Оцінка навчальних модулів у балах

 

Таблиця 1

Оцінка окремих видів навчальної роботи у балах

 

№п\п	Вид роботи	Оцінка роботи в балах	Примітки
1.	Ґрунтовна відповідь на практичному занятті	2 бали – одна відповідь	17 занять = 34 бали
2.	Змістовне доповнення на практичному занятті	1 бал - за ґрунтовне та оригінальне доповнення	11 тем = 11 балів
3.	Виконання індивідуальних розрахункових завдань	5 балів – 1 завдання	3 модулі х 5 =15 балів
4.	Виконання теоретично-аналітичних досліджень у вигляді рефератів	5 балів – 1 завдання	3 модулі х 5 =15 балів
5.	Модульна контрольна робота, включаючи теоретичне та розрахункове завдання.	5 балів – 1 робота	3 роботи - 15 балів
6.	Підготовка доповідей та участь у студентських наукових університетських та міжвузівських конференціях	1 доповідь	10 балів

 

Оцінювання знань студентів з дисципліни «Фінанси підприємств» здійснюється за результатами поточного та підсумкового контролю знань.Об‘єктом поточного контролює перевірка розуміння та засвоєння програмного матеріалу з дисципліни, вироблених навичок проведення практичних розрахунків, умінь публічно чи письмово представити опрацьований матеріал. Формами контролю для дисципліни «Фінанси підприємств» є усне опитування, співбесіда, перевірка виконання практичної та індивідуальної роботи, тестовий контроль, контрольна робота.

Модульний контрольздійснюється викладачем за результатами засвоєння теоретичного та практичного матеріалу після завершення вивчення студентом певного модуля дисципліни. Оцінка виконання модульної контрольної роботи здійснюється за 5- ти бальною шкалою. Оцінка „5” виставляється за глибоку й вичерпну відповідь на теоретичне питання, вірну відповідь на тести та правильно розв”язану ситуаційну задачу. Оцінка „4” виставляється у разі, якщо студент демонструє розуміння теоретичного питання в цілому або допускає незначні огріхи при розв”язку задачі або за умови невірної відповіді на тест, при повній відповіді на теоретичне питання, та правильно розв”язану ситуаційну задачу. Оцінка „3” виставляється в разі, коли студент продемонстрував розуміння окремих положень теоретичного питання, дав правильну відповідь на тестові завдання і допустив помилки при розв”язанні задачі, або у разі повного виконання теоретичного питання , правильної відповіді на тест і повній відсутності розв”язку ситуаційного завдання. Оцінка „2” виставляється студентам, які не змогли дати вірну на жодне із запропонованих завдань. Студенти, що не справилися з виконання модульної контрольної роботи мають право для її повторного виконання. Ті студенти, які не виконали повторну модульну контрольну роботу, отримують за неї 2 бали.

Об‘єктом підсумкового контролю (іспиту)є перевірка розуміння студентом програмного матеріалу в цілому, логіки та взаємозв‘язків між окремими розділами, здатності творчо використовувати практичні знання, уміння сформувати власне ставлення до окремих проблем дисципліни.

Оцінювання здійснюється за 100-бальною шкалою. Для допуску до іспиту за результатами поточного контролю студент повинен отримати не менше ніж 60 балів. При проведені поточного контролю оцінюванню підлягає якість підготовки студентів до кожного практичного заняття. Перевірка якості підготовки до практичних занять здійснюється шляхом проведення бліцопитувань, написання економічних диктантів, тестування. Кожен з перелічених видів контролю знань оцінюється за 2-х бальною шкалою. Усні відповіді студентів і розв‘язок задач на практичних заняттях оцінюється за 5-ти бальною шкалою.

Самостійне опрацювання окремих тем чи питань здійснюється шляхом підготовки рефератів, аналітичних оглядів, розрахункових робіт. Оцінювання таких видів робіт здійснюється шляхом письмової перевірки або презентації якості виконання зазначених видів робіт. А при цьому враховується складність виконання індивідуальних завдань та наявність творчого підходу при їх розв‘язку. Реферати оцінюються за 5-ти бальною шкалою.

Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного та підсумкового контролю знань.

Таблиця 2