентуванням уваги на висновках авторів суттєвих наукових публікацій за найбільш актуальними проблемами курсу «Ринок фінансових послуг».
Есе – це короткий (не більше 3 – 5 сторінок) нарис наукового характеру, в якому автор може продемонструвати не тільки глибину своїх знань, але й оригінальність мислення, здатність до критичних оцінок за проблемами, що досліджуються; при цьому має подати матеріал у стислій екстравагантній формі.
Графічні та розрахункові роботи повинні спиратися на використання статистичної та іншої фактичної інформації, поданої із застосуванням ключових показників і обґрунтуванням критеріїв, що дозволять приймати певні управлінські рішення. За більшістю запропонованих завдань розрахунки повинні супроводжуватись графічним матеріалом і власними авторськими висновками.
Для більшої наочності та зручності сприйняття аудиторією, перед якою студент демонструє свої досягнення з виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань всі види індивідуальних навчально-дослідних завдань бажано доповнити мультимедійними презентаціями.