Тема 12. Формування інвестиційної стратегії компанії (фірми)

Подальший розвиток підприємства безпосередньо пов’язаний з довготривалими витратами (інвестиціями) підприємства, а саме: но­вим будівництвом, реконструкцією і модернізацією; придбанням но­вих видів обладнання, нематеріальних активів; формуванням довго­строкового портфелю цінних паперів тощо.

Інвестиційна стратегія є складовою частиною загальної стратегії підприємства і являє собою систему довгострокових цілей інвестицій­ної діяльності підприємства та вибір найефективніших шляхів її здій­снення.

Розробка інвестиційної стратегії підприємства здійснюється за та­кими основними етапами:

•     визначення загального періоду формування інвестиційної стра­тегії;

•     дослідження факторів зовнішнього інвестиційного середовища і кон’юнктури інвестиційного ринку;

•     формування стратегічних цілей інвестиційної діяльності та її конкретизація за періодами реалізації;

•     розробка стратегічних напрямів і форм інвестиційної діяльності;

•     розробка стратегій формування інвестиційних ресурсів;

•     формування інвестиційної політики за основними аспектами ін­вестиційної діяльності підприємства;

•     оцінка результативності розробленої інвестиційної стратегії.

Важливо звернути увагу на інвестиційне середовище та інвести­ційний клімат в Україні, саме вони визначають головні стратегічні цілі інвестиційної діяльності вітчизняних підприємств.

Диференціювання стратегічних цілей інвестиційної діяльності за­лежить від окремих стадій життєвого циклу підприємства. Стратегічні цілі мають бути виражені кількісно і формувати систему цільових стратегічних показників цієї діяльності.

 

Література: 4, с. 8-14; 12, с. 303-342; 13, с. 184-212; 19, с. 23-38; 22, с. 15-20.

Частина iіі

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ЩОДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ

СТУДЕНТАМИ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

 

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

З даної дисципліни студенти заочної форми навчання виконують одну контрольну роботу обсягом 20-24 сторінки учнівського зошита. Метою написання контрольної роботи є вироблення у студентів-заоч­ників здатності до самостійної роботи над курсом та закріплення тео­ретичних і практичних знань, отриманих у процесі вивчення даної дисципліни.

Якість її виконання оцінюється залежно від того, наскільки пра­вильно і самостійно підготовлені відповіді на поставлені питання та точно й повно розв’язані задачі. Окрім того, у відповідях необхідно показати вміння аналізувати й узагальнювати вивчений матеріал. Окре­мі типи задач супроводжуються коментарем щодо методичних під­ходів їх розв’язання або посиланням на літературні джерела, в яких містяться необхідні пояснення.

Розглянувши основну і додаткову літературу, вивчивши необхід­ний матеріал з курсу, студент-заочник повинен розкрити зміст двох питань і розв’язати задачу. Перші два питання носять переважно тео­ретичний характер. У кінці виконаної задачі потрібно надати повні, обґрунтовані висновки і відповіді на поставлені запитання.

Виконана контрольна робота висилається до університету в тер­мі­ни, встановлені графіком навчального процесу. Після перевірки кон­трольна робота, яка допущена до співбесіди, відсилається студенту. Недопущена до співбесіди контрольна робота повертається студенту для відповідного доопрацювання. Потім доповнена і перероблена ро­бота подається на кафедру для повторного рецензування.

Перед екзаменом студенти захищають контрольні роботи і особи, що отримали позитивну оцінку, допускаються до екзамену.

Варіант контрольної роботи студент визначає за таблицею залежно від двох останніх цифр номера особистої справи (шифру).