Домашнее задание к семинарскому занятию № 8

№

Вопросы

темы

Номера источников

Цель деятельности

Вопросы для самопроверки

1

Эстетическая система христианства. Идеалы «красота» в христианской антропологии.

1, 2, 3, 5

Рассказать об эстетической системе христианской антропологии. Овладеть навыками изучения и анализа текстов. Развить навык публичной речи.

1) Что такое красота? Каковы ее критерии?

2) Есть ли взаимосвязь красоты и добродетели?

3) Есть ли взаимосвязь красоты и греха?

2

Христианский храм как репрезентация христианских антропологических идей.

1, 4, 5

Составить представление о репрезентации антропологических идей в христианском храме. Овладеть навыками изучения и анализа текстов. Развить навык публичной речи.

1) Почему храмы (не только христианские) стремятся сделать красивыми?

3

Произведения живописи и скульптуры как репрезентация христианских антропологических идей

1, 4

Составить представление об эволюции христианского искусства в Европе. Овладеть навыками изучения и анализа текстов. Развить навык публичной речи.

1) Что такое икона? Как и почему изменилась церковная живопись в Европе?

2) Почему для западного христианства оказалось приемлемым скульптура как вид религиозного искусства?

№

Название

этапа

Описание

Цель

Время

1

Доклад студента на тему «Эстетическая система христианства. Идеалы «красота»» в христианской антропологии»

Студент делает доклад на заданную тему.

Рассмотреть названный вопрос. Овладеть навыками изучения и анализа текстов. Развить навык публичной речи.

7 мин.

2

Обсуждение материала доклада

Идет обсуждение материала доклада.

Усвоение материала, нахождение причинно-следственных связей, развитие логического мышления.

7

3

Доклад студента на тему «Христианский храм как репрезентация христианских антропологических идей»

Студент делает доклад на заданную тему.

Рассмотреть названный вопрос. Овладеть навыками изучения и анализа текстов. Развить навык публичной речи.

7

4

Обсуждение материала доклада

Идет обсуждение материала доклада.

Усвоение материала, нахождение причинно-следственных связей, развитие логического мышления.

7

5

Доклад студента на тему «Произведения живописи и скульптуры как репрезентация христианских антропологических идей»

Студент делает доклад на заданную тему.

Рассмотреть названный вопрос. Овладеть навыками изучения и анализа текстов. Развить навык публичной речи.

7

6

Обсуждение материала доклада

Идет обсуждение материала доклада.

Усвоение материала, нахождение причинно-следственных связей, развитие логического мышления.

7